Opiniones personales sobre la evaluación educativa de los miembros
Mi opinión sobre la evaluación educativa de los miembros de la liga (Parte 1)
Primero, aspectos políticos e ideológicos
Puedo estudiar y comprender seriamente los principios educativos del país. y políticas, y establecer pensamientos educativos de calidad incluyen un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad; esforzarse por ser estricto con uno mismo y ser indulgente con los demás; pensar correctamente y cuidar a los estudiantes; Participar activamente en estudios políticos, preocuparse por los asuntos nacionales, tener objetivos educativos claros, tener una actitud correcta y trabajar duro, ser serio y responsable en la enseñanza, preocuparse por los estudiantes y amar a los estudiantes;
En segundo lugar, aprendizaje empresarial
Para mejorar mi nivel de enseñanza, a menudo leo libros relacionados con el arte, encuentro excelentes planes de enseñanza y material didáctico en Internet como referencia y me esfuerzo por lograr más oportunidades. Escuche las conferencias, aprenda de los puntos fuertes de los demás y comprenda el arte de enseñar. Además, uso mi tiempo libre para estudiar pintura china para mejorar mi nivel profesional, y también pido humildemente consejos a profesores experimentados. Durante el proceso de preparación de la lección, los materiales didácticos se analizan cuidadosamente y se diseñan planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes.
En tercer lugar, el trabajo docente
(1) Prepare las lecciones cuidadosamente y formule planes de lecciones. Prepare y enseñe cuidadosamente las lecciones, participe activamente en las actividades del grupo de preparación de lecciones y, a menudo, escuche a los maestros de diversas materias, aprenda de la experiencia docente, aprenda de las fortalezas de los demás y mejore su nivel profesional de enseñanza. Cada clase sube al podio en el mejor estado mental y enfrenta a los alumnos con una imagen amigable, relajada y seria. Según el contenido del libro de texto y la situación real de los estudiantes, diseñe el tipo de curso, formule métodos de enseñanza y redacte cuidadosamente planes de lecciones. Cada clase debe estar "preparada", y cada clase debe estar completamente preparada antes de la clase y resumida de manera oportuna después de la clase.
(2) Mejorar las habilidades en el aula y mejorar la calidad de la enseñanza: en el aula, prestar especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, fortalecer la comunicación entre docentes y estudiantes, reflejar plenamente el papel de liderazgo de los estudiantes y permitir que los estudiantes aprendan. fácil, fácil y alegremente; preste atención a las conferencias para que sean precisos y concisos. Los profesores deben hablar lo menos posible en clase y los estudiantes deben usar la boca y el cerebro tanto como sea posible. Las necesidades y capacidades de aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles deben considerarse plenamente para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar.
Cuarto, Ética docente
Reconocer los hechos, estudiar el "Código de ética docente", asistir a reuniones de estudio a tiempo todos los miércoles, extraer periódicamente materiales educativos y completar ensayos educativos, esforzarse. para mejorar tu propia calidad. Obedezca las disposiciones de la escuela industrial en el trabajo, ame su trabajo, esté dispuesto a contribuir y viva en armonía con sus compañeros. Como dice el refrán, "Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras". ¡Sea siempre un buen modelo para los estudiantes y establezca su propio código de conducta! Mejoré aún más mi ética como profesor, mejoré mi calidad moral, llevé a cabo críticas y autocríticas con seriedad, me concentré en la situación general, comencé con cosas pequeñas y, gradualmente, "las pequeñas bondades se convierten en grandes bondades".
verbo (abreviatura de verbo) ) Actitud de trabajo
En el proceso docente habitual se debe trabajar a tiempo completo y nunca llegar tarde ni salir temprano sin ningún motivo. Puede implementar plenamente políticas educativas y nuevos conceptos de enseñanza en el trabajo, formular planes de enseñanza eficaces de acuerdo con los requisitos del programa de estudios original, combinar las ideas del nuevo plan de estudios y los requisitos del desarrollo físico y mental de los estudiantes, preparar cuidadosamente las lecciones y llevar a cabo con solidez Realizar trabajo para todos los estudiantes, liderar Los estudiantes toman buenas clases, organizan exhibiciones de arte después de la escuela y organizan periódicamente informes en la pizarra para diversas actividades escolares. Este semestre también participé en la exposición de arte "National Art Festival Live Conference". Enriquece la vida cultural extracurricular de los estudiantes y promueve la construcción de la cultura universitaria.
También doy gran importancia al aprendizaje y la mejora profesional personal. Aprovecho la oportunidad de la reforma curricular y profundizo mi comprensión de la materia participando en conferencias y seminarios, escuchando reseñas de clases y escribiendo reflexiones posteriores a la docencia. y ensayos educativos, y su aplicación en la práctica. Comprensión y conocimiento del plan de estudios.
Durante un semestre trabajé duro. He ordenado minuciosamente mi vida, estoy constantemente pensando en el futuro, revisando y resumiendo el trabajo de este semestre, y todavía hay algunas deficiencias. En mi trabajo futuro, seguiré trabajando duro para mejorar mi educación personal y mis habilidades docentes y enfrentar nuevos desafíos con pleno espíritu.
Mi opinión sobre la evaluación educativa de los miembros de la liga (Parte 2)
En mi mente, siempre pensé que era un maestro común y corriente sin hazañas militares sobresalientes ni logros impresionantes. , simplemente trabajando silenciosamente en el suelo fértil de * * * Escuela Primaria. Si existe alguna búsqueda y meta, es esforzarse por convertirse en un "buen maestro" amado por los estudiantes, respetado por los padres, confiable por los colegas y confiable por los líderes. Basado en esta posición, siempre me he adherido a la guía de "diligencia, consideración y búsqueda de la verdad" y he atravesado cada día de manera seria y pragmática. Entonces, lo que hoy registro en palabras no es un resumen personal, sino algunos de mis pensamientos y prácticas desde que comencé a trabajar durante este período.
El primero es mejorar la autoconstrucción y mejorar el cultivo moral de los docentes. "Amo la escuela, amo a los estudiantes" ha sido mi creencia durante muchos años. "Ser responsable de cada alumno" y establecer una buena relación entre profesores y alumnos son mis principios básicos como docente. Utilizo mis acciones reales para infectarlos e influir en ellos, para que no sólo puedan aprender conocimientos, sino también aprender a ser seres humanos. Hago lo mejor que puedo para participar en todas las actividades escolares. Cuando llegué por primera vez a nuestra * * * escuela primaria, la escuela me pidió que tomara dos cursos de matemáticas en la escuela secundaria. Después de enseñar durante un año, la escuela me permitió asistir a dos clases en el tercer grado de la escuela secundaria, Clase 1 y Clase 3. Acabo de establecer relaciones con los estudiantes de estas dos clases y también me llevo muy bien con los directores de las dos clases. Inesperadamente, un año después, la escuela me pidió que pasara a la Clase 3 y a la Clase 4. Debido a varias razones, los puntajes de matemáticas de la Clase 4 eran los peores del grado en ese momento. En ese momento era muy reacio, pero también entendía profundamente los principios de "el individuo obedece al colectivo" y "iré a donde sea necesario". Entonces, sin decir una palabra, enseñé con todas mis fuerzas. Los puntajes de matemáticas de la Clase 4 mejoraron gradualmente desde el último lugar en el grado. El semestre pasado, obtuve el segundo lugar en el examen de investigación en el Distrito Heather.
El segundo es mejorar continuamente los niveles de negocio. Estos cinco años han sido cinco años de exploración y exploración para mí en el campo de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria, y también cinco años de progreso continuo para mí. En conferencias y seminarios de formación descubrí mis propios defectos y encontré la dirección para mi desarrollo. Por lo tanto, a menudo pregunto a otros profesores sobre cuestiones de enseñanza, participo activamente en actividades de enseñanza e investigación in situ y en la capacitación organizada por la ciudad, el distrito y la escuela muchas veces, uso tecnología de red moderna para participar en la capacitación de educación a distancia y completo concienzudamente varios tareas asignadas por los superiores cada semestre; resumir oportunamente los conocimientos adquiridos en la capacitación; Según su propia situación, esfuércese y audazmente y encuentre gradualmente un conjunto de métodos e ideas de enseñanza que se adapten a sus necesidades.
Al preparar las lecciones, debemos estudiar constantemente nuevos estándares curriculares, estudiar materiales didácticos y materiales de referencia, descubrir activamente las situaciones de aprendizaje y las diferencias individuales de los estudiantes, formular planes de lecciones prácticas y garantizar que los materiales didácticos y de referencia son precisos para los estudiantes En términos de enseñanza en el aula, debemos actualizar los métodos de enseñanza, guiar a los estudiantes a pensar activamente, explorar de manera cooperativa, construir procesos de desarrollo del conocimiento y cumplir eficazmente el papel protagónico de los docentes y la posición dominante de los estudiantes que defienden los nuevos. estándares curriculares; en tutoría extracurricular, soy paciente y meticuloso, cultivo a estudiantes superdotados y ayudo a los de bajo rendimiento, para que cada estudiante pueda tener confianza y éxito, aprender de la felicidad y desarrollarse a partir de la felicidad. También he realizado muchas tareas de clase abierta en escuelas y distritos.
En tercer lugar, trabaje estrechamente con los profesores y los padres de la clase. Comunicarse frecuentemente con el maestro de la clase para reflejar el aprendizaje, las actividades y las condiciones de vida diarias de los estudiantes, y gestionar conjuntamente a los estudiantes, contactar activamente a los padres para comprender la situación de los estudiantes en el hogar, la sociedad y las vacaciones, informar a los padres sobre el desempeño de los estudiantes en la escuela, comunicarse; entre ellos y discutir juntos la educación. Los métodos de los niños permiten que los estudiantes se desarrollen saludablemente. Cuando se descubren problemas de estudiantes individuales, debemos contactar activamente a los padres para esforzarnos por lograr su comprensión, apoyo y cooperación, promover métodos científicos de crianza entre los padres, sincronizar la educación familiar con la educación escolar y cultivar conjuntamente a la generación más joven.
Sin esfuerzo no hay ganancia. Con la ayuda desinteresada de los líderes escolares y otros profesores, también he logrado algunos resultados:
(omitido)
Los pequeños logros sólo pueden representar el pasado. La educación y la enseñanza son un nunca-. Terminar la profesión. El arte de amar está a la izquierda y la responsabilidad a la derecha. Como docente, mi objetivo no es solo impartir conocimientos y habilidades a los estudiantes, sino también cultivar su espíritu de observación, pensamiento diligente y coraje para explorar. Más importante aún, quiero moldear sus personalidades perfectas y hacer que la vida de cada niño sea más colorida, para que realmente puedan aprender a vivir y sentir la vida.
¿Mi opinión sobre la evaluación educativa de los miembros de la liga (3)
? Me gradué de la Universidad Normal y en agosto iré a trabajar a una escuela secundaria. Imparto cursos (clases) de tecnología de la información para estudiantes de primer y segundo grado en la escuela, y también trabajo a tiempo parcial en la oficina de la escuela. Durante el año pasado, estuve innovando activamente, avanzando, mejorando constantemente mi conciencia ideológica y mi nivel de enseñanza, y exigiendo estrictamente los estándares profesionales de los docentes, lo que me permitió completar con éxito la transición de graduado universitario a docente.
Mejorarte mentalmente continuamente, enriquecerte, exigirte estrictamente y establecer una visión del mundo, de la vida y de valores correcta. Apoyar a China y la línea, los principios y las políticas de China, acercarse activamente al partido, estudiar concienzudamente el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y la teoría de las tres representaciones de Jiang Zemin, preocuparse por la situación internacional y estudiar seriamente los asuntos de actualidad. política. En mayo, participé en la clase de formación de activistas del partido organizada por el comité de trabajo de la agencia directamente afiliada. A lo largo de varios días de estudio, aprendí sobre la gloriosa historia del partido y su constitución, lo que fortaleció mi determinación de unirme voluntariamente al partido. organización del partido.
Al mismo tiempo, siempre reflexiono sobre mis propias deficiencias y siempre presto atención a aprender de otros profesores veteranos en mi trabajo diario. Tengo un propósito educativo claro, una actitud correcta, estudio de negocios y. atarearse. Preste atención al trabajo activo y al estudio en la vida diaria, para que pueda hacer ejercicio en el proceso de trabajo, aumentar sus conocimientos y mejorar su capacidad laboral. Creo que en mi trabajo y estudio futuros, con el cuidado de los líderes escolares y la ayuda de mis colegas, superaré mis deficiencias y lograré mayores progresos gracias a mis propios esfuerzos. En términos de enseñanza, hicimos todos los preparativos antes del inicio del año escolar y formulamos objetivos y planes de trabajo para el semestre. Después de que comiencen las clases, participaré activamente en las actividades del grupo de ciencias, prepararé lecciones colectivamente con los maestros del grupo de ciencias del mismo nivel, discutiré y aprenderé unos de otros, aprenderé de las fortalezas de los demás, estudiaré métodos de enseñanza, escucharé activamente clases de otros profesores y aprender buenos métodos de enseñanza y métodos de gestión del aula. Luego, de acuerdo con los requisitos, prepare lecciones y redacte planes de lecciones con dos semanas de anticipación. Al preparar las lecciones, estudie cuidadosamente los materiales didácticos y los materiales de referencia didáctica, aprenda bien el esquema y aprenda humildemente y pida consejo a los profesores del grupo de asignaturas. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos y encontrar los puntos clave y las dificultades. El requisito previo para tomar una buena clase es estar completamente preparado antes de la clase y no ir a la batalla sin preparación. Escuche atentamente en clase, esfuércese por captar los puntos clave, superar las dificultades y ser preciso y conciso. Utilice una variedad de métodos de enseñanza, partiendo de la situación real de los estudiantes, preste atención a movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo de los estudiantes, permita que los estudiantes hagan inferencias de un ejemplo y cultiven su interés en aprender. Utilizo mi tiempo libre para dar clases particulares a los estudiantes, explico pacientemente lo que no entiendo y compruebo rápidamente si hay omisiones y lleno los vacíos. De acuerdo con los requisitos de reducción de carga, a los estudiantes se les permite completar la tarea en clase y, al mismo tiempo, se les asignan algunas tareas creativas y exploratorias de producción informática durante las vacaciones.
A la vez que realizo una buena labor docente, también participo activamente en actividades docentes y de investigación. En el Curso de Tecnología de la Información Excelente y el Concurso de Diseño de Enseñanza Excelente celebrado por la Oficina de Enseñanza e Investigación de la Oficina de Educación en febrero, el diseño de enseñanza ganó el segundo premio y el curso ganó el tercer premio, obteniendo honores para mí y la escuela. También participé activamente en las actividades del segundo aula realizadas por el Departamento de Tecnología de la Información, y me desempeñé como docente en la clase de capacitación de la Olimpiada de Informática de la escuela (grupo de popularización de secundaria, organizaba a los estudiantes para entrenar en las clases octava y novena todos los lunes). Miércoles y viernes por la tarde. En la XI Olimpiada de Informática celebrada en junio obtuve ciertos resultados y traté de lograr mayores avances.
Como un maestro glorioso, entiendo profundamente el papel del "amor" en la enseñanza. Para amar a los estudiantes, es necesario comprenderlos, incluida su condición física, situación familiar, base de conocimientos, rendimiento académico, intereses y pasatiempos, personalidad y temperamento, amigos, emociones, tristezas y alegrías. Este es un requisito previo para evitar puntos ciegos en la educación y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. También es una condición necesaria para mejorar el nivel de gestión educativa y la calidad de la educación y la enseñanza. El amor es el "lubricante" de la educación y una condición necesaria para la educación. Cuando los maestros cuidan, aman y ayudan a los estudiantes de todo corazón y se convierten en personas afectuosas, el amor de los maestros se convierte en una enorme fuerza educativa. Es precisamente gracias al amor del maestro que los maestros pueden ganarse la confianza de los estudiantes y los estudiantes están dispuestos a aceptar la educación, para que la educación pueda lograr buenos resultados. El amor del maestro debe ser integral y justo, amar a los que aprenden bien, amar a los que aprenden promedio y amar a los que aprenden mal. Respetar, comprender y confiar en los estudiantes son la base para eliminar los puntos ciegos en la educación. Respetar a los estudiantes debe respetar su personalidad.
Si bien docentes y estudiantes se encuentran en posiciones diferentes en el proceso educativo y de enseñanza, deben ser iguales en personalidad para comprender a los estudiantes, debemos partir de las características del desarrollo psicológico de los adolescentes, comprender sus demandas e ideas, confiar en sus capacidades potenciales y dejarse llevar. Los estudiantes se ejercitan en la práctica y crecen en la formación. Sólo así los estudiantes podrán cerrar la distancia psicológica con sus profesores y desarrollarán sentimientos por sus profesores. Entiendo profundamente que los profesores deben amar a todos los estudiantes, especialmente a los de bajo rendimiento, y usar la palabra "amor" para cambiarlos, comprenderlos, respetarlos y confiar en ellos. Amar a los estudiantes es tener requisitos estrictos sobre ellos y no tolerar, tolerar o tolerar sus deficiencias y errores. El amor del maestro contiene tanto un fuerte color emocional como una profunda racionalidad. No solo presta atención a las ganancias y pérdidas actuales de los estudiantes, sino que también presta atención al desarrollo y las perspectivas futuras de los estudiantes.
Además de enseñar, también trabajo a tiempo parcial en la oficina de la escuela. Maneje documentos de oficina, cálculos laborales y trabajo de oficina diario, trabaje con diligencia, conciencia, incansable y esfuércese por mejorar su capacidad laboral.
El año pasado recién comencé a trabajar. Gracias a mis propios esfuerzos, logré ciertos avances en mi pensamiento y mi trabajo. Por supuesto, hay mucho que desear. Las experiencias y lecciones serán activos muy valiosos en el viaje de mi vida y definitivamente guiarán mi camino de vida futuro, mis pensamientos y mi trabajo. ¡Seguiré siendo positivo y estricto conmigo mismo, trabajaré concienzudamente y seguiré avanzando en el camino a seguir!
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