Presidente de la Universidad Nacional de Tecnología de Defensa
Li Xiang, nacido en septiembre de 1967 en Changsha, Hunan, es un experto en reconocimiento de objetivos por radar, académico de la Academia de Ciencias de China y presidente y profesor de la Universidad Nacional de Tecnología de Defensa.
Li Xiang se graduó de la Escuela de Ingeniería Electrónica de la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Xi'an en 1989; recibió títulos de maestría y doctorado de la Universidad Nacional de Tecnología de Defensa en 1995 y 1998 respectivamente; fue seleccionado como candidato para el "Proyecto Cientos y Miles de Talentos" nacional; en 2010, recibió el Premio Nacional de Jóvenes Destacados financiado por la Fundación de Ciencias;
Ascendido al rango de mayor general en diciembre de 2017; se desempeñó como vicepresidente de la Universidad Nacional de Tecnología de Defensa y decano de la Facultad de Ciencias Electrónicas en 2018; presidente de la Universidad Nacional de Tecnología de Defensa en 2019; ; elegido académico de la Academia de Ciencias de China (Ministerio de Tecnología de la Información y Ciencia) en 2021.
Enseñanza de la Filosofía
Li Xiang cree que la formación del talento es un trabajo básico y de largo plazo, beneficioso para el presente y el futuro. La clave para educar a las personas durante un siglo son los "árboles". Requiere que la mayoría de los trabajadores de la gestión docente establezcan sentimientos, fortalezcan la determinación, soporten la soledad, sigan trabajando duro y perseveren en la organización y gestión de la formación docente.
Li Xiang enfatizó que los directivos docentes de todos los niveles deben estudiar e implementar a fondo la política de educación militar de la nueva era, centrarse en el objetivo de construir una institución de educación superior de clase mundial, fortalecer sus capacidades y calidad, y esforzarse. mejorar el nivel profesional de planificación, aprendizaje y gestión. Es necesario fortalecer la planificación para satisfacer las necesidades urgentes de capacitación de personal paramilitar, planificar sistemáticamente diseños de alto nivel y mejorar la naturaleza científica y la naturaleza prospectiva del trabajo.
Debemos ser diligentes en el aprendizaje, fortalecer nuestro sentido de urgencia, actualizar constantemente los conceptos educativos, comprender las leyes de la educación, fortalecer la calidad profesional, fortalecer el estudio y la investigación en torno a la educación superior, la educación militar y la gestión universitaria. y convertirse verdaderamente en una persona que entiende la educación. Una persona conocedora.
Debemos ser buenos en la gestión, rediseñar los procesos de gestión, establecer normas, innovar modelos, mejorar métodos, estudiar y explorar las características y leyes de los vínculos planos de gestión de la enseñanza y acelerar la mejora de las capacidades de gestión.