La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - ¿Es ilegal que las instituciones de formación recuperen las clases los fines de semana?

¿Es ilegal que las instituciones de formación recuperen las clases los fines de semana?

Es ilegal que las instituciones de formación recuperen las clases los fines de semana.

De acuerdo con las leyes y reglamentos pertinentes, las escuelas no pueden utilizar los días festivos nacionales, los días de descanso, las vacaciones de invierno y de verano, y organizar clases colectivas de recuperación para estudiantes menores de edad en la etapa de educación obligatoria para aumentar su carga de aprendizaje. Los jardines de infancia y las instituciones de formación fuera del campus no pueden ofrecer educación curricular de escuela primaria a menores de edad preescolar.

Está estrictamente prohibido que los profesores de primaria y secundaria y los profesores de primaria y secundaria en el trabajo recuperen lecciones remuneradas.

1. Está estrictamente prohibido que las escuelas primarias y secundarias organicen y exijan a los estudiantes recuperar lecciones a cambio de una tarifa.

2. cooperar con instituciones de capacitación fuera del campus para recuperar lecciones por una tarifa;

3. Está estrictamente prohibido que las escuelas intermedias Las escuelas primarias proporcionen instalaciones educativas y de enseñanza o información estudiantil para que las instituciones de capacitación fuera del campus las recuperen. clases;

4. Los profesores en servicio de escuelas primarias y secundarias tienen estrictamente prohibido organizar, recomendar e inducir a los estudiantes a participar en clases de recuperación remuneradas dentro y fuera de la escuela;

>5. Está estrictamente prohibido que los profesores en servicio de escuelas primarias y secundarias participen en instituciones de formación fuera del campus organizadas por otros profesores, padres, comités de padres, etc., o recuperen lecciones remuneradas.

El impacto de las lecciones de recuperación pagadas es malo.

Las lecciones de recuperación remuneradas van en contra de la política educativa del Partido y de la misión fundamental de educar moralmente a las personas. Es un producto de la educación orientada a exámenes, que a su vez intensifica la competencia malsana en la educación orientada a exámenes. .

Para aumentar la tasa de inscripción y la popularidad, las escuelas utilizan las vacaciones para organizar a los estudiantes para que recuperen las clases colectivamente, lo que aumenta la carga académica de los estudiantes y la carga económica de la gente, y genera corrupción educativa. Para buscar fama y fortuna, algunos profesores ponen el carro delante del caballo y están interesados ​​en recibir lecciones de recuperación remuneradas, tratando el trabajo escolar como un trabajo secundario y las lecciones de recuperación remuneradas como su trabajo principal, lo que afecta la calidad de la educación. y la enseñanza y corrompe el espíritu y la disciplina escolar.

Un número muy reducido de profesores aprovechan sus puestos para obligar a los estudiantes a tomar clases de recuperación remuneradas "no escuchando las clases en clase, no escuchando las clases después de clase, no escuchando las clases en la escuela". y no escuchar las clases fuera de la escuela", corrompiendo así la ética de los docentes. Las clases de recuperación remuneradas afectan el desarrollo de la salud física y mental de los estudiantes, socavan la equidad educativa y dañan la reputación de los docentes y la industria educativa, lo que genera fuertes repercusiones sociales.

Artículo 33 de la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores" Las escuelas cooperarán con los padres u otros tutores de los estudiantes menores para organizar razonablemente el tiempo de estudio de los estudiantes menores y garantizar su descanso. , entretenimiento y deportes Tiempo de ejercicio. Las escuelas no pueden ocupar días festivos nacionales, días de descanso, vacaciones de invierno y verano, ni organizar a los estudiantes menores de edad en la etapa de educación obligatoria para que recuperen las clases colectivamente para aumentar su carga de aprendizaje. Los jardines de infancia y las instituciones de formación fuera del campus no pueden ofrecer educación curricular de escuela primaria a menores de edad preescolar.