La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - Problema máximo en un círculo

Problema máximo en un círculo

El problema del valor máximo en un círculo involucra principalmente: el segmento de línea más corto entre dos puntos, el segmento de línea vertical más corto, la no negatividad de un cuadrado perfecto, la trayectoria del punto en movimiento y el círculo invisible.

En un plano, una curva cerrada que se forma al girar una determinada longitud alrededor de un punto se llama círculo. En un plano, un círculo es un conjunto de puntos cuya distancia a un punto fijo es igual a una longitud fija, llamado círculo. Un círculo tiene numerosos ejes de simetría que pasan por el centro del círculo. Los círculos son rotacionalmente invariantes.

Un círculo es una sección cónica, que se obtiene cortando un cono de un plano paralelo a la base del cono. Un círculo se define como 360° porque los antiguos babilonios movían una posición cada 4 minutos y 360 posiciones cada 24 horas, por lo que el ángulo interior de un círculo se define como 360°. Este grado representa el Sol.

Un círculo es una figura axialmente simétrica, y su eje de simetría es cualquier recta que pasa por el centro del círculo. Un círculo también es una figura centralmente simétrica, y su centro de simetría es el centro del círculo. Teorema del diámetro vertical: un diámetro perpendicular a una cuerda biseca la cuerda y biseca los dos arcos opuestos a la cuerda. Lo contrario del teorema del diámetro vertical: el diámetro (no el diámetro) que biseca una cuerda es perpendicular a la cuerda y biseca los dos arcos opuestos a la cuerda.

Propiedades y teoremas de ángulos de circunferencia y ángulos centrales en un mismo círculo o dentro de un mismo círculo, si dos ángulos centrales, dos ángulos centrales, dos conjuntos de arcos, dos cuerdas y dos cuerdas si la distancia de una al centro del círculo es igual, entonces las otras cantidades correspondientes son iguales.

Introducción a la Historia

El círculo es una forma aparentemente simple pero en realidad muy maravillosa. Los antiguos obtuvieron por primera vez el concepto del círculo del sol y la luna en el decimoquinto día del calendario lunar. Hace 18.000 años, los hombres de las cavernas perforaron agujeros en dientes de animales, grava y cuentas de piedra, algunas de las cuales eran muy redondas. Durante la Edad de la Cerámica, muchas vasijas de cerámica eran redondas.

La cerámica redonda se elabora colocando arcilla sobre un plato giratorio. Cuando la gente empezó a hilar, hicieron husos redondos de piedra o husillos de cerámica. Los antiguos también descubrieron que los troncos rodaban más fácilmente al moverlos. Más tarde, cuando cargaban objetos pesados, colocaban algunos troncos debajo de grandes árboles y rocas y los hacían rodar. Por supuesto, era mucho menos laborioso que transportarlos.