La historia de la escuela secundaria Datong No. 6
El 1 de septiembre de 2008 fue el primer día después de que la Escuela Secundaria Datong No. 6 se mudara del antiguo sitio del Templo Confuciano en el No. 3 de la calle Fuxuemen al nuevo sitio de la antigua Escuela Datong Nanyang en el No. Calle Binxi 30. Este día en el que todo comienza con una nueva apariencia y un nuevo sentimiento está destinado a escribir un nuevo capítulo en la historia del desarrollo de la escuela secundaria Datong No. 6.
En la mañana del 2 de septiembre, el sol de otoño brillaba intensamente y el cielo estaba despejado y fresco. La ampliación y reconstrucción de Binxi Road está a punto de finalizar, lo que la hace espaciosa, abierta y de mente abierta. Aunque en aquel momento todavía no estaba abierto al tráfico, esta impresión ya era muy evidente. Tan pronto como entramos al Sexto Tribunal Popular Intermedio de la ciudad de New Datong, vimos un enorme macizo de flores lleno de flores y dos enormes globos de colores colgados a ambos lados de la puerta de la escuela, lo que agrega un ambiente festivo al campus. . Todos los edificios de enseñanza y oficinas han sido repintados y muchos trabajadores están ocupados reparando y renovando la biblioteca, el gimnasio y el patio de juegos completamente cerrado. Tan pronto como sonó la campana, los niños vitorearon y corrieron al espacio abierto entre los dos edificios de enseñanza para jugar. El periodista preguntó a dos estudiantes de segundo año de secundaria: "¿Les gusta el nuevo campus?" "Por supuesto, las condiciones aquí son muy buenas". "¿Están acostumbradas a estudiar en el nuevo campus?". Un poco lejos de casa, pero a todos. ¡A todos nos gusta el nuevo campus! ¡No hay nada a lo que no estemos acostumbrados! ¡Bajo el sol, las sonrisas de las dos chicas eran particularmente brillantes!
De hecho, estos cambios son enormes para la escuela secundaria Datong No. 6. La escuela secundaria número 6 original se construyó en el sitio del templo confuciano y fue construida en la dinastía Ming. Está llena de encanto cultural tradicional, mientras que el nuevo campus es de estilo europeo y tiene un estilo brillante. La escuela secundaria número 6 original estaba escondida en lo profundo de una zona residencial antigua. Las carreteras eran sinuosas y siempre parecían un poco abarrotadas y cerradas. Pero el nuevo campus está ubicado al lado de una calle comercial moderna y bulliciosa y de una vía pública. Parece tranquilo y tiene una mente abierta.
Los cambios en la escuela secundaria No. 6 se derivan de cambios en la ciudad y resaltan los cambios en el patrón educativo de Datong. En 2008, la ciudad de Datong estaba bajo protección y restauración a gran escala de la ciudad antigua. De acuerdo con el plan de protección de la antigua ciudad, se determina que la escuela secundaria Datong No. 6, que ocupa el antiguo sitio del templo confuciano, será reubicada. La escuela secundaria No. 6, con sus destacados logros docentes, se ha convertido gradualmente en una escuela famosa en la ciudad antigua y es codiciada por muchos estudiantes y padres. Sin embargo, el entorno estrecho y estrecho restringió el desarrollo posterior de la Escuela Secundaria No. 6, y cada vez que los estudiantes iban a la escuela, la congestión a menudo causada por los caminos estrechos y sinuosos se volvía más problemática. Esta situación es común en muchas "escuelas prestigiosas" de la ciudad antigua de Datong, como la escuela secundaria n.° 1, la escuela secundaria n.° 2 y la escuela primaria experimental. Los cambios en la Sexta Escuela Secundaria son un excelente ejemplo de una solución integral a estos problemas. Los cambios en la Sexta Escuela Intermedia no son solo el resurgimiento del Templo Confuciano, sino también la transformación de la Sexta Escuela Intermedia. Es la integración de los recursos educativos de Datong y el renacimiento del campus que ha estado inactivo durante tres años.
Xiong Xiangquan, director de la escuela secundaria No. 6, dijo a los periodistas: "Ahora, los profesores y estudiantes de la escuela secundaria No. 6 están muy emocionados y quieren hacer algo nuevo. Por un lado, Las condiciones e instalaciones de la escuela son mucho mejores que antes, lo que hace que todos tengan más confianza. Por otro lado, el Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal han invertido mucho en la reubicación de la escuela. Todos esperan utilizar los resultados reales para compensar lo bueno. condiciones y nuevas oportunidades creadas por el Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal para el desarrollo de la escuela”.
La Sexta Escuela Secundaria en su conjunto El proyecto de reubicación no solo fue vigoroso, sino también extremadamente rápido. Del 26 al 31 de julio de 2008, todos los maestros de la Escuela Secundaria No. 6 trabajaron día y noche para trasladar todas las instalaciones de enseñanza a la nueva comunidad en solo unos días, y completaron la pintura y decoración exterior durante las vacaciones de verano. Muchos maestros trabajaron día y noche en el nuevo campus durante las vacaciones de verano para presentar a los estudiantes una Escuela Intermedia No. 6 nueva y limpia al comienzo del año escolar. En el antiguo campus del número 3 de la calle Fuxuemen, el proyecto de demolición también es vigoroso. Después de la demolición del edificio de enseñanza con un fuerte sonido, se reveló el encanto único del Templo Confuciano que ha pasado por cientos de años de vicisitudes.
Hay muchos complejos residenciales grandes alrededor, y la reubicación de la escuela secundaria No. 6 ha provocado que el campus, que alguna vez estuvo cubierto de maleza, se llene de maleza. Acompañado por Jia, director de la Oficina de Enseñanza e Investigación de la Escuela Secundaria No. 6, el reportero caminó una vez más con cuidado por este hermoso campus. La presentación de Jia fue tan familiar que no pudo ocultar su alegría: “La escuela ahora tiene setenta u ochenta aulas. Este año, se ampliaron cuatro clases a 16 clases en el primer grado de la escuela secundaria. Sólo se utilizaron 40 aulas. tercer grado de secundaria, dejando espacio para el desarrollo posterior de la escuela.
""El cuarto piso del East Teaching Building está equipado con las instalaciones más modernas y modernas, incluidas 3 salas de idiomas, 3 aulas multimedia y 4 salas de informática. “Antes, la Escuela Secundaria No. 6 solo tenía una biblioteca convertida en salón de clases. Actualmente existe una verdadera biblioteca de dos plantas. “El gimnasio también es muy grande, lo que permite no sólo a los estudiantes realizar actividades deportivas, sino también diversas actividades culturales. "Durante la entrevista, conocí a Li Yang, una profesora china de primer grado de la escuela secundaria. Cuando se enteró de que el periodista había venido a entrevistar los cambios en la escuela secundaria número 6, dijo: "Estamos muy contentos, estamos Tengo mucha confianza y el futuro de la escuela secundaria No. 6 será mejor. ”
Después de la reubicación, para heredar la historia y cultura únicas de la escuela secundaria No. 6 y mantener la continuidad de la educación de estudios chinos, la escuela se adhiere a la filosofía escolar de “crear un ambiente armonioso y promover la cultura nacional ”y rinde homenaje a Confucio y Confucio en el campus. Se renovaron las estatuas de mármol blanco de los Doce Filósofos, la antigua pantalla y la fuente musical. En el frente de la pantalla, el director escribió las palabras "Nunca". "Cansarse de aprender, nunca cansarse de enseñar" y en la parte posterior había diez volúmenes de "Las Analectas de Confucio" para dar rienda suelta a las funciones de las instalaciones del campus. La escuela replanificó el diseño del patio de recreo, la biblioteca, el comedor y gimnasio, instalé un podio, actualicé el equipo de audio, agregué una sala de recepción y una sala de actividades, instalé farolas en el campus y algunos equipos de ejercicios, y replanté una gran cantidad de flores, plantas y árboles. Ahora básicamente tenemos flores en primavera, verdes. en verano, frutal en otoño y verde en invierno. Además, hemos construido un pequeño jardín con una superficie de unos 1.200 metros cuadrados, pabellones, rocallas, cipreses, césped y parterres, y caminos sinuosos. elegante y se ha convertido en un buen lugar para que profesores y estudiantes hagan ejercicio. En septiembre de 2012, la Sexta Escuela Intermedia se fusionó con la Escuela Intermedia No. 14 de la ciudad de Datong para formar el Sexto Grupo de Escuelas Intermedias. La antigua Escuela Nanyang pasó a llamarse Datong City No. 6. La escuela secundaria pasó a llamarse Escuela Intermedia Datong No. 6. Xiong Xiangquan fue nombrado director del Grupo de Escuelas Intermedias Datong No. 6
Cuando se creó la Escuela de la Liga Juvenil de Escuelas Intermedias Datong No. Cuando se estableció por primera vez, la gente en Zhenhua South Street planteó cada vez más preguntas Pregunta: Todos los recién graduados de la escuela secundaria 14 No. 6 de Datong se mudarán al campus norte y estudiarán y vivirán en el mismo campus que los estudiantes de secundaria de Datong. Escuela Secundaria No. 14 ¿Afectará este arreglo el desempeño de la clase que se gradúa? ¿Disminuirá la calidad general de la enseñanza de la escuela? Espera, incluso hay casos en los que los padres de estudiantes de secundaria en la Escuela Secundaria No. 6 de Datong se oponen abiertamente a mudarse. al Campus Norte Ante estas diferentes voces y dudas de los padres, el equipo directivo de la escuela secundaria Datong No. 6 convirtió la presión en motivación para la exploración continua. En términos de calidad de la enseñanza, la escuela ha hecho grandes esfuerzos en la integración. maestros y la implementación del trabajo de enseñanza e investigación. La reforma de la enseñanza en el aula de la escuela secundaria Datong No. 6 se ha llevado a cabo durante más de 10 años, y se han formado una variedad de modelos de enseñanza en el aula después de la fusión de las dos escuelas. El entusiasmo de los maestros de la Escuela Secundaria No. 6 no tiene precedentes. Investigan activamente nuevos modelos de enseñanza, cambian las estrategias de enseñanza de manera oportuna y cooperan con los maestros de la Escuela Secundaria No. 6 para aprender y desarrollarse, logrando el intercambio y el beneficio mutuo de la alta. -Modelos de enseñanza de calidad en solo unos meses. La brecha de rendimiento entre las seis promociones de la escuela secundaria No. 4 y la escuela secundaria No. 6 se está reduciendo gradualmente. Hoy en día, el ambiente del campus y las perspectivas de los estudiantes del grupo de escuelas secundarias No. 6 de Datong. La escuela ha adquirido un aspecto completamente nuevo. Wang Xiuying, subdirector de la escuela secundaria Datong No. 6, describió la experiencia de reforma en los últimos seis meses: Mirando hacia atrás, lo amargo es más dulce porque respondimos directamente a dos preguntas centrales. En general, la gente se preocupa por hechos sólidos: en primer lugar, la escolarización en grupo no diluye la "leche"; en segundo lugar, para "permitir que más niños reciban una mejor educación". educación". "Con la rápida expansión de la escala escolar, la construcción de personal docente y el crecimiento profesional de los docentes son la clave para mejorar constantemente la calidad de la educación y la enseñanza. "Sun Bo, vicepresidente del Grupo de Escuela Secundaria No. 3 de Datong, dijo en una entrevista que los maestros en estos dos campus se componen de tres partes, a saber, los ex maestros de la Escuela Secundaria No. 3, los ex maestros de la Escuela Secundaria No. 15 , y nuevos profesores contratados de la sociedad por el departamento de educación. Porque con la combinación del modelo de gestión, las actividades de enseñanza y investigación científica dentro de la escuela también se combinan de manera correspondiente. Cada campus hace sus propios arreglos y participa en la escuela. actividades amplias, para que los recursos educativos de alta calidad de cada campus puedan compartirse en la mayor medida posible. Al mismo tiempo, se deben proporcionar maestros centrales reconocidos. Llevar a cabo actividades de enseñanza efectivas de tutoría y aprendizaje independientemente del campus. El rápido crecimiento de los profesores jóvenes Al hablar del desarrollo futuro de las escuelas grupales, Sun Bo dijo que "escuelas administradas por grupos", "ramas administradas por escuelas prestigiosas" u otros nombres se han convertido en los más populares. El modelo se ha vuelto popular; si este nuevo modelo de gestión escolar es bueno o no es un hecho objetivo. Además, este nuevo modelo de gestión escolar ha aliviado efectivamente la contradicción de la gente sobre la "dificultad para asistir a la escuela" y ha acortado el camino hacia una educación equilibrada y justa. Educación de calidad. Estos deberían ser hechos indiscutibles. Por lo tanto, lo que necesitamos no es discutir, sino estudiar cómo innovar los métodos de gestión, mejorar la eficiencia de la gestión y esforzarnos por hacer de cada escuela una escuela verdaderamente famosa.