Seis formas de cultivar las capacidades innovadoras de los niños
Seis formas de cultivar la capacidad innovadora de los niños
En concreto, puedes partir de los siguientes seis aspectos.
En primer lugar, crear un ambiente familiar relajado y feliz.
La escuela debe tener espíritu escolar y la familia debe tener tradición familiar. Un ambiente familiar propicio para cultivar las capacidades innovadoras de los niños debe ser relajado, feliz y armonioso. No importa cuántos miembros de la familia haya, no importa cuán grande sea la diferencia de estatus o de edad, la relación entre los niños y otros miembros de la familia debe ser igualitaria, democrática y libre, y no debe ser opresiva, tensa o incluso aterradora.
La relación actual del niño con otros miembros de la familia es inapropiada.
Hay dos tipos principales:
Uno es que tengo la última palabra y todo depende de mis padres. Los niños no tienen derecho a hablar ni a tomar decisiones, incluido el derecho a decidir sobre sus propios asuntos.
La otra es que el niño tenga la última palabra. El niño es el sol y el pequeño emperador. Todos los miembros de la familia están centrados en los niños y los padres hacen lo que dicen los niños.
Ambas tradiciones familiares no favorecen el cultivo de la capacidad innovadora de los niños. Relajados y felices, podemos discutir cosas y encontrar soluciones juntos. Escuche a quien tenga una buena idea. Sólo así los niños podrán utilizar activamente su cerebro para formar una conciencia y un espíritu innovadores.
En segundo lugar, presente frecuentemente a los niños cosas nuevas.
El conocimiento es la base de todas las habilidades. Sin conocimiento, no se tiene comprensión ni familiaridad con el mundo exterior. No importa cuán alto sea tu coeficiente intelectual, no tendrás la capacidad de innovar.
Si vives en una zona rural, puedes llevar a tus hijos a la ciudad para que comprendan los edificios, el transporte y otras instalaciones de la ciudad.
Si vives en una ciudad, puede llevar a sus hijos al campo para informarles. Aprenda sobre cultivos, ganado y aves de corral, aprecie el paisaje pastoral y comprenda las características de la vida de las flores, los pájaros, los insectos y los peces.
Cuanto más sepas sobre las cosas, más amplia será la base de tu imaginación y más probable será que puedas desencadenar nuevas inspiraciones y generar nuevas ideas.
En tercer lugar, anime a los niños a jugar de forma exploratoria.
Jugar es la naturaleza de un niño, y un niño que no puede jugar no puede ser un niño inteligente. Los padres deben fomentar activamente el juego exploratorio en sus hijos. Se trata de animar a los niños a realizar nuevos trucos y probar diferentes formas de jugar.
A la hora de jugar con niños debemos corregir tres prácticas incorrectas:
En primer lugar, por motivos de seguridad, no se permite que los niños jueguen. Por supuesto, la seguridad es importante, pero no se preocupe demasiado ni deje de comer por asfixia. Existe un cierto nivel de seguridad.
La segunda razón es que los niños tienen miedo de ensuciarse la ropa y no se les permite jugar. Algunos padres visten muy bien a sus hijos, algunos por todo el cuerpo, por miedo a que se ensucien la ropa jugando. Es necesario prestar atención a la higiene, pero no puede afectar el rendimiento necesario.
El tercero es el miedo a dañar objetos y juguetes. Aunque algunos padres compran varios juguetes para sus hijos, no les permiten jugar libremente. Algunos padres prohíben a sus hijos tocar o jugar con cosas y, a menudo, los amenazan con "las cosas se romperán". Está bien enseñar a los niños a amar las cosas, pero no debería ser demasiado estricto.
En resumen, los niños deberían jugar, porque jugar no solo puede aumentar la sabiduría, sino también cultivar directamente la capacidad práctica.
En cuarto lugar, trate correctamente las diversas preguntas de los niños.
El cuestionamiento es un tipo de pensamiento e investigación, y una manifestación de exploración de la conciencia. Los niños hacen preguntas desde el momento en que pueden hablar. Debido a su corta edad, las preguntas que hacen suelen ser absurdas y es posible que algunas no tengan respuesta, pero no importa cómo pregunten, los niños están ansiosos por obtener respuestas. Como padres, todos deberíamos tomárnoslo con calma y en serio.
Sobre este tema, debemos evitar las siguientes tres actitudes erróneas:
La primera es suprimir las preguntas por la fuerza.
Por ejemplo, “¿Por qué haces tantas preguntas?”
“¿No viste que estaba ocupado?”
“¿Cómo pudiste ¿Hacer una pregunta tan extraña? ¿Pregunta?"
Palabras como ésta deberían estar prohibidas.
El segundo es el engaño y la evasión.
Algunos padres no pueden responder las preguntas de sus hijos pero tienen miedo de quedar mal, por lo que inventan algunas supuestas respuestas para engañar y engañar a sus hijos. Esto no solo afectará el desarrollo del pensamiento de sus hijos, sino que también afectará. su propio prestigio.
En tercer lugar, la explicación es demasiado profunda y difícil de entender para los niños.
Estas tres actitudes no favorecen el cultivo del espíritu creativo de los niños.
Algunos padres pueden responder las preguntas de sus hijos directamente, mientras que otros pueden inspirarlos a encontrar respuestas por sí mismos. Si los padres no pueden responder, pueden decir la verdad o explorar con sus hijos.
En quinto lugar, inspire a los niños a pensar desde múltiples perspectivas de vez en cuando.
En la vida familiar diaria, a menudo se debe guiar a los niños para que vean y analicen las cosas desde múltiples perspectivas y, gradualmente, desarrollen un buen hábito de empatía.
Cuando compres un pescado en casa, puedes preguntar a tus hijos: Además del vapor, ¿qué otras formas de comerlo?
Además de beber té, ¿puedes nombrar otros usos para las tazas de té?
De repente llovió, los árboles cayeron y las hortalizas se inundaron. Los peligros son obvios. Entonces, ¿no es mala esta fuerte lluvia? Espera un momento.
Cultivar el pensamiento divergente es el requisito previo para cultivar capacidades innovadoras. Por ello, los padres deben prestar atención a la orientación y formación desde una edad temprana.
En sexto lugar, entrenar conscientemente la imaginación de los niños.
La imaginación es la madre de la creación. Sin imaginación no hay capacidad de innovar. En la vida diaria, los padres deben entrenar conscientemente la imaginación de sus hijos.
Los métodos de entrenamiento generalmente incluyen:
1. Proporcionar a los niños libros más imaginativos, como cuentos de hadas, obras de ciencia ficción, mitos y fábulas.
Muchos padres suelen contar cuentos a sus hijos. También podrían detener la historia a la mitad y dejar que los niños sigan contando la historia según la trama anterior.
3. Observa las palabras y haz dibujos. Puede proporcionar algunas palabras (o palabras habladas) a los niños y dibujar el contenido de las palabras en forma de imágenes.
4. Realizar formación sobre conexión de conceptos. A menudo se les ocurren algunos conceptos no relacionados y dejan que los niños conecten los dos conceptos no relacionados a través de enlaces intermedios relevantes. Por ejemplo, "piedra" y "computadora" no están relacionados, pero forman una cadena de conceptos relacionados a través de "vidrio" y "pantalla": piedra → vidrio → pantalla → computadora.
5. Animar a los niños a crear historias directamente. Los niños suelen disfrutar escuchando cuentos. Después de escuchar una cierta cantidad, los niños pueden inventar sus propias historias.
Por supuesto, hay muchas maneras para que los padres cultiven las habilidades innovadoras de sus hijos, porque la vida familiar y la vida social son coloridas y cambiantes, y las experiencias específicas solo pueden provenir de vidas específicas. Esto requiere mayor discusión y resumen por parte de padres, maestros y expertos.
Muchos padres también tienen sus propias opiniones sobre cómo cultivar las capacidades innovadoras de los niños. El siguiente texto fue enviado por un padre para compartirlo con usted.
Opiniones de los padres sobre el cultivo de las capacidades innovadoras de los niños
En primer lugar, ¿de dónde viene la innovación? Todo el mundo sabe que para innovar, primero debemos tener una rica acumulación de vida. ¿Cómo acumula un joven una vida rica? Si no hay acumulación ¿es imposible innovar? El tiempo y la energía de una persona son limitados y es imposible experimentar un contenido tan rico y colorido en el mundo. Por tanto, esta acumulación debe provenir de los libros. Una variedad de libros con rico contenido son la piedra angular para cultivar las habilidades innovadoras de los niños. Sólo leyendo más y acumulando más podrás estallar en luz espiritual.
En segundo lugar, no hay duda de que la innovación debe concebirse a través del cerebro humano.
Por lo tanto, para cultivar la capacidad innovadora de los niños, debemos cultivar su imaginación infinita.
Por ejemplo, no necesariamente tienes que dibujar según ideas establecidas. Puedes pintar las montañas de rojo y el cielo de rosa. Puede probar cosas nuevas siempre que se ajusten a los intereses de su hijo.
En tercer lugar, la capacidad de innovación requiere estímulo y motivación activos.
La innovación es algo difícil y puede haber muchas dificultades en el proceso de innovación. Los padres o profesores deben motivar adecuadamente a sus hijos y animarlos a avanzar hacia los resultados deseados.
Independientemente de si los resultados son significativos o no, se debe permitir que los niños lo intenten con valentía y demuestren su capacidad de innovar a través de intentos.
En cuarto lugar, se debe estimular adecuadamente el sentido de innovación de los niños.
En clase o después de clase, puedes darles a tus hijos algunas oportunidades para practicar el pensamiento innovador. Por ejemplo, cuando esté nadando en el río, puede poner a prueba a sus hijos y pedirles que piensen en cómo jugar más lejos, descubran la esencia del fenómeno y encuentren formas de jugar más lejos a través de sus propias ideas.