El "Plan Nacional de Construcción y Aplicación de Plataforma de Educación Inteligente para Escuelas Primarias y Secundarias" define el concepto de relación de integración entre tecnología y negocios.
En primer lugar, la innovación es el motor central para promover la construcción de plataformas educativas inteligentes. Técnicamente, la plataforma utiliza las últimas tecnologías de la información, como la computación en la nube, big data e inteligencia artificial, para crear un entorno de aprendizaje inteligente de una manera innovadora para satisfacer las necesidades de diferentes usuarios, como estudiantes, profesores y padres. Por ejemplo, mediante la extracción y el análisis de datos, se puede proporcionar a los profesores material didáctico preciso y se puede utilizar la inteligencia artificial para proporcionar a los estudiantes rutas de aprendizaje personalizadas para mejorar los efectos del aprendizaje;
En segundo lugar, el concepto de colaboración se refleja plenamente en la plataforma de educación inteligente. En el proceso de construcción y aplicación de la plataforma, la tecnología y los negocios están profundamente integrados, y varios departamentos dentro del departamento de educación, así como el departamento de educación y empresas externas e instituciones de investigación, trabajan juntos para lograr el intercambio de recursos y la colaboración empresarial. Por ejemplo, la plataforma integra datos y procesos comerciales de varios departamentos del departamento de educación para mejorar la eficiencia del trabajo y la ejecución de políticas.
El desarrollo ecológico es una ideología rectora importante para el desarrollo sostenible de plataformas educativas inteligentes. La plataforma se compromete a crear un entorno de aprendizaje ecológico y reducir el impacto de la informatización de la educación en el medio ambiente. Por ejemplo, al optimizar la tecnología y los procesos comerciales, se reduce el consumo de energía operativa de la plataforma y, al mismo tiempo, se aboga por los viajes ecológicos para reducir el impacto de la informatización de la educación en el medio ambiente.
La plataforma de educación inteligente se adhiere al concepto de apertura y promueve el desarrollo de la informatización de la educación. La plataforma no sólo sigue siendo técnicamente abierta y compatible, sino que también introduce activamente recursos de alta calidad de todos los aspectos de la sociedad para romper las barreras de la información y lograr la equidad educativa y el intercambio de recursos. Por ejemplo, a través de interfaces abiertas y el intercambio de datos, podemos atraer a más desarrolladores y fuerzas sociales para que participen en la construcción y aplicación de la plataforma y promover conjuntamente el desarrollo de la informatización de la educación.
Finalmente, la plataforma de educación inteligente se adhiere al principio de compartir. Compartir no sólo se refleja en compartir recursos técnicos, sino también en compartir recursos educativos. A través de la construcción y aplicación de la plataforma, promoveremos el intercambio de recursos educativos entre áreas urbanas y rurales, entre regiones y entre escuelas, y promoveremos el desarrollo equilibrado de la educación. Por ejemplo, al compartir recursos de cursos de alta calidad en la plataforma, más estudiantes pueden disfrutar de recursos educativos de alta calidad.
En resumen, el “Plan Nacional de Construcción y Aplicación de Plataforma de Educación Inteligente para Escuelas Primarias y Secundarias” aclara la relación entre tecnología e integración empresarial, y promueve la información educativa con los conceptos de “innovación, coordinación, verde, "Apertura e intercambio" y proceso de modernización.