¿Cuál es el propósito de implementar el plan especial nacional?

1. La inscripción al plan especial nacional tiene como objetivo permitir que los estudiantes en áreas educativas remotas disfruten de la misma educación universitaria y permitir que los colegios y universidades realicen inscripciones especiales para áreas remotas. La graduación es la misma que la de la universidad normal y no existen restricciones especiales de empleo.

2. Su objetivo principal es aumentar las oportunidades para que los estudiantes en áreas afectadas por la pobreza reciban educación superior, alentar a los estudiantes a regresar a áreas afectadas por la pobreza en busca de empleo, emprendimiento y servicios después de graduarse, y brindar. talento y apoyo intelectual para el desarrollo de zonas afectadas por la pobreza. Sólo así se podrán equilibrar los recursos educativos entre las zonas urbanas y rurales, y entre las zonas desarrolladas y las zonas pobres.

3. Los planes especiales son planes de comportamiento que las personas desarrollan para completar tareas específicas. Los planes especiales se diferencian de los planes ordinarios en que son muy útiles, profesionales y específicos. A menudo los completan profesionales, a menudo ejecutivos corporativos, administradores o investigadores científicos.

4. El Plan Especial de Matrícula Focalizada en Zonas Rurales Azotadas por la Pobreza (en adelante denominado el "Plan Especial Nacional") lo llevan a cabo varias escuelas de pregrado, principalmente universidades del gobierno central y "locales". "Proyecto 211" universidades, con una escala de matrícula de 50.000 personas. Cubre 832 condados, provincias y regiones pobres con tasas de admisión relativamente bajas a universidades clave.

5. El área de implementación del plan especial nacional son 832 condados afectados por la pobreza (incluidos todos los condados contiguos concentrados con dificultades especiales y condados clave para el trabajo de desarrollo y alivio de la pobreza nacional, incluidos 22 condados del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang en las tres prefecturas del grupo del sur de Xinjiang), así como en 10 provincias y regiones autónomas como Henan y Gansu, donde la tasa de matriculación en universidades clave es relativamente baja.

6. Se reúnen los candidatos que tengan registro de hogar local en el área de implementación de esta provincia (distrito, ciudad) durante más de 3 años consecutivos y hayan estudiado en una escuela secundaria local durante 3 años consecutivos. las condiciones de inscripción para el examen unificado de ingreso a la universidad de ese año, y sus padres o tutores legales. Aquellos con registro de hogar local pueden solicitar el plan especial nacional en el área de implementación de su provincia (distrito, ciudad).