La comprensión auditiva no se evalúa en el examen de inglés para estudiantes de escuela primaria en Shehong, Sichuan.

Debido a las limitaciones de tiempo y organización del examen de inglés en la escuela secundaria Shehong en la provincia de Sichuan, las preguntas objetivas representan una proporción mayor en el examen de la escuela secundaria, representando al menos el 60% de las preguntas. Entre ellos, las preguntas de opción única (prueba de gramática) y uso integral del inglés), cloze (prueba del uso integral del inglés) y comprensión lectora (prueba de capacidad de lectura en inglés) representan la mayor proporción. La puntuación de estas tres preguntas representa al menos el 40% de la puntuación total del examen.

Los exámenes de inglés no pueden centrarse únicamente en la gramática. Las personas que realmente entienden inglés no necesitan una formación especial en gramática. Cuando los bebés están en Ruisi, sus maestros nunca enseñan gramática deliberadamente, pero cuando se enfrentan a problemas gramaticales, los niños simplemente siguen las instrucciones y eligen correctamente. En palabras de los niños, la lectura es la respuesta al sentido del lenguaje.