Lista de universidades con proyectos destacados a nivel nacional
Recientemente, el Ministerio de Educación emitió los "Dictamenes sobre la Implementación del Plan Nacional de Formación Docente Sobresaliente para Escuelas Primarias y Secundarias". Los "Dictamenes" proponen que a partir de 2023, el Estado apoyará a las universidades de alto nivel representadas por universidades de la construcción "doble primera clase" para seleccionar estudiantes con logros profesionales sobresalientes que estén dispuestos a enseñar y sean aptos para enseñar como estudiantes de posgrado de la " Programa Nacional de Excelencia".
Al tiempo que se fortalece el estudio de cursos profesionales de materias específicas, el estudio sistemático de los cursos de módulos de formación docente (incluida la participación en la práctica educativa) proporcionará a las escuelas primarias y secundarias un grupo de docentes destacados con profundos sentimientos educativos, excelente cualidades profesionales y sólidas dotes docentes.
El primer lote de proyectos piloto apoya a 30 colegios y universidades de "doble primera clase" para que realicen tareas de formación.
Cada escuela selecciona no menos de 30 destacados graduados universitarios en ciencias e ingeniería cada año para cursar estudios de posgrado o maestría en educación en ciencias e ingeniería. Al mismo tiempo, lleva a cabo una selección secundaria de estudiantes de posgrado en ciencias e ingeniería. , centrándose en formar un grupo de graduados de posgrado para escuelas primarias y secundarias. profesores de cursos de ciencias altamente calificados.
¿Quiénes pueden participar en el “Programa Nacional de Excelencia”? ¿Cuáles son los métodos de formación del "Programa Nacional de Excelencia"?
Se apoyará el primer lote de 30 universidades de "doble primera categoría". El responsable del Departamento de Asuntos Docentes del Ministerio de Educación presentó que el primer lote del "Plan Nacional de Formación" apoya a la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Fudan.
La Universidad Jiao Tong de Shanghai y otras 30 universidades de construcción de "doble primera clase" emprenden la tarea de formación. Luego de que las universidades piloto propusieron planes de implementación según lo requerido y los presentaron al Ministerio de Educación para su aprobación, la implementación comenzó en septiembre de 2023 y se lanzó el primer lote de formación de posgrado en el marco del "Plan Nacional de Excelencia".
Selección: dos métodos, selección sin examen y selección secundaria de posgrado.
En primer lugar, evita elegir. Los recién graduados que cumplan con los requisitos para la exención de admisión por parte de colegios y universidades deberán postularse a los colegios y universidades en los puntos de examen. Después de aprobar el examen, podrá ser admitido en el programa de posgrado del "Programa Nacional de Excelencia" para estudiar una licenciatura o un título profesional.
La segunda es la selección secundaria de estudiantes de posgrado. Los colegios y universidades piloto llevan a cabo una selección secundaria de estudiantes de posgrado no relacionados con la educación, examinan exhaustivamente el potencial docente de los estudiantes en función de los puntajes de sus cursos profesionales y entrevistas, y seleccionan a los estudiantes de posgrado para el "Plan Nacional de Excelencia" de acuerdo con el principio de "seleccionar los mejores". de los mejores y estrictamente estandarizadores”.
Capacitación: Impartir sistemáticamente cursos de módulos de formación docente.
El reportero conoció que en materia de formación, las escuelas y universidades del "Plan Nacional de Excelencia" han establecido módulos de formación docente para el sistema de posgrado del "Plan Nacional de Excelencia" a través de formación independiente o conjunta con escuelas normales. .
Incluyendo no menos de 18 créditos de educación, psicología, enseñanza curricular de educación primaria y secundaria, historia de la ciencia y la tecnología, y no menos de 8 créditos de práctica educativa para fortalecer el cultivo de la calidad profesional y las competencias docentes básicas. formación de alumnos de escuelas normales.