¿Qué es la prueba escrita de reexamen?

Los exámenes escritos para el reexamen de posgrado son generalmente exámenes escritos en inglés y exámenes escritos de cursos profesionales.

1. La prueba escrita de inglés para el examen de ingreso y reexamen de posgrado incluye escuchar y hablar. La comprensión auditiva y la expresión oral representan el 20% de la puntuación en el reexamen, de los cuales la expresión oral representa el principal. parte.

2. La expresión oral la puntúa subjetivamente el profesor y no hay mucha diferencia entre los candidatos. Para la parte de comprensión auditiva, la mayoría de las escuelas lo toman alrededor del nivel 6, o incluso más fácil. Sin embargo, algunos exámenes profesionales de escucha tienen ciertos requisitos de vocabulario profesional y los candidatos deben preparar parte del contenido con anticipación.

3. Examen escrito para cursos profesionales El examen escrito para cursos profesionales es una parte tradicional del reexamen. Sin embargo, las puntuaciones y la proporción de entrevistas en el reexamen actual están aumentando gradualmente. Algunas facultades y universidades incluso cancelaron el examen escrito y lo reemplazaron con una entrevista completa. En algunos colegios y universidades, la proporción de entrevistas supera la de los exámenes escritos, alrededor de 6:4.

Cosas a tener en cuenta durante el reexamen:

1. Preste atención a los modales básicos y las expresiones educadas. No es necesario que sea demasiado formal. Es casi suficiente conversar. el maestro.

2. Para preguntas cerradas, no digas que no, no mientas, de lo contrario el profesor te volverá a preguntar y quedarás expuesto. Intenta contar lo que sabes.

3. Las preguntas abiertas suelen poner a prueba la capacidad de pensar lógicamente y analizar problemas. Antes de responder, debes aclarar tus pensamientos y contar el proceso de pensamiento, no solo la respuesta final.

4. Aunque cada profesor puede tener preferencias diferentes y a la mayoría de los tutores les gusta trabajar duro, durante la breve entrevista, muchos estudiantes estaban ansiosos por expresarse y no dejaron espacio para que el profesor hiciera preguntas. de inestabilidad. Al responder preguntas, puede extenderlas adecuadamente para mostrar sus puntos fuertes, pero distribuya estas respuestas irrelevantes de manera uniforme después de cada respuesta. Nunca cuentes toda la historia después de que el profesor haya hecho la primera pregunta.