Cómo equilibrar la innovación y la viabilidad al escribir artículos resumidos
El punto de innovación del artículo se puede escribir desde tres lugares: innovación de información, innovación de métodos e innovación de perspectiva. Los detalles son los siguientes:
Al clasificar la literatura anterior, es posible inspirarse en la clasificación o extraer pistas de la revisión de la literatura. Sentir curiosidad por las palabras u oraciones que definen diversos problemas puede liberar la imaginación, consultar un diccionario o libros especializados, descubrir palabras clave y sinónimos, y conocer el significado de estas palabras.
Solo cuando conozca el significado de los términos o palabras podrá elegir las palabras que necesita y utilizarlas con mayor precisión al escribir un artículo. Al pensar en ello, los conceptos generales se pueden dividir lógicamente en diferentes categorías. Después de aprender las habilidades de clasificación, una mayor extensión es la posible dirección de desarrollo futuro del artículo.
La observación y la sensibilidad también son habilidades muy importantes. La observación cuidadosa puede revelar el reverso de las cosas, y considerarlas desde otro ángulo puede estimular la imaginación. Al estudiar los objetos de comparación, también se pueden descubrir diferentes aspectos y comprender mejor el tema a estudiar. Mirar las cosas desde una perspectiva micro y macro nos permite conocer los entresijos y los detalles de las cosas.
Los requisitos básicos de enseñanza para la tesis de graduación son:
1. Formar a los estudiantes para aplicar, consolidar y ampliar de manera integral las teorías básicas y los conocimientos profesionales aprendidos, y capacitar a los estudiantes para analizar y resolver de forma independiente problemas prácticos Capacidad para cultivar la capacidad de los estudiantes para procesar datos e información.
2. Cultivar el estilo de trabajo correcto y la actitud científica seria de los estudiantes integrando la teoría con la práctica.
3. Cultivar a los estudiantes en habilidades básicas como investigación e investigación social; recopilación, lectura, clasificación y utilización de documentos; propuesta de argumentos, argumentación integral, redacción de resúmenes y otras habilidades básicas.
La tesis de graduación es una tarea sumativa independiente para los graduados. Es un proceso de ejercicio práctico para que los estudiantes utilicen los conocimientos básicos y la teoría aprendidos en la escuela para analizar y resolver uno o dos problemas prácticos. logros de los estudiantes durante sus estudios en la escuela. Un resumen completo es un vínculo indispensable e importante en todas las actividades docentes.