Políticas nacionales de apoyo a la industria de la educación vocacional

1. La educación técnica y profesional de mi país debe adoptar la política de "todos la dirigen" y, bajo la coordinación de los gobiernos de todos los niveles, desarrollar escuelas dirigidas por industrias, empresas, instituciones y todos los aspectos, y alentar los partidos democráticos, los grupos sociales y individuos para administrar escuelas;

2. Aprovechar al máximo las ventajas y fortalezas de la empresa en la capacitación de trabajadores técnicos. Es necesario desarrollar la educación vocacional y técnica por televisión, radio y por correspondencia. El establecimiento, ajuste y cancelación de diversos tipos de instituciones de educación vocacional y técnica se manejarán de acuerdo con las regulaciones y procedimientos de aprobación nacionales pertinentes.

3. Los gobiernos de todos los niveles, los departamentos financieros de todos los niveles, los departamentos comerciales relevantes y las fábricas y minas deben apoyar el desarrollo de la educación técnica y vocacional con recursos y políticas financieras, y esforzarse por aumentar la inversión en educación vocacional. y educación técnica. Los departamentos comerciales a cargo de las escuelas vocacionales y técnicas de todos los niveles deben, en función de sus recursos financieros y necesidades de desarrollo profesional, consultar con los departamentos financieros del mismo nivel para formular estándares de financiamiento por estudiante para las escuelas vocacionales y técnicas en sus respectivas regiones. y departamentos.

4. Dentro del alcance de las políticas nacionales, todas las regiones y departamentos deben tomar diversas medidas para ampliar las fuentes de financiación para la educación vocacional y técnica. Además de la inversión estatal, se debe promover el uso de préstamos. Los departamentos pertinentes deben crear las condiciones para que las escuelas vocacionales y técnicas utilicen préstamos y alentar a los colectivos, individuos y otras fuerzas sociales a donar a la educación vocacional y técnica.

5. Varias escuelas técnicas y vocacionales y centros de capacitación deben desarrollar activamente industrias dirigidas por escuelas y administrar bases de práctica de producción de acuerdo con las necesidades y condiciones de enseñanza. Promover la integración de la industria y la educación, y la integración del trabajo y el aprendizaje. El gobierno y los departamentos pertinentes deben brindar apoyo en términos de fondos iniciales, instalaciones, canales de producción y comercialización, etc. ?

Datos ampliados:

Los gobiernos en todos los niveles deben incorporar la educación vocacional y técnica en el plan general para el desarrollo económico y social local, de modo que la construcción económica pueda realmente avanzar hacia una vía que dependa sobre el progreso científico y tecnológico y mejora la calidad de los trabajadores. Es necesario establecer un sistema de responsabilidad de los cuadros e incorporar la educación vocacional y técnica en el contenido de evaluación relevante. Los cuadros dirigentes deben captar personalmente el ejemplo y, a menudo, adentrarse en la primera línea para educar y ayudar a las bases a resolver dificultades y problemas prácticos.

Todas las regiones y departamentos deben implementar y fortalecer la gestión de la educación vocacional y técnica. Es necesario seguir mejorando el sistema de gestión interna de las escuelas técnicas y profesionales. En principio, las escuelas técnicas y profesionales superiores implementan el sistema de responsabilidad principal bajo la dirección del comité del partido; las escuelas técnicas y vocacionales primarias y secundarias implementan el sistema de responsabilidad principal en principio, dando pleno juego al papel político central de la organización del partido.

Decisión del Ministerio de Educación de la República Popular China-Consejo Estatal sobre el desarrollo vigoroso de la educación técnica y profesional