¿Cómo escribir una tesis para un estudiante de posgrado en el trabajo?

La forma más común de examen de posgrado en el trabajo es el examen de maestría con calificaciones académicas equivalentes en mayo. Las materias de prueba son capacidad integral y idioma extranjero. Después de estos dos elementos, aún debes superar el último obstáculo, que es escribir una tesis y defenderla. Después de aprobar con éxito, los estudiantes pueden obtener con éxito su certificado de grado. La siguiente Red de Educación para Graduados en Servicio se lo presentará.

Generalmente, el número de palabras para la tesis de posgrado en servicio se estipula de acuerdo a la institución a la que postula el estudiante y la carrera de posgrado. Además, cuando los estudiantes se encuentran en la etapa de creación de tesis, las instituciones a las que postulan definitivamente tendrán descripciones de texto para su tesis de graduación. Generalmente se requiere que el recuento de palabras sea de 20 000 a 30 000 palabras, y algunas requieren de 40 000 a 50 000 palabras. No se limite a acumular el recuento de palabras, no se centre en el contenido, asegúrese de planificar el marco con antelación.

El último obstáculo para el examen de posgrado en servicio es la defensa de la tesis, entonces, ¿cuál es el proceso?

1. Los estudiantes deberán presentar la tesis de graduación por triplicado, junto con el esquema y el borrador, al profesor medio mes antes de la reunión de defensa de la tesis, y preparar las preguntas y respuestas a formular.

2. En la reunión de defensa, se pide a los estudiantes que dediquen unos 15 minutos a describir el tema del artículo y las razones para elegir el tema, y ​​a presentar los principales argumentos, argumentos y experiencia de redacción del artículo. detalle.

3. El profesor encuestado principal hace preguntas. El profesor encuestado principal suele hacer tres preguntas. Después de que el profesor hace las preguntas, los estudiantes pueden prepararse de forma independiente durante 15 a 20 minutos y luego responder en el acto. De acuerdo con la situación específica de la respuesta del estudiante, el maestro encuestado principal y otros maestros encuestados pueden hacer las preguntas apropiadas en cualquier momento.

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4. Los estudiantes salen después de responder todas las preguntas una por una. El comité de defensa decidirá colectivamente si aprobar el trabajo en función de la calidad del trabajo y la situación de la defensa, y formulará calificaciones y opiniones.

5. Recordar a los estudiantes. El profesor defensor resumirá la tesis y el proceso de defensa para los estudiantes, afirmará sus ventajas y desventajas, señalará sus errores o deficiencias, proporcionará los complementos y la orientación necesarios y anunciará a los estudiantes. 'expectativas. De acuerdo o desaprobado. En cuanto a las puntuaciones de las tesis, generalmente no se anuncian en el acto.

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