Los métodos educativos de Zhai Mo y Mohismo muestran características escolares distintivas, que incluyen principalmente
Los mohistas no sólo eran una secta académica única, sino también un grupo político bien organizado. Su manifestación específica es que con el gigante como líder, la fuente de avance y retroceso de los discípulos está controlada por él y no puede ser violada. Zhai Mo es el magnate de primera generación.
Se dice que las 180 batallas de Mozi le permitieron atravesar el fuego y el agua sin dudarlo. Este espíritu de nunca volver atrás para realizar el propósito de la escuela es una característica distintiva de la escuela mohista.
Las ideas principales del mohismo
Amarse como iguales (amor universal), oponerse a las guerras de agresión (no ofensivas), defender la economía y oponerse a la extravagancia y el despilfarro (frugalidad), y Dar importancia a heredar la riqueza cultural de nuestros predecesores ( Fantasmas y dioses), dominar las leyes de la naturaleza (ambición).
Han Feizi, representante del legalismo, llamó al confucianismo y al mohismo "los mejores talentos del mundo". Debido a los atributos políticos únicos de la escuela mohista y la política de colusión entre funcionarios y empresarios de la dinastía Han Occidental, la escuela mohista fue constantemente reprimida y gradualmente perdió la base realista para sobrevivir.
El mohismo se fue extinguiendo gradualmente en China; no fue hasta finales de la dinastía Qing y principios de la República de China que los eruditos volvieron a sacarlo de la pila de documentos antiguos y descubrieron su progreso. En los últimos años, gracias a los esfuerzos de algunos nuevos mohistas, algunos puntos de vista útiles de la teoría mohista han comenzado a entrar en el campo de visión de la gente.
Herencia estable
El Grupo Mohist es el representante de los artesanos y agricultores individuales emergentes en los campos político, académico y educativo. El colapso de la esclavitud, la liberación de las fuerzas productivas y la práctica de la producción artesanal durante los períodos de primavera y otoño y de los Estados en Guerra proporcionaron ricos materiales científicos para el mohismo.
Durante el Período de los Reinos Combatientes, la tecnología mohista existió en forma de recetas secretas ancestrales. Muchas tecnologías se inventaron y se perdieron, se perdieron y se reinventaron, presentando invenciones repetidas de bajo nivel en forma de recetas secretas. .
Algunos talleres han obtenido monopolios y ganancias excesivas, y no tienen motivación para la innovación tecnológica. Además, los artesanos son generalmente analfabetos, lo que no favorece el resumen técnico, la difusión, el intercambio y la innovación teórica. La mayoría de las técnicas sólo pueden difundirse lentamente, a través de maestros y aprendices.