¿Cómo leer la segunda y tercera página del volumen en inglés de cuarto grado?
Primero, pronunciación correcta
La fonética se refiere a los sonidos del lenguaje. Este es el sonido del habla humana. El lenguaje es ante todo una herramienta que ayuda a comunicar ideas a través del sonido. Dominar la pronunciación correcta en el aprendizaje del inglés no sólo es beneficioso para expresar pensamientos sonoramente, sino que también mejora el nivel de lectura.
Para leer la pronunciación correcta, debes leer atentamente los 48 fonemas, memorizar los 48 símbolos fonéticos y pronunciar las palabras correctamente según los símbolos fonéticos. Esta es una habilidad básica muy importante para aprender inglés. También es la base para leer bien el texto. Es importante esforzarse por lograr una pronunciación pura desde el principio. Simplemente escuche más, imite más y lea más. Es decir, la práctica hace la perfección.
En segundo lugar, lee la entonación correctamente
Si la pronunciación es pura, las palabras se leen correctamente y la entonación es incorrecta, no sólo sonará incómodo, sino que también resultará A los británicos y estadounidenses les resulta difícil entender lo que quiere decir el hablante. Por otro lado, si la entonación es correcta y las palabras individuales no se pronuncian correctamente, sonará como la entonación inglesa. Los británicos y los estadounidenses también pueden adivinar el significado del hablante a partir de la entonación, por lo que la entonación es más importante que la pronunciación.
La entonación es el tono del habla, es decir, la configuración de los sonidos altos y bajos en una oración. La entonación del inglés se refleja principalmente en el acento y el tono de la oración. Diferentes entonaciones tienen diferentes significados. Por ejemplo: ella es doctora de bebés. Si sólo se profana la palabra babv, significa "ella es pediatra"; si al mismo tiempo se relee doctor, significa "es una doctora tranquila, joven e inexperta".
Por otro ejemplo, si lo pronuncias con un tono descendente, significa gracias; si lo pronuncias con un tono ascendente, no estarás agradecido, y a veces incluso te disgustarás. La entonación de lectura correcta significa el acento y la entonación correctos de las oraciones: por supuesto, también es necesario poder leer la cadencia, la lectura débil, la detonación, la asimilación, etc. Al leer en voz alta, imite cuidadosamente la entonación estándar proporcionada por la cinta en inglés y siga practicando para fijar firmemente la pronunciación y la entonación correctas, asegurándose de poder profanar y leer correctamente en el futuro.
En tercer lugar, capta el ritmo
El ritmo del inglés se refiere a la regularidad de la lectura fuerte y débil de las sílabas del inglés en el flujo del idioma. Se basa en "pie", y cada frase tiene varios "pasos", al igual que los "compases" en la música, cada pieza musical contiene varios compases. Cada compás de la música comienza con un ritmo fuerte; en inglés, en general, la primera sílaba de cada paso es una sílaba acentuada.
Algunos pasos constan de una sílaba tónica, mientras que otros constan de una sílaba tónica más varias sílabas átonas. Al leer en voz alta, los pasos a veces pueden comenzar con una sílaba átona, del mismo modo que un compás en una pieza musical comienza con un silencio. En este paso hay un silencio antes de la sílaba átona, lo que se denomina tiempo silencioso. Ahora usamos "/" para representar el límite entre pasos y "uno" para representar una pausa.
En cuarto lugar, domine la velocidad del habla.
La velocidad del habla se refiere a la velocidad de lectura en voz alta. Existen ciertos estándares para la lectura lenta y la lectura rápida. Mandu se centra en la lectura correcta de palabras, frases, frases, grupos de significado y oraciones, y luego se centra en la velocidad del habla. Es decir, buscar precisión siendo lento y buscar velocidad siendo lento. Por lo tanto, la velocidad de lectura lenta debe determinarse de acuerdo con su situación real; la lectura rápida se refiere a leer a una velocidad normal de aproximadamente 148 sílabas por minuto, o leer de acuerdo con las necesidades del contenido del artículo (como describir personajes y expresar emociones).
La velocidad del habla afecta el efecto de escucha, por lo que la velocidad del habla no puede ser ni demasiado rápida ni demasiado lenta; de lo contrario, no se logrará el propósito de "hacer que la gente escuche con claridad". Leer demasiado rápido provocará errores en la acentuación, el significado y el ritmo de las oraciones. También provocará una pronunciación inadecuada, acentuación, deglución, mala lectura e interrupciones repentinas al moverse, lo que afectará la expresión del significado.