Introducción al pensamiento de redacción de composiciones de cuarto grado
Se puede aprender mediante la comprensión lectora y la escritura de composiciones.
La aplicación de mapas mentales en chino de escuela primaria se puede dividir en dos partes. Uno es comprensión lectora, lo que significa que se le harán preguntas, como qué significa este pasaje y cómo modificarlo. El otro es escribir ensayos. El primero es pensamiento contractivo y el segundo es pensamiento divergente, todo lo contrario.
Datos ampliados:
Métodos de aprendizaje de chino en la escuela primaria:
1. Cultivar la mente pacífica de los niños.
Los niños que no pueden aprender bien chino suelen estar inquietos, inquietos para escribir, inquietos para aprender e inquietos para comprender las emociones de los artículos.
Los niños que son buenos en matemáticas son niños inteligentes. No pueden aprender bien el chino y muchos de ellos toman la iniciativa. Siempre esperan poder completar su tarea cruzando tres, cinco y dividiendo dos, como en matemáticas, pero no saben que el chino requiere esfuerzos lentos y es necesario comprender las palabras lentamente.
Comprenda lentamente los pensamientos y emociones del autor a partir del texto, así que deje que los niños disminuyan la velocidad y se calmen. Los niños pueden aprender pintura, instrumentos musicales, Tai Chi, etc. , cultivar su mentalidad pacífica.
2. Los niños deberían leer más.
Lee el texto en voz alta con emoción, lee en silencio y utiliza diversos recursos online para leer. Por ejemplo, mire videos de lectura de poemas antiguos en la computadora con sus hijos e imite la lectura con sus hijos. Sólo leyendo con emoción se pueden obtener imágenes e imágenes.
Para cultivar las emociones, es necesario. ni una mirada rápida. También puede utilizar algún software de lectura para registrar lo que leen sus hijos y dejar que se evalúen a sí mismos para ver dónde leen bien y dónde leen mal. Si persiste de esta manera, mejorará el sentido del lenguaje y las emociones de su hijo.
2. Cómo hacer un mapa mental de las tres unidades del primer volumen de cuarto de primaria basado en la lectura y la escritura. Por ejemplo, en lectura se puede dibujar según diferentes estilos literarios (narrativas, ensayos argumentativos, ensayos expositivos, novelas, poemas, etc.). ).
Aquí hay dos ejemplos sencillos de mapas mentales. Creo que puedes entender las pistas y dibujar un mapa mental más hermoso, completo y práctico. Extensiones: 1. El mapa mental, también conocido como mapa mental, es una herramienta de pensamiento gráfico eficaz para expresar el pensamiento divergente. Simple pero eficaz, es una herramienta de pensamiento revolucionaria.
Los mapas mentales utilizan la técnica de prestar igual atención a imágenes y texto, utilizando diagramas jerárquicos subordinados entre sí e interrelacionados para mostrar la relación entre temas en todos los niveles y establecer vínculos de memoria entre las palabras clave del tema. imágenes y colores. 2. Los mapas mentales aprovechan al máximo las funciones de los cerebros izquierdo y derecho y utilizan las leyes de la memoria, la lectura y el pensamiento para ayudar a las personas a desarrollar un equilibrio entre la ciencia y el arte, la lógica y la imaginación, liberando así el potencial ilimitado del ser humano. cerebro.
Por lo tanto, los mapas mentales tienen la poderosa función del pensamiento humano. Los mapas mentales son una forma de pensamiento visual.
Sabemos que el pensamiento radiactivo es el modo de pensamiento natural del cerebro humano. Cada información que ingresa al cerebro, ya sean sentimientos, recuerdos o ideas, incluidas palabras, números, símbolos, aromas, alimentos y líneas. , Colores, imágenes, ritmo, notas musicales, etc. , puede convertirse en un centro de pensamiento. 3. Miles de puntos de unión irradian hacia afuera desde este centro. Cada punto de unión representa una conexión con el tema central. Cada conexión puede convertirse en otro tema central, y luego miles de puntos de unión irradian hacia afuera, presentando una estructura tridimensional radiactiva. Las conexiones de estas articulaciones pueden considerarse su memoria, al igual que las neuronas del cerebro, su base de datos personal.
3. Cómo dibujar un mapa mental chino 1. Proceso de dibujo Dibujar un mapa mental no es tan complicado como crees, al igual que el éxito no es tan difícil como crees.
Herramientas Solo necesitas preparar las cosas que se mencionan a continuación y podrás comenzar a dibujar. 1. Hoja de papel blanco A4; 2. Bolígrafos y lápices de colores; 3. Tu cerebro; 4. ¡Tu imaginación! Paso 1: comience a dibujar desde el centro del papel blanco, dejando un espacio en blanco a su alrededor.
A partir del centro, tu cerebro podrá expandirse en cualquier dirección, expresándose de forma libre y natural. 2. Utilice imágenes o dibujos para expresar su idea central.
Una imagen vale más que mil palabras. Puede dar rienda suelta a tu imaginación.
Cuanto más vívida e interesante sea una imagen que represente la idea central, más podrá centrar la atención y los pensamientos, ¡y excitará más el cerebro! 3. Utilice tantos colores como sea posible al dibujar. Los colores estimulan tu cerebro tanto como las imágenes.
Puede añadir una sensación de salto y vitalidad a tu mapa mental, y añadir una enorme energía a tu pensamiento creativo. Además, ¡el uso gratuito de la pintura en color es muy interesante! 4. Conecte la imagen central a la rama principal, luego conecte la rama principal a la rama secundaria, luego conecte la rama secundaria a la rama terciaria, y así sucesivamente. Todos los cerebros funcionan mediante asociación.
Al conectar ramas, comprenderás y recordarás más cosas fácilmente. Como un árbol en crecimiento, las ramas brotan del tronco y se extienden en todas direcciones.
Si hay una ruptura entre el tronco y la rama principal, o entre la rama principal y las ramas más pequeñas y las puntas de las ramas, ¡el panorama completo no será fluido! Recuerde, ¡las conexiones son importantes! 5. Utilice hermosas curvas para conectar, nunca líneas rectas. Tu cerebro se cansa de las líneas rectas.
Las curvas y las ramas, como las ramas de un árbol, llaman más tu atención. Ya sabes, las curvas son más naturales y tienen más factor de belleza.
6. Indique una palabra clave en cada línea. Los mapas mentales no excluyen completamente el texto, pero enfatizan la integración de imágenes y funciones de texto.
Una palabra clave hará que tu mapa mental sea más llamativo y claro. Cada palabra y cada figura es como una matriz, dando origen a una serie de "descendientes" relacionados consigo mismo e interrelacionados entre sí.
En lo que respecta a las relaciones de combinación, cuando una sola palabra tiene una certeza infinita, cada palabra es libre, lo que favorece la generación de nuevas ideas. Las frases y oraciones pueden acabar fácilmente con este efecto de brillo porque se han convertido en una combinación fija.
Se puede decir que las palabras clave del mapa mental son como las articulaciones de los dedos. Y un mapa mental lleno de frases u oraciones es como un dedo sin articulaciones, ¡como un palo rígido! 7. Utilice gráficos de principio a fin.
Cada imagen es igual a la imagen central y equivale a 1000 palabras. Entonces, si solo tienes 10 números en tu mapa mental, equivale a tomar 10,000 palabras de notas. Habilidades: 1. Primero coloca el papel de lado para que quede más ancho.
En el centro del papel, dibuja una imagen central que represente tu idea del tema. Luego deja volar tu creatividad con bolígrafos de acuarela.
2. Al dibujar, comience desde el centro de la figura y dibuje algunas líneas gruesas que irradien hacia los alrededores. Usando un color diferente para cada línea, estas ramas representan la idea principal de tu tema.
Puedes añadir infinidad de líneas al dibujar un mapa mental. En cada rama, etiquete claramente las palabras clave en letras grandes para que se le escapen de la mente cuando piense en el concepto.
3. Sé bueno usando la imaginación y mejora tu mapa mental. Por ejemplo, podemos usar nuestra imaginación y utilizar los elementos del pensamiento cerebral: imágenes y gráficos para completar este mapa mental.
“Una imagen vale más que mil palabras” puede ahorrarte mucho tiempo y experiencia, ¡librándote de tomar notas de mil palabras! También es más fácil de recordar. Recuerde: ¡el componente lingüístico del cerebro son las imágenes! Al lado de cada palabra clave, haz un dibujo que la represente y explícala.
Usa bolígrafos de colores y un poco de imaginación. No tiene por qué ser una obra maestra; recuerda: ¡los mapas mentales no son una prueba de habilidad para dibujar! 4. Utilice asociaciones para ampliar este mapa mental.
A toda persona normal, cada palabra clave le hará pensar en más palabras. Por ejemplo, si escribes la palabra “naranja”, pensarás en color, jugo, vitamina C, etc.
Difunde más líneas de cada palabra clave en función de lo que asocie. La cantidad de conexiones depende de la cantidad de cosas que tenga en mente; por supuesto, podría haber innumerables ejemplos a continuación para proporcionar un mapa mental de composición: 1. Escribe 2 para personas importantes. Mapas mentales narrativos.
4. ¿Cómo utilizan los estudiantes de primaria los mapas mentales para escribir ensayos? 1. ¿Cómo utilizan los mapas mentales para escribir ensayos? 2. ¿Ejemplos de composición de mapas mentales para grados inferiores? 3. ¿Dibujar y leer imágenes imita la escritura? 1. Cómo utilizar el mapa mental para escribir. Como modo de pensamiento de escala libre basado en el pensamiento radiactivo, el mapa mental es una estrategia de aprendizaje y una herramienta de pensamiento eficiente que puede promover la divergencia y la convergencia, así como la continuidad (incluidas la linealidad y la circularidad). ) y otras innovaciones.
El uso de mapas mentales para resolver problemas de escritura puede ayudar eficazmente a cada niño a movilizar palabras y materiales existentes y a utilizar inicialmente métodos de escritura relevantes. Lao Tzu dijo: "El árbol en tus brazos nace al final; la plataforma de nueve pisos comienza con suelo cansado; el viaje de mil millas comienza con un solo paso".
”
Dio un ejemplo de la ley del desarrollo natural, que condujo a una verdad: no importa lo que hagas, debes tener los pies en la tierra, paso a paso, comenzar con cosas pequeñas. y perseverar al mismo tiempo. De hecho, también es una lección acumulada de la lectura. Sólo con la ayuda de mapas mentales el proceso de redacción de introducciones puede volverse más sencillo.
Escribir mapas mentales puede ayudarnos a conectarnos. una gran cantidad de intenciones de escritura para formar una secuencia Catalizar la generación de nuevas ideas, de modo que todo lo que pensamos y sentimos antes de escribir quede registrado de forma clara y ordenada en la imagen. El uso del mapa mental de escritura abre la puerta de los pensamientos y los estudiantes pueden. filtrar y organizar directamente su escritura en el mapa mental visual, enriquecer el contenido de la escritura, organizar la aplicación de las habilidades de escritura y ayudar a la autoguía intuitiva y la autoevaluación en el proceso de escritura. dibujar y escribir: el primer paso es examinar los requisitos del tema de escritura y formular el tema. Hacer una selección razonable de todas las ideas o cosas relacionadas con el tema de escritura y escribirlas o dibujarlas una por una. >
Siga sus sentimientos, ya sean correctos o incorrectos, y dibuje un boceto de guía de escritura. Filtre, elimine y complemente el contenido dibujado, organice y numere o combine los materiales seleccionados de manera adecuada y determine la escritura detallada y abrevia el contenido de la escritura. y orden de escritura; el tercer paso es dejar que el cerebro se relaje, recuerde, asocie o piense por un momento, luego registre los pensamientos personales que aparecen en la imagen y luego modifique y mejore el mapa mental de escritura. p>El cuarto paso es escribir la composición basada en la imagen y finalmente revisar la composición
5. ¿Cómo dibujar un mapa mental para el repaso de chino de cuarto grado 3 a 5? p>Arcángel: Creo que después de leer un libro, puedo dibujar un mapa mental de todo el libro. Para lograr el efecto de escribir notas después de dibujar, estoy seguro de que mi mapa mental es excelente.
En. Al principio puedes sentir que no es muy efectivo.
Piensa más y mejora.
Mejorará gradualmente.
Por supuesto, es mejor. Pregunta a los demás para que puedas progresar más rápido. Correcto
Dibuja un mapa mental y deja que los demás te den sugerencias para que puedas progresar más rápido.
6. ejercicios en el Jardín Chino para cuarto grado de primaria j { Cha } j { Mano } b { Máquina } p { no } I { Código } l { Abrir } h { Sala } { l Registro } w { Registro } cn. { Tao } z { Treasure } m { Cross } u { Yi } lX Kou 3811.
La integración de la literatura y el taoísmo es la regla básica de la enseñanza del chino en la escuela primaria. Cada artículo expresa los sentimientos del autor y refleja. La verdad que el autor quiere decir juega el papel de educar a las personas con la emoción y la razón. La emoción y la razón se mezclan en el artículo. La emoción de la segunda parte de "Adiós, querida familia" se basa en la razón de la primera parte. Encontrar el punto justo entre emoción y razón es la clave para aprender bien este artículo.
En la primera parte del estudio, planteamos tres preguntas finales: Recuerden, ¿qué hicieron la tía, Xiao Jinhua y su cuñada por los voluntarios? Escribe el episodio que te conmovió, céntrate en tu experiencia y deja un comentario. ¿Entiendes por qué los voluntarios llaman parientes a los norcoreanos? La primera parte, a través del análisis y la inducción, permite a los estudiantes dominar la comprensión de patrones de oraciones y palabras clave, oraciones y párrafos del texto, analizar escenas típicas y casos típicos, imaginar las conmovedoras escenas del pueblo coreano sacrificando sus vidas por el voluntarios, toca la fibra sensible de los estudiantes y guíalos. Comprenda sus pensamientos y sentimientos internos.
2. Buscando la verdad al revés y saboreando la trama. Este artículo da un nuevo enfoque a la trama. No describe directamente las grandes escenas de los soldados voluntarios que libran sangrientas batallas en el campo de batalla coreano, pero se centra en describir los hechos conmovedores de los soldados voluntarios que recuerdan al pueblo coreano. Para resaltar el centro de "los pueblos de China y Corea del Norte no son parientes, sino una amistad forjada con sangre".
Invite a los estudiantes a hacer preguntas para descubrir los muchos hechos conmovedores de los soldados del Ejército Voluntario hacia el pueblo coreano y contarle al pueblo coreano sobre la amistad del Ejército Voluntario que es más alta que las montañas y más profunda que el mar. . A través de información complementaria, los estudiantes aprendieron que en la tierra fértil de Corea del Norte, no sólo fluye la sangre del pueblo coreano, sino también la sangre de innumerables soldados voluntarios.
Al profundizar su comprensión del centro, los estudiantes pueden darse cuenta verdaderamente de que los pueblos de China y Corea del Norte no son parientes sino parientes. 3. Estimular la claridad a través de la lectura puede hacer que * * * exprese pensamientos y sentimientos fuertes sobre el texto. Los maestros deben gastar más energía para guiar a los estudiantes a leer y expresar, para estimular la claridad a través de la lectura y hacer que * * * canten.
El lenguaje del “Adiós gente querida” está lleno de emoción. El autor utiliza conscientemente oraciones imperativas, exclamaciones, preguntas retóricas y otros patrones de oraciones en su declaración para expresar elogios, gratitud, preocupación, reverencia y otros contenidos emocionales. La profunda amistad entre los pueblos de China y Corea del Norte permea entre líneas. Después de sentir algo, preste atención para guiar a los estudiantes a pronunciarlo.
Organizar algunas presentaciones contagiosas en el momento adecuado también es una buena manera de iniciar el pensamiento de los estudiantes y estimular sus emociones de lectura. Cuarto, a través de la lectura comparada, los estudiantes pueden mejorar su comprensión profunda de la estructura del artículo, los métodos de escritura y los pensamientos y sentimientos.
Después de estudiar la primera parte, organizamos que los estudiantes compararan las similitudes de los tres personajes y eventos con los lectores. A través de la comparación, los estudiantes descubrieron que los tres párrafos tienen la misma estructura; los tres personajes pagaron un precio sangriento por los voluntarios y tenían el mismo propósito.
Cuando los estudiantes utilicen preguntas retóricas al final de tres oraciones cortas para fortalecer el tono y mostrar la profunda amistad entre el pueblo coreano y los voluntarios, permita que los estudiantes lean en voz alta a tiempo para profundizar su comprensión. Reflexiones sobre la enseñanza de "Adiós a los familiares": La clase comenzará la próxima semana, por mí y por el bien de los niños.
Revisé mucha información en Internet, pero con tantas ideas de enseñanza juntas, estaba un poco deslumbrado y todavía estaba confundido acerca de cómo enseñar. Los fines de semana me quedaba frente a la computadora y planificaba lecciones. De hecho, la idea del aprendizaje repetido ha estado muy clara en mi mente durante mucho tiempo y he estado indeciso. Quizás siempre he creído que lo que me conviene es lo mejor.
"Real, real" puede ser mi objetivo. Dudé y dudé... Cuando se acercaba, comencé mi croquet con el sonido de "tic, tic, tic" en el teclado. Siempre hay un sentimiento de elogio y gratitud entre las palabras de despedida y las de los familiares, lo que refleja el tema del espíritu internacional de que "la amistad entre los pueblos de China y Corea del Norte está forjada con sangre".
Para estimular la imaginación de los estudiantes, reproduzca en su mente las escenas e imágenes descritas en el artículo, para que puedan sumergirse en él. Adopté la "enseñanza emocional".
Empecemos por el título. Deje que los estudiantes se pregunten: ¿A quién se refiere "pariente"? ¿De quién son "parientes"? ¿Por qué los voluntarios llaman parientes al pueblo coreano? ¿Cómo entender la palabra "en" en la pregunta? .....Deje que los estudiantes comprendan que "parientes" se refieren a los coreanos como "tía", "pequeña flor dorada", "cuñada", etc.
Los voluntarios los llaman parientes porque los pueblos chino y coreano establecieron una profunda amistad durante la Guerra Antiamericana. Cuando enseño, capto las palabras clave del texto, las analizo bien y dejo que los estudiantes sientan sus emociones.
Al rastrear aquel inolvidable acontecimiento pasado, abundan las palabras de “sangre” y “lágrimas” en el artículo, como “perder al único familiar”, “perder a la madre”, “perder las piernas” , etc., lo que ilustra plenamente que Corea del Norte El pueblo sacrificó todo por los Voluntarios del Pueblo Chino e incluso las vidas de sus seres queridos. Otro ejemplo es "Enviar ayuda en la nieve", que explica por qué la tía se arriesgó a enviar pasteles; "Perish Together" refleja los sentimientos de la madre de Xiao Jinhua de odiar al enemigo y amar a los voluntarios "Cayendo en un charco de sangre"; El "precio" muestra que el pueblo coreano ha hecho enormes sacrificios por los voluntarios.
Al reflexionar sobre palabras y frases, los estudiantes pueden saborear, considerar y sentir sus propios sentimientos, evocando su "experiencia interior". Que comprendan profundamente que los sentimientos del pueblo coreano hacia los voluntarios son más altos que las montañas, más profundos que el mar, no parientes pero mejores que los parientes.
El profesor Cui Luan dijo: "Volver a lo básico, simplemente enseñar chino, dividir los libros entre estudiantes y buscar un desarrollo con los pies en la tierra".
Siempre espero que los niños puedan leer en voz alta, sentir y mejorar; siempre quiero que ganen algo y enriquezcan su cerebro; siempre espero que lo obtengan con sencillez. Tengo demasiadas esperanzas, pero también me arrepiento mucho: la capacidad de la clase es demasiado grande y es necesario simplificarla; la orientación de lectura no es lo suficientemente profunda. Es necesario mejorar la adaptabilidad del profesor... Posdata: Después de clase, de repente; Me sentí iluminado. Oh, esto es lo que quiero hacer, yo...
7. ¿Cómo dibujar un mapa mental para una composición? El precio más bajo es 0,27 yuanes/día. Abra la membresía de la Biblioteca Baidu para ver todos los contenidos de la biblioteca >
Editor original: Peninsula Iron Box 1 Prefacio
El siguiente mapa mental simple es el "plan de hoy". Cada rama que se bifurca desde el centro representa una cosa diferente que hacer hoy.
¿Es más claro y más fácil de digerir que una lista lineal de elementos? Tony Bozan, el inventor de la estructura "centro-entorno", descubrió que hay dos factores importantes en psicología relacionados con el aprendizaje cerebral: la asociación y la imaginación. ? Los mapas mentales son la herramienta definitiva para el pensamiento organizacional. Esta es una forma creativa y eficaz de tomar notas que "expresa" tus pensamientos en palabras. Todos los mapas mentales tienen una estructura natural que emana del centro, todos usan líneas, símbolos, palabras e imágenes, y todos siguen un conjunto de reglas simples, básicas, naturales y fáciles de aceptar. Puede convertir largas listas de información aburrida en imágenes coloridas, fáciles de recordar y altamente organizadas que son consistentes con la forma natural en que nuestro cerebro procesa las cosas. Podemos comparar mapas mentales con mapas de ciudades. Un mapa del centro mental es como el centro de una ciudad y representa tus pensamientos más importantes. Las calles principales que parten del centro de la ciudad representan las ideas principales en el proceso de pensamiento; las calles secundarias o subcalles representan ideas secundarias, y así sucesivamente. Imágenes o formas especiales representan puntos de interés o ideas particularmente interesantes. ? (Manuscrito de Da Vinci) (Manuscrito de Darwin)? ¿Cómo dibujar un mapa mental? ? 1. Aclara el centro. Todas las ideas se centran en torno a este centro. En el medio del papel, comience con el tema, preferiblemente con un símbolo, y luego dibuje las ramas que se extienden desde el tema. ? En segundo lugar, ampliar la asociación. Cuanto más podamos pensar de este centro, mejor. Enumérelos todos primero, sin importar su nivel o si tienen sentido o no. ? En tercer lugar, póngalo en el mercado
8. ¿Cómo utilizan los estudiantes de primaria los mapas mentales para escribir ensayos 1? ¿Cómo escribir con un mapa mental?
Segundo, ejemplos de composición de mapas de bajo nivel
En tercer lugar, dibuja un mapa guía de lectura para imitar la escritura
Primero, cómo escribir con un mapa mental
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El mapa mental, como forma flexible de pensar basada en el pensamiento radiactivo, es una estrategia de aprendizaje y una herramienta de pensamiento eficiente. Puede impulsar el pensamiento divergente y el pensamiento convergente, así como el pensamiento innovador y sistemático, como el continuo (incluido el lineal y el circular), y puede maximizar el potencial intelectual de los estudiantes. La aplicación de mapas mentales para resolver problemas de escritura puede ayudar eficazmente a cada niño a movilizar palabras y materiales existentes y a utilizar inicialmente métodos de escritura relacionados.
Lao Tzu dijo: "El árbol en tus brazos nace al final; la plataforma de nueve pisos comienza con suelo cansado; el viaje de mil millas comienza con un solo paso". de la ley del desarrollo natural, que condujo a una verdad: no importa lo que hagas, debes tener los pies en la tierra, paso a paso, comenzar con cosas pequeñas y perseverar al mismo tiempo. De hecho, también es un proceso desde la acumulación de lecturas hasta la escritura de obras excelentes. Sólo con la ayuda de mapas mentales puede resultar más fácil el proceso de redacción de una introducción.
Escribir mapas mentales puede ayudarnos a conectar una gran cantidad de intenciones de escritura para formar una secuencia, catalizar la generación de nuevas ideas y permitirnos registrar de forma clara y ordenada lo que pensamos y sentimos antes de escribir. imagen. Al utilizar mapas mentales de escritura para abrir las compuertas de los pensamientos, los estudiantes pueden filtrar y organizar directamente los materiales de escritura en el mapa mental visual, enriquecer el contenido de la escritura, organizar la aplicación de las habilidades de escritura y ayudar a la autoguía intuitiva y la autoevaluación en el proceso de escritura. .
Pasos para dibujar y escribir:
El primer paso es examinar los requisitos del tema de escritura y formular el tema de escritura. Haga una selección razonable de todas las ideas o cosas relacionadas con el tema de escritura y escríbalas o dibújelas una por una. Siga su instinto, ya sea que esté bien o mal, ya sea que deba hacer un boceto de guía de escritura o no.
El segundo paso es filtrar, eliminar y complementar el contenido dibujado, organizar y numerar o fusionar los materiales seleccionados de manera adecuada y determinar la escritura detallada, el contenido de la escritura de abreviaturas y el orden de escritura;
El tercer paso es dejar que su cerebro se relaje, recuerde, asocie o piense por un momento, luego registre esas ideas personalizadas que parpadean en la imagen y luego modifique y mejore el mapa mental escrito.
El cuarto paso es escribir una composición basada en las imágenes y finalmente revisar la composición.