¿Cuáles son las políticas y regulaciones educativas nacionales?
Ley de Educación de la República Popular China”, “Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China”, “Ley de Profesores de la República Popular China”, “Educación Superior de la República Popular China” "Ley de la República Popular China sobre la promoción de la educación privada", "Ley de la República Popular China sobre la educación profesional", "Ley de la República Popular China sobre el idioma chino estándar, hablado y escrito", Reglamento de la "Ley de la República Popular China sobre la Promoción de la Educación Privada", "Reglamento para la Aplicación de la Ley de la República Popular China y la Promoción de la Educación Privada" y "Medidas Provisionales para la Aplicación del Reglamento de la República Popular China y los Títulos Académicos Nacionales"
Base jurídica:
"Ley de Educación de la República Popular China
Artículo 49 Escuelas y otros programas educativos Las instituciones participarán activamente en las actividades locales de bienestar social bajo la premisa de que las actividades normales de educación y enseñanza no se vean afectadas.
Artículo 50 Los padres u otros tutores de menores deberán proporcionar las condiciones necesarias para que sus hijos menores u otras personas tuteladas reciban educación.
Los padres u otros tutores de menores deberán cooperar con las escuelas y otras instituciones educativas para educar a sus hijos menores u otras personas bajo tutela.
Las escuelas y los profesores pueden proporcionar orientación sobre educación familiar a los padres.
Artículo 51 Instalaciones públicas culturales y deportivas como bibliotecas, museos, museos de ciencia y tecnología, centros culturales, galerías de arte, gimnasios (lugares), así como monumentos históricos y culturales y salones conmemorativos revolucionarios (terrenos). , Los maestros y estudiantes deben recibir un trato preferencial para brindar comodidad a los educados para recibir educación.
Las estaciones (estaciones) de radio y televisión deben establecer programas educativos para promover la mejora de las cualidades ideológicas, morales, culturales y científicas y tecnológicas de los educados.
Artículo 52: El Estado y la sociedad establecerán y desarrollarán instalaciones para la educación extraescolar de menores.
Las escuelas y otras instituciones educativas deben cooperar con organizaciones, empresas e instituciones autónomas de masas de base y grupos sociales para fortalecer la educación de menores fuera del campus