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¿Qué es la educación internacional?

La educación internacional se refiere a la educación global fuera del país, que también se puede llamar educación mundial.

Estudiar en el extranjero es la forma más importante y directa de educación internacional. En 2010, el número total de estudiantes chinos que estudiaban en el extranjero llegó a 284.700. Desde 1978 hasta finales de 2010, el número total de estudiantes chinos que estudiaron en el extranjero llegó a 1.905.400, y un total de 632.200 estudiantes optaron por regresar a China para desarrollarse después de completar sus estudios.

A finales de 2010, había un total de 1.273.200 estudiantes estudiando en el extranjero en mi país, incluidos 946.400 que estaban cursando estudios universitarios, universitarios, de maestría o de doctorado en el extranjero, y que participaban en investigaciones postdoctorales o académicas. visitas. Con la mejora de la fortaleza económica de China y la mejora de la apertura del país, estudiar en el extranjero ha pasado de ser escuelas puramente nacionales a una forma de estudiar en el extranjero que es principalmente autofinanciada y complementada por escuelas públicas en varias unidades.

Formas de educación internacional:

Estudiar en el extranjero es la forma más importante y directa de educación internacional. La Asociación Internacional de Educación Juvenil es una plataforma profesional internacional que organiza intercambios académicos educativos y servicios educativos. La forma de expresión más importante y directa: estudiar en el extranjero.

Cuatro modalidades: educación a distancia transfronteriza, como educación por correspondencia, telefónica y en línea. También hay educación en el extranjero, académicos visitantes, intercambios de personal, investigación cooperativa, etc.; y los servicios de mercado de estudios en el extranjero que lo acompañan, como exposiciones educativas organizadas por gobiernos, escuelas e instituciones privadas, agencias intermediarias, capacitación en el extranjero y otros modelos. También existen modelos como el establecimiento de campus filiales o sucursales en países de destino, asociación con escuelas locales, cooperación en la gestión de escuelas y autorización de escuelas locales. Por último, los profesores y formadores enseñan a través de fronteras.