En la temporada de lluvias y flores, ¿quién puede sostener el "paraguas del amor" por ti?

En la temporada de lluvias y flores, ¿quién puede sostener el "paraguas del amor" para ti?

Autor/Henan Doudangfeng

Enfoque·Introducción

Una encuesta nacional autorizada realizada en 2007 mostró que uno de cada cinco estudiantes de secundaria ha pensado en el suicidio, y el 6,5% del total ha hecho planes para suicidarse. Sin embargo, a los ojos de muchos adultos, muchos niños se suicidan por cuestiones triviales como no querer cortarse el pelo, no querer hacer los deberes, no sacar buenos resultados en los exámenes, etc. Por eso, todos lamentan que los niños de hoy no puedan soportar reveses y que se debe fortalecer la educación sobre la frustración. ¿Qué pasó con los niños? ¿Es realmente por ser demasiado frágil?

Focus·Replay

Alrededor de las 19:30 de la tarde del 13 de abril de 2012, Li Xinyue, una niña de 14 años de la clase de octavo grado de Shengli No. 1 de la escuela secundaria de la ciudad de Dongying, provincia de Shandong, falleció desde su casa de quinto grado. Saltó por la ventana del edificio. En la mañana del día 14, debido a los ineficaces esfuerzos de rescate, dejó a sus padres, familiares y amigos. profesores y compañeros que la amaron por siempre.

¿Por qué Li Xinyue saltó del edificio? ¿Qué hizo que esta joven alegre, optimista, tranquila y gentil decidiera terminar su joven vida de una manera tan extrema? Según la madre de Li Xinyue, en la tarde del día 13, Xiao Xinyue regresó de la escuela muy temprano y felizmente le contó sobre la transmisión de la competencia de gimnasia y le pidió comer alitas de pollo este fin de semana. A las 19:07 después de la cena de ese día, la madre de Xiao Xinyue recibió un mensaje de texto de la maestra a sus padres, exigiendo que las niñas que aún no se habían cortado el pelo se lo hicieran este fin de semana. Cuando Xiao Xinyue escuchó esto, su estado de ánimo cambió de inmediato y dijo firmemente: "No lo dejaré". "Eso no funcionará. La maestra me envió un tercer mensaje de texto para instarme. Tengo que cortarlo pase lo que pase", le dijo Xiao Xinyue a su madre resueltamente: "Luego se levantó de la silla con gran entusiasmo". Con entusiasmo, fue directo al sofá de la sala, abrió la ventana, dudó un segundo y saltó...

Se entiende que la escuela secundaria Dongying Shengli No. 1 tiene una regla: los niños tienen la cabeza roma y las niñas tienen el pelo deportivo. La escuela ha tenido regulaciones sobre qué estilo de cabello deben usar los estudiantes durante 21 años, y cada año hay muchas niñas que sufren esta regulación. El periodista vio a los estudiantes regresar a la escuela en la entrada de la escuela secundaria Shengli No. 1, No. 55 Jinan Road, ciudad de Dongying. Los estudiantes tenían aproximadamente el mismo largo de cabello y el mismo uniforme escolar, pero eran diferentes en altura y forma de caminar. postura. Si no prestas atención y simplemente lo miras desde atrás, realmente no podrás distinguir cuál es un niño y cuál es una niña.

Mientras empacaba las pertenencias de su hija, el padre de Li Xinyue descubrió un ensayo "Deseo de respeto" escrito por su hija Li Xinyue cuando estaba en séptimo grado. Un párrafo decía: "No hace mucho, mi madre yo. Tuve una gran pelea por mi cabello. La cuestión es que, debido a la regla escolar de la Escuela Secundaria No. 1, los estudiantes deben cuidar su cabello, pero no quiero obedecer esta regla, porque mi cabello es lo más importante. Para mí mi cabello lo es todo para mí, es mejor que todas las personas y cosas, pero la maestra insistió en dejarme cortarme el cabello, pero a pesar de mi fuerte resistencia, todavía no pude hacerlo, así que fui escoltada por el profesor para que le corte el pelo..."

Focus·Analysis

“El cabello lo es todo para mí”, estas palabras pueden parecer infantiles para los adultos, pero ¿quién no tenía algunas cosas raras? ideas cuando era niño? De hecho, lo más importante es el título de este ensayo: "Deseo de respeto". ¿Deberían los adultos tener una buena conversación con Xin Yue para comprender sus sentimientos sobre el cabello?

——Extraído de "Xinhuanet"

El suicidio no es sólo un acto de autoataque, sino también un acto de autoprotección y autodefensa: constituye la salvaguardia de la persona. de su dignidad y de sí mismo. Un último intento de valorización. La razón subyacente del suicidio es que la autoestima de la persona suicida se ha visto gravemente dañada. Debido a que no puede encontrar otra manera de mantener este valor, tiene que reaccionar violentamente y adoptar el método más extremo: el suicidio. una protesta final.

——Custer: "Ira y ataque"

Ante una tragedia, los adultos debemos pensar si hemos creado un lugar seguro para nuestros hijos en un mundo lleno de vitalidad. ¿Alguna vez se ha agachado y ha mirado a sus hijos, escuchado atentamente sus pensamientos y les ha hecho sentir respetados? De lo contrario, no ayudará si simplemente miramos los problemas de los niños desde la perspectiva de un adulto.

——Yu Fengyin: "Cambios en los conceptos educativos: requisitos previos para resolver el problema del suicidio juvenil en mi país"

Pregunta·enfoque

Falta de vida y educación sobre la frustración cada vez Cuando vemos a niños y niñas suicidarse en la temporada de flores, además de reflexionar sobre el sistema educativo, también debemos reflexionar sobre dos puntos: primero, fortalecer la educación sobre la frustración para que las flores de estos invernaderos puedan resistir el viento. y lluvia. El segundo es fortalecer la educación para la vida para que los niños reverencian la vida y sepan que la vida es sólo una vez, es preciosa y no se puede abandonar fácilmente.

——Extraído de "Tencent"

La educación sobre la frustración carece de amor. ¿Cuál es el propósito de la educación sobre la frustración? Es darles a los niños un corazón fuerte, para que puedan superar cualquier contratiempo que encuentren y sobrevivir en cualquier adversidad, que es darles la capacidad de soportar el estrés. Entonces, ¿cuál es la mejor educación sobre la frustración? Es pedirles a los padres de los niños que siempre estén junto a sus hijos y les digan, cariño, no importa. Dígales a los niños que los adultos aman tanto a las personas exitosas como a las fracasadas, para que los niños puedan tener una perspectiva amplia y no se obsesionen con un asunto trivial que los de afuera pueden considerar trivial. Lamentablemente, cuando se imparte educación sobre la frustración, ya sea en la escuela o en los padres, a menudo sólo se imparte educación sobre la frustración por el bien de la educación sobre la frustración. Sólo tiene la apariencia de frustración, pero no tiene la esencia de amor y aliento. ¿Es eficaz este tipo de educación sobre la frustración?

——Extraído de "Dajiang.com"

La educación para la vida es en realidad una educación aterradora. Aunque la educación para la vida ha surgido en muchas escuelas en los últimos años, a los ojos de algunos educadores, La educación para la vida es educación para la muerte, la educación para la muerte es la educación para experimentar y observar la muerte, permitiendo a los estudiantes ver videos llenos de sangre y tragedia. De hecho, si no conoces la muerte, ¿cómo podrás conocer la vida? Sin embargo, la educación sobre la muerte no es educación sobre el terror. Además de dejar una sombra psicológica en los niños, ¿qué otro uso tiene la educación sobre la muerte que llega a los extremos? La educación para la vida real incluye una serie de conocimientos sistemáticos como la comprensión de la muerte, la prevención del peligro, la valoración de la vida, el cultivo de la autoestima, etc. Nuestra educación no es desconocida, pero la pregunta es, en el contexto de la educación utilitaria, quién tiene la paciencia para desarrollar tal conjunto de cursos y qué escuela está dispuesta a ocupar el espacio de la educación orientada a exámenes para ofrecer tal conjunto de cursos. cursos?

——Extraído de "Tencent"

Las reglas escolares estrictas no respetan a los estudiantes ¿Por qué las escuelas necesitan formular reglas escolares? Desde el nivel más básico, esto es para asegurar el orden normal de la escuela. Desde un nivel superior, puede ayudar a cultivar la conciencia ciudadana y permitir que los niños comprendan qué es el orden, qué son los derechos, qué son las obligaciones y qué son las responsabilidades. Esto es muy similar a la ley. El propósito más bajo de la ley es el orden y el propósito más elevado es la libertad. Por lo tanto, los buenos reglamentos escolares son el mejor ejemplo de iluminación de la conciencia cívica, y la premisa de los buenos reglamentos escolares debe ser humanista y respetar los derechos básicos de los estudiantes. Mirando hacia atrás en nuestras regulaciones escolares actuales, ¿qué más hay además de coerción, coerción y más coerción? Sin derechos no hay respeto. Después de todo, cualquier sistema debería basarse en fines humanos, no en medios humanos.

——Extraído de "International Online"

Focus · Link

¿Cuándo cierra el campo de concentración juvenil?

En 1996, Un hombre llamado Xu Xiangyang fundó la primera escuela de educación selectiva de China. Más tarde, la gente descubrió que esta industria es realmente "la gente es estúpida y hay mucho dinero", por lo que vinieron "rápidamente" uno tras otro. Esto se debe a que la mayoría de las personas que envían a sus hijos son personas ricas que pueden pagar el precio. Aunque la introducción al curso presume del desarrollo integral de lo "moral, intelectual, físico, artístico y laboral", en esencia no son más que dos palabras: "castigo".

En febrero de 2012, Zhejiang Online informó que un grupo de adolescentes con problemas que sus padres consideraban rebeldes fueron enviados al Centro de Recepción de Educación y Entrenamiento para la Corrección de la Conducta Juvenil de Zhejiang. Originalmente esperaba que los niños pudieran corregir sus deficiencias y restablecer los valores correctos en un entorno de educación especial. Inesperadamente, cayeron en una "cueva del diablo". Aquí, estos niños de Yiwu, Ningbo, Quzhou y otros lugares no sólo tienen que someterse a un entrenamiento físico "al estilo del diablo", sino que también tienen que ser golpeados con picanas eléctricas, salpicados con agua fría, obligados a pararse frente a la pared, en trabajo infantil, lamido de heces y hasta agresiones sexuales en tratos inhumanos.

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Lo que le falta a la "educación basada en el palo" es un respeto básico por las personas. No trata a las personas como seres humanos. Para resolver este problema desde la raíz, lo que se necesita es un verdadero respeto. por las personas. Amor, respeto por la humanidad.

Por lo tanto, la esencia de la "educación con palos" es la educación sobre la esclavitud. ¿Es mejor ser un esclavo obediente que ha aprendido bien o una persona recta que puede mantenerse de pie de forma independiente? Si no envidiamos la independencia, ¿por qué tanta gente elogia el dicho de Jiang Wen: “Se puede ganar dinero incluso estando de pie”?

¿Cuándo comenzaron las escandalosas reglas escolares?

El 28 de marzo de 2012, la escuela secundaria Hangzhou Changhe celebró una reunión de grados para los estudiantes de segundo grado. En la reunión se formularon varias reglas: "Tanto las estudiantes como las mujeres La distancia no debe ser inferior a 50 centímetros en horarios normales". "Los niños y las niñas no pueden comer en la misma mesa". "Los niños y las niñas no pueden aparecer solos en el campus en parejas". "Está prohibido comer en el campus." "No se permite ver la televisión por satélite de Hunan los fines de semana"....

Para que los niños sean más masculinos y las niñas más femeninas, Zhengzhou No. 18 La escuela secundaria puso a prueba nuevas reglas escolares en febrero de 2012. 28 estándares para un "niño masculino": respetar a las niñas en las interacciones normales, no chismear, regañar ni causar problemas, ser valiente y fuerte y no tener miedo a los contratiempos, adorar a los héroes y modelos a seguir, estar mentalmente sano y comportarse con firmeza, tener una claro sentido del amor y el odio, tener un sentido de la justicia, vivir una vida sana con intereses nobles y ser cortés con los demás, no usar cabello extraño, no usar ropa elegante, etc. 20 estándares para una "niña hermosa": autoestima, amor propio, limpieza, comunicación adecuada con el sexo opuesto, buen carácter moral y aprendizaje, esforzarse por ser una dama, no perseguir ni regañar a los niños, no ser casual en el trato con otros, no ser vanidoso, conocer la vergüenza, la etiqueta de niña Ser digno, autosuficiente, competitivo, etc. Y se seleccionaron 22 "niños masculinos" y 22 "niñas xiuhui".

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La formación de los valores, la visión de la vida y la visión del mundo de los niños requiere la guía de las escuelas, los padres y la sociedad, pero muchas suposiciones formidables no se pueden hacer indiscriminadamente en nombre de la educación o amor. Cada vida es única y no puede ser copiada. Para "manejar" bien a los niños, los educadores no pueden matar sus sueños y deseos y convertirlos en robots sin deseos.

Escuelas primarias alemanas gratuitas y abiertas

No se usan uniformes escolares en la escuela. En las escuelas alemanas, los niños visten ropas coloridas porque las escuelas nunca exigen uniformes para ir a la escuela y no hay ningún uniforme. El propósito es reflejar un desarrollo "individualizado" y permitir que los niños se desarrollen y desarrollen su "personalidad" desde una edad temprana.

Las clases de autoaprendizaje son como el mercado. En las aulas alemanas las clases de autoaprendizaje para niños son totalmente gratuitas. Pueden leer libros, escuchar MP3, jugar a la videoconsola, dibujar, comer fruta, estudiar dibujos de juguetes... ¡cada uno hace lo suyo y lo disfruta! No sólo las clases de autoaprendizaje son así, sino que las clases principales también son relativamente "gratuitas". Durante la clase, los niños pueden sentarse en la posición que elijan y la escuela anima a los estudiantes a masticar chicle durante la clase para "concentrarse, mejorar las capacidades cognitivas y relajar el estrés".

Los estudiantes se califican a sí mismos. En Alemania, los profesores nunca califican los trabajos después de los exámenes, sino que se los dejan a los propios estudiantes. El profesor explica al principio y los estudiantes califican sus trabajos según las respuestas correctas a continuación. ¿Por qué los profesores se sienten tan seguros acerca de sus alumnos? Porque en la mente de los estudiantes alemanes, "engañarse a uno mismo" es el comportamiento más vergonzoso, por lo que nunca habrá "calificaciones falsas". Este método de puntuación no sólo permite a los niños desarrollar un carácter y hábitos honestos desde una edad temprana, sino que también les permite consolidar aún más sus conocimientos básicos.

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Desde los maestros de jardín de infantes que enseñan a los niños que deben ser disciplinados y sentarse erguidos en clase, hasta las admisiones de estudiantes graduados que aún se basan en las calificaciones como criterio último, hasta cuando ya no lo estemos Los ganadores del Premio Nobel cada vez más lejos, deberíamos tranquilizarnos y pensar en todo esto. ¿Qué mata la naturaleza de los niños chinos? ¿Qué sofoca la conciencia innovadora de los niños chinos? En educación, tal vez sólo dando libertad a los niños desde una edad temprana y manteniéndolos alejados de la burocracia se pueda encender en ellos la chispa de la innovación.

Focus·Depth

“Los estudiantes se negaron a cortarse el pelo y saltaron del edificio”: Cómo reflexionar sobre nuestra educación actual

A las 7:30 pm El día 13, Dongying, provincia de Shandong. Li Xinyue, una niña de 14 años de octavo grado de la escuela secundaria número 1 de Shengli en la ciudad, saltó desde el quinto piso de su casa porque no quería cortarse. Con el pelo corto como exige la escuela, después de que fracasaron los esfuerzos de reanimación, dejó a sus padres, familiares, amigos, profesores y compañeros de clase que la amaron para siempre.

Una joven terminó así su joven vida. Además de los arrepentimientos, algunas personas culpan a la escuela por ser demasiado estricta, algunas cuestionan que la familia sea demasiado cariñosa y algunas sienten que la voluntad del niño es extremadamente frágil. Todas las partes parecían ser responsables, pero ninguna parecía tener la culpa. Aprendamos de esta dolorosa experiencia, ¿qué tipo de alarma nos hacen sonar incidentes así?

En este tipo de tragedia, tendemos a obsesionarnos demasiado con el desencadenante del incidente, mientras ignoramos la causa fundamental de la tragedia: los problemas de salud mental de los adolescentes.

Si un niño tiene dolor de cabeza o fiebre, los padres y maestros le prestarán atención y lo atenderán. Si el niño tiene una psicología extrema o incluso emociones extremas, a menudo no se lo toma en serio y no puede recibir asesoramiento psicológico o ayuda psicológica oportuna. .

En casi todas las escuelas puedes encontrar una oficina con un cartel que diga "Sala de asesoramiento psicológico", pero si observas con atención, descubrirás que este lugar está "desierto" durante todo el año. ¿Por qué casi se ignora la "sala de asesoramiento psicológico"? Porque en la mente de nuestro pueblo chino, "mentalmente enfermo" equivale aproximadamente a "enfermedad mental". Por lo tanto, los estudiantes tienen miedo de ser ridiculizados y no van a la sala de consulta. Las escuelas no le prestan mucha atención porque hay poca gente visitándola. Con el tiempo, la "sala de consulta psicológica" se convirtió en un dispositivo utilizado por la escuela para hacer frente a las inspecciones de los superiores.

En vista de la actual falta de educación sobre salud mental para los adolescentes, creo que también podríamos remediarla desde los siguientes tres aspectos:

1. las personas con problemas psicológicos deben consultar a un psicólogo a tiempo. Debemos mantener un buen ambiente social y considerar el "asesoramiento psicológico" como algo rutinario para la gente común. De hecho, en los países occidentales desarrollados, acudir a un psiquiatra es tan común como ver un resfriado. Cui Yongyuan, una celebridad muy querida de CCTV, admitió que sufre de "depresión", pero esto no afecta en absoluto su imagen en la mente de la gente.

2. Realizar vigorosamente la educación tradicional revolucionaria. Hoy en día, algunos niños no pueden pensar inmediatamente después de un ligero revés o se topan con algunas cosas triviales. Esto es inseparable de la falta de educación en la tradición revolucionaria. Contar más historias sobre la ardua lucha del Ejército Rojo durante la Gran Marcha a través de montañas nevadas y praderas es muy útil para mejorar la voluntad psicológica de los jóvenes.

3. Guíe a los niños a leer más libros inspiradores. Aprender más sobre historias inspiradoras de celebridades es una forma eficaz de mejorar el espíritu de superación personal. Por ejemplo, la historia real presentada en el libro "La buena educación ilumina la vida": Nick Vujicic de Australia nació sin extremidades, pero enfrentó valientemente su discapacidad física y creó un milagro de vida. ¿No es este espíritu de apreciar la vida, amar la vida, ser agradecido y de superación personal digno de ser aprendido por jóvenes amigos?

“Los peligros ocultos son más peligrosos que el fuego abierto, y la prevención es mejor que la ayuda en casos de desastre”. Sólo tomando medidas concretas, educando cuidadosamente a los jóvenes sobre su salud mental y ayudándolos a establecer una mentalidad saludable de apreciar la vida, ser fuertes y valientes, y ser agradecidos y autosuficientes podremos evitar que tragedias como la de Xiao Xinyue sucedan desde el principio. fuente.

(Extraído de "People's Daily Online")

Impresiones

Aunque todos tienen diferentes interpretaciones de las reglas escolares, esperamos que la escuela sea lo más humana posible. posible al formular reglas escolares. Algunas, menos coercitivas. Los padres también deben comprender que golpear y regañar a ciegas no es la mejor manera de educar a los niños. Deben preocuparse más por sus hijos, comunicarse con ellos y comprender lo que realmente necesitan. Por lo tanto, respetar más a los niños no es una charla vacía. No desprecies sus deseos expresados ​​solo porque son pequeños. Las escuelas, los profesores y los padres deben agacharse con una sonrisa, mirar directamente a los ojos de sus hijos y hablarles con atención. Si los niños realmente tienen ese canal de expresión, entonces la solución de sus problemas psicológicos estará a la vuelta de la esquina.

Aplicación de enfoque

Lea los siguientes materiales y redacte según sea necesario.

La pequeña cogió un precioso pájaro y se lo mostró a su abuela. La abuela dijo: "Bebé, ¿realmente te gusta?" "Por supuesto". "Entonces déjalo ir". "¿Por qué?" "Porque no le gusta la jaula y la vida en la jaula lo matará". dijo con severidad Dijo: "Siempre debes recordar que si realmente te gusta algo vivo, lo primero que debes darle es libertad".

Requisitos: Crea tu propia idea, elige tu propio estilo y crea su propio título; sin copia ni plagio, no menos de 600 palabras.

Guía de escritura

Este artículo puede utilizar el método de la oración clave para repasar el tema y la idea. A la niña le gustó este hermoso pájaro, pero la abuela dijo con severidad: "Si realmente si. Si te gusta algo vivo, lo primero que debes darle es libertad”. Por lo tanto, esta pregunta pretende guiar a los candidatos a pensar en la relación entre la vida y la libertad, y en cómo amar las cosas que aman.

El amor tiene una influencia enorme, pero hay que hacerlo de una determinada manera. Debes pensar y mirar las cosas racionalmente con una perspectiva madura. No debes dejarte limitar por prejuicios o prejuicios y hacer una serie de estupideces en nombre del "amor".