Conocimientos de educación temprana para niños de cuatro a cinco años.

Los niños de diferentes edades necesitan recibir conocimientos diferentes, porque los niños de diferentes edades todavía tienen ideas diferentes. En este momento, los padres necesitan utilizar diferentes métodos y contenidos para guiar a sus hijos, a fin de lograr mejores resultados. Sin embargo, no pueden estar ansiosos por lograr un éxito rápido y enseñarlo todo, de lo contrario será contraproducente. ¿Qué pasa con el conocimiento de la educación temprana para niños de cuatro a cinco años? Echemos un vistazo.

Los niños de cuatro a cinco años ya tienen ciertas habilidades de pensamiento. Dele a su hijo suficiente espacio en este momento. Los padres deben ampliar el espacio de sus hijos para actividades gratuitas en función de sus propias características y habilidades, animar a sus hijos a encontrar amigos con quienes jugar, dejarles ser sus propios dueños en este espacio, darles tiempo y dejarles organizar lo que quieran hacer. a qué hora, porque si los adultos organizan completamente el tiempo de sus hijos y los niños simplemente lo ejecutan, entonces la autonomía de los niños nunca será cultivada.

Si un niño hace una pregunta o tiene una duda sobre algo, los padres no deben decirle la respuesta de inmediato. Aunque es sencillo y rápido decirles la respuesta directamente, el niño nunca pensará en el problema cuando crezca, sino que siempre esperará que otros puedan darle respuestas ya preparadas, lo que obstaculiza directamente la autonomía del niño en el trabajo intelectual.