Debate sobre desarrollo urbano y rural
Originalmente quería enumerar todos los argumentos y argumentos a favor de lz, pero cuanto más escribía, más deprimido me sentía. Un ensayo argumentativo es una composición de secundaria, ¿verdad? De hecho, surge este tipo de problema. Si yo fuera tú, escribiría que ser inteligente no tiene nada que ver con las zonas urbanas y rurales. Este es el argumento, el argumento es 1. La inteligencia incluye consideraciones como el coeficiente intelectual, la inteligencia emocional y la inteligencia ante la adversidad. Los niños de las ciudades pueden tener muy buenos coeficientes intelectuales, pero experimentan muchas menos dificultades que los niños de las zonas rurales, lo que puede dar lugar a que su inteligencia emocional y su inteligencia inversa sean inferiores a las de los niños de las zonas rurales. Date un ejemplo. 2. A juzgar por la situación social actual, los niños urbanos generalmente se desarrollan mejor que los niños rurales. Esto también se ve afectado por la base del desarrollo y la adecuación de los recursos educativos, y no tiene relación directa con la inteligencia. 3. La transición no significa que los niños rurales niegue absolutamente a los niños urbanos, porque ya sea en las ciudades o en las zonas rurales, el desempeño externo utilizado para medir la inteligencia, como el desempeño académico o la capacidad vocacional, debe depender de sus propios esfuerzos. 4. Interpretación de la sublimación, los niños urbanos no son orgullosos y los niños rurales no son inferiores. Todos * * * trabajan juntos y se ayudan unos a otros para ayudar realmente al desarrollo de la sociedad.
Por supuesto, escribí lo anterior con total hostilidad hacia el maestro que formuló la pregunta. ¡Acéptalo si no tienes miedo de salirte del tema!