¿Cuál es mejor, la escuela primaria Tawan o la escuela primaria Erjing?

Tanto los clásicos como dos escuelas de primaria son buenos.

La escuela primaria Erjing Street No. 2 es una escuela con una larga historia y un profundo patrimonio cultural. Alguna vez tuvo la reputación de ser "la escuela más grande de Asia". La escuela fue fundada en 1927, con 1.300 estudiantes, 35 clases docentes y 100 profesores.

La escuela se fundó en 1927. En los altibajos de los últimos 80 años, aunque la escuela ha cambiado de nombre varias veces, el lema de la escuela de "diligencia, innovación, civilización y colaboración", el espíritu escolar de "unidad, cooperación, búsqueda de la verdad y pragmatismo" ", y el espíritu de enseñanza de "riguroso, realista, diligente y atractivo", "Amo aprender, amo pensar, coraje para explorar y practicar"

La tradición escolar ha sido bien continuada y desarrollada. Especialmente en los últimos años, la escuela ha sido calificada como una unidad civilizada a nivel provincial, una escuela modelo de educación audiovisual a nivel provincial, una escuela modelo de biblioteca de escuela primaria y secundaria a nivel provincial, una unidad de cobro de educación avanzada a nivel provincial, una unidad civilizada a nivel municipal y una unidad modelo de protección ambiental ecológica a nivel municipal, unidades avanzadas de seguridad y gestión integral a nivel municipal, unidades civilizadas a nivel de distrito, escuelas de demostración de estándares de comportamiento de escuelas primarias y secundarias a nivel de distrito, educación artística. escuelas de demostración, unidades avanzadas a nivel de distrito para capacitación en las escuelas, etc.

Caozhaoji

Escala escolar

La escuela tiene una superficie de 11.200 metros cuadrados, con dos edificios de enseñanza en el norte y el sur, con un área de construcción de 10.600 metros cuadrados. Actualmente hay 1.300 estudiantes en 35 clases.

Capacidad

100 profesores y personal. La Oficina de Investigación y Enseñanza de las Escuelas Primarias y Secundarias de Shenyang celebró una reunión in situ sobre "Implementación de la composición verde y creación de aulas ecológicas" en nuestra escuela para promover la experiencia y las prácticas de nuestra escuela en la enseñanza e investigación de la "composición verde". Más de 20 maestros de la escuela enseñan en el lugar, lo que ha sido bien recibido por los líderes de las oficinas de educación provinciales, municipales y distritales y por más de 100 líderes escolares y maestros en 13 condados, ciudades y distritos.

Objetivos de enseñanza

En la práctica de la educación y la enseñanza, la escuela siempre se adhiere a la idea de desarrollo general de "dirigir escuelas con altos estándares (alto gusto, alta calidad), desarrollando características y demostrando un lado", con " Con el propósito de "servir al desarrollo de docentes y estudiantes y permitirles experimentar la alegría de la educación", hemos construido un modelo escolar de "optimizar el entorno educativo y de manera integral implementar educación de calidad" y exploró la transformación de "educar a la gente" a "educar a la gente".

Como escuela base experimental del Comité Profesional para la Reforma General de las Escuelas Primarias y Secundarias de la Sociedad de Educación China y escuela experimental de lengua extranjera del Centro Experimental de Educación Básica Nacional Centro de Investigación de Educación de Lenguas Extranjeras, participamos activamente promover nuevas reformas curriculares, implementar plenamente nuevos estándares curriculares y llevar a cabo actividades de reforma docente efectivas y con visión de futuro, profundizando la reforma de los métodos de "enseñanza" y "aprendizaje" en la enseñanza en el aula y formando una cadena de operaciones de "reducción de cargas, aprendizaje". promoción y mejora de la calidad". En los últimos tres años, la calidad de la enseñanza ha mejorado ampliamente.