La interacción multidimensional mejora las respuestas en inglés en el aula
Respuesta:
En segundo lugar, agregue la forma ing a la palabra dada.
Respuesta:
Rellena los espacios en blanco con las palabras dadas
Respuesta:
Cuarto, comunicación situacional
Respuesta:
Esta parte de la información ampliada examina principalmente los puntos de conocimiento del tiempo presente continuo:
Indica el comportamiento actual o estado de existencia. En inglés, "tiempo" se refiere al momento en que ocurre la acción, y "estado" se refiere a la ocurrencia y el estado de la acción. El tiempo presente continuo indica que el momento en que ocurre la acción es "ahora" y el estado actual de la acción está "en progreso".
Algunos verbos tienen una estructura en presente continuo, pero indican algo que sucederá en el futuro, no que la acción esté teniendo lugar ahora. Estos verbos suelen ser verbos que expresan cambios de ubicación, como por ejemplo: ir, venir, ir, volar, moverse, levantarse, empezar, llegar, quedarse, regresar, etc.
No todos los verbos tienen un tiempo continuo. Algunos verbos generalmente no pueden usar el tiempo presente continuo en las oraciones, sino que deben usar el tiempo presente simple. Estos verbos tienden a ser verbos que expresan estados emocionales, conocimientos perceptivos, deseos o fugacidad. Por ejemplo: ver, saber; entender), querer (necesitar; querer), gustar (me gusta), oír, tener (tener), pensar en (pensar; querer), esperar, odiar, etc.
En las cláusulas adverbiales condicionales y de tiempo, el presente continuo puede en ocasiones sustituir al futuro simple.