Introducción a la Escuela de Educación en Línea, Universidad de Fudan
La Escuela de Educación en Línea de la Universidad de Fudan es una escuela secundaria especialmente creada por la Universidad de Fudan para participar en la educación a distancia moderna. Se estableció en julio de 2000. Basándose en los recursos de enseñanza de alta calidad y las ventajas disciplinarias integrales de Fudan, Online College ha establecido especialidades que necesitan urgentemente una educación superior general. Desde su creación ha ofrecido sucesivamente informática y tecnología, economía y comercio internacional, finanzas, derecho, economía, contabilidad, periodismo, gestión turística, administración, trabajo social, inglés (negocios), japonés (negocios), psicología, publicidad y otras mayores.
Descripción general de la universidad
Introducción a la universidad
La Escuela de Educación en Línea de la Universidad de Fudan es una escuela especializada dedicada a satisfacer la necesidad urgente de talentos avanzados orientados a aplicaciones en la campaña de modernización socialista de la Universidad de Fudan En julio de 2000 se estableció una escuela secundaria dedicada a la educación a distancia moderna. La Universidad de Fudan es una de las escuelas piloto modernas de educación a distancia aprobadas por el Ministerio de Educación.
Cursos de apertura
Basándose en los recursos de enseñanza de alta calidad y las ventajas disciplinarias integrales de Fudan, Online College ha creado especialidades que necesitan urgentemente una educación superior general. Desde su creación ha ofrecido sucesivamente: Informática y Tecnología, Economía y Comercio Internacional, Economía, Finanzas, Contabilidad, Gestión Turística, Gestión Administrativa, Trabajo Social, Derecho, Periodismo, Lengua y Literatura China, Inglés (Negocios) y Japonés ( Negocios), Economía (Administración de Empresas) y otras carreras. El plan de enseñanza se basa en el plan de enseñanza profesional existente de nuestra escuela y ha sido revisado o reformulado en consecuencia.
Matrícula y empleo
En los seis años comprendidos entre 2000 y 2006, se matricularon un total de más de 12.000 estudiantes. Se graduaron tres sesiones y seis grupos de estudiantes, por un total de unos 4.000 estudiantes. La tasa de graduación dentro del plazo previsto es de 93, y la tasa de empleo promedio es del 93%. La tasa en febrero de 2006 era de 93,2. Actualmente hay más de 8.500 estudiantes matriculados. El certificado de graduación de la Universidad de Fudan (educación en línea) está reconocido a nivel nacional y registrado electrónicamente por el Ministerio de Educación. Los graduados universitarios de la universidad en línea con excelente rendimiento académico y que cumplan con los requisitos de solicitud de título recibirán una licenciatura de la Universidad de Fudan.
La Academia en línea ofrece varias clases de tutoría de educación no académica y clases de capacitación para certificados de calificación vocacional de vez en cuando, así como cursos básicos de administración de empresas, clases de capacitación para altos directivos y cursos de capacitación para gerentes intermedios de gestión corporativa impartidos por Taifu. Centro de aprendizaje, clases integrales de formación de talentos de alta dirección de TV y medios, cursos de certificación profesional en gestión hotelera, etc. Desde 2004, también se ofrecen a estudiantes universitarios especialidades menores como economía internacional y comercio y finanzas.
Modo de enseñanza
La enseñanza en la Academia Online tiene dos modalidades: centro de aprendizaje enseñanza en línea y enseñanza en línea.
Los estudiantes que eligen el modo de enseñanza en línea del centro de aprendizaje toman clases principalmente en el centro de aprendizaje administrado directamente por la universidad en línea y en los centros de aprendizaje fuera del campus (puntos de enseñanza). Cada centro de aprendizaje está conectado a través de una red de área local. Los maestros enseñan cara a cara en el aula principal y los estudiantes de otras aulas comparten en tiempo real a través de un sistema de videoconferencia. En Shanghai, actualmente hay 6 centros de aprendizaje administrados directamente por Online Academy: Guoquan Road, Yixian Road, Handan Road, Dong'an Road, Shangchuan Road y Tianbao Road, y 2 centros de aprendizaje construidos conjuntamente por Shanghai Distance Education Group y Aurora. Colega. . También hay 16 centros de aprendizaje fuera del campus, principalmente ubicados en la región del delta del río Yangtze.
Los estudiantes que eligen el modo de enseñanza en línea pueden aprender a través de cursos en línea bajo demanda en cualquier momento y en cualquier lugar, complementados con tutorías presenciales organizadas periódicamente. Al mismo tiempo, la Academia en Línea utiliza un sistema de preguntas y respuestas en línea y un sistema de seguimiento en línea para fortalecer la gestión del proceso de enseñanza en línea y la calidad de la enseñanza, y ha establecido un sistema para asignar un asistente docente a cada curso.
Recursos técnicos
El Instituto de Tecnología de Redes ha establecido una plataforma de tecnología de comunicación diversificada avanzada que respalda la educación en línea, es decir, un sistema de enseñanza en tiempo real basado en videoconferencias IP bidireccionales. y una integración de la docencia y la gestión basada en sistemas y portales web, etc. Actualmente existen 33 aulas multimedia, 9 aulas presenciales, 320 ordenadores en el aula de informática y 2 aulas de idiomas (máximo 60 plazas).
Facultad
El actual decano de la Escuela de Tecnología de Redes es el profesor asociado Jiang Liangbin, secretario de la rama del Partido del Laboratorio de Materiales Avanzados de la Universidad de Fudan, y los vicedecanos son el profesor asociado Ying. Jianxiong y el profesor Ding Shiteng. Cada especialidad tiene un director profesional, que es atendido simultáneamente por el vicedecano o el subdirector de departamento a cargo de la enseñanza en los departamentos correspondientes de la escuela. Más de 200 profesores de la escuela trabajan para enseñar en la academia en línea, incluidos Li Jieming, Zhuang Qishan, Xie Weian, Huang Guanfu, Huang Yongmin, Liu Haigui, Hong Jianqiao, Xiang Xinglin, Pang Zhichun, Hu Yuchun, Shen Zuxiang, Zhu Wenhua, Xu Daoming, Shen Xiaolong, Zhang Shixin, Huang Zhixiao, etc. Entre ellos, más de 50 tienen títulos profesionales de alto nivel.
Para construir la marca de educación en línea, la Escuela de Educación en Línea de la Universidad de Fudan se adherirá a los estándares de Fudan, seleccionará maestros, estandarizará la gestión y garantizará la calidad. Explorará aún más el potencial y será valiente. Innovación y desarrollo rápido en la educación superior de mi país. Continuar avanzando en la nueva ola de desarrollo.
Introducción del equipo
Recursos universitarios
Desde su creación, Online College ha invertido 24 millones de yuanes para crear sitios web educativos, plataformas de educación en línea y educación presencial. aulas presenciales. Actualmente existen 4 bases docentes (puntos de enseñanza) en esta ciudad y 5 en otros lugares. Dispone de 36 aulas principales y secundarias multimedia, 10 aulas presenciales, 320 ordenadores en el aula de informática y una sala de idiomas (60 plazas). Al mismo tiempo, la Escuela de Educación en Línea también coopera con la biblioteca escolar para compartir recursos entre la biblioteca digital de la escuela y la Escuela de Educación en Línea, brindando mejores servicios de apoyo para el aprendizaje independiente de los estudiantes.
Plataforma de educación universitaria
La universidad en línea adopta métodos de enseñanza diversificados y la plataforma educativa se divide en tres partes
(1) Video bidireccional basado en Sistema IP de enseñanza en tiempo real para conferencias. Se realiza enseñanza interactiva en tiempo real en todas las regiones. Los docentes enseñan cara a cara en el aula principal en los puntos de enseñanza base y las subaulas reciben contenido docente en tiempo real a través de satélites o líneas dedicadas. interactuar y comunicarse en tiempo real a través de las funciones interactivas de las aulas principales y secundarias.
(2) Sistema integrado de enseñanza y gestión basado en web. Se realiza principalmente mediante el uso de tecnología B/S basada en la web y tecnología de transmisión de medios bajo demanda. Los estudiantes, profesores y administradores pueden estudiar, dar tutorías y gestionar en cualquier momento y en cualquier lugar a través de Internet/Intranet. Además, también nos estamos preparando para utilizar el portal de banda ancha de Internet (ADSL) de China Telecom o la red de televisión por cable (CABLE) de Radio y Televisión como medio de transmisión para implementar enseñanza de estilo transmisión (no en tiempo real), complementada con preguntas y respuestas en línea y centralizadas. métodos de enseñanza para enriquecer aún más los métodos de enseñanza.
(3) Sitio web del portal. Las funciones principales incluyen la publicación de asuntos académicos universitarios, enseñanza, inscripción y otra información, realizar el registro de estudiantes en línea y la gestión del estado de los estudiantes, proporcionar material didáctico de transmisión de video a pedido y brindar servicios de correo electrónico y servicios de biblioteca digital.
Presentación del líder
Xu Zhong
Hombre, nacido en Guizhou en abril de 1945, nacionalidad Han, profesor, miembro del Partido Comunista de China.
Se graduó en el Departamento de Salud de la antigua Primera Facultad de Medicina de Shanghai en 1969. De octubre de 1978 a enero de 1981, estudió una maestría en epidemiología en la Primera Facultad de Medicina de Shanghai, de enero de 1983 a enero de 1984. Además, estudió epidemiología de tumores en los Institutos Nacionales de Salud e Investigación Médica de Australia. Desde abril de 1994 hasta agosto de 1994, colaboró en investigaciones en el Centro Oncológico Fred Hutchinson de Seattle, EE. UU.
Se desempeñó como ex vicedecano de la Escuela de Salud Pública de la Universidad Médica de Shanghai, director de la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela, vicepresidente de la Universidad Médica de Shanghai y miembro del Comité Permanente del partido escolar. comité. Desde abril de 2000, ha sido nombrado vicepresidente de la Universidad de Fudan.
Desde hace mucho tiempo se dedica a la docencia y la investigación científica de la epidemiología, especialmente a la investigación epidemiológica de tumores y enfermedades cardiovasculares. Ha participado en el Séptimo Proyecto Nacional Quinquenal de Investigación en Ciencia y Tecnología y el estudio de. factores de riesgo para el cáncer primario de hígado. Ha presidido la investigación sobre la prevención primaria de la hipertensión en adultos como parte del Octavo Proyecto Quinquenal Nacional de Ciencia y Tecnología.
En términos de investigación educativa, ha presidido investigaciones sobre temas como el proyecto de reforma del sistema curricular del Ministerio de Educación para los contenidos de enseñanza del siglo XXI y la investigación y práctica de modelos de formación de talentos en facultades de medicina clave. Ha publicado más de treinta artículos. Se ha desempeñado como director de la Asociación de Medicina Preventiva de Shanghai, vicepresidente de la Asociación de Investigación sobre la Construcción de Libros de Texto Médicos de la Sociedad Nacional de Educación Médica, miembro del consejo editorial del Journal of Epidemiology y disfruta de asignaciones nacionales especiales.
Ha participado en muchas conferencias académicas internacionales, incluida la 3.ª y 4.ª Conferencia Internacional sobre Prevención de Enfermedades Cardíacas y la Conferencia Académica del Estudio de Cohorte Colaborativo sobre Accidentes Cerebrovasculares y Enfermedades Coronarias de Asia Oriental.
Ha recibido elogios como "Trabajador avanzado de la Universidad Médica de Shanghai", "Miembro destacado del Partido Comunista de la Universidad Médica de Shanghai" y "Premio de Educación Lin Zongyang de la Fundación Médica Internacional de China".
Shen Yongbao
Hombre, nacido en 1945, nacionalidad Han, profesor, miembro del Partido Comunista de China. Se graduó en el Departamento de Chino de la Universidad de Fudan y permaneció en la escuela para dedicarse a la docencia y la investigación. Se han ofrecido cursos como historia de la literatura china moderna, historia de la literatura china contemporánea e historia de los suplementos de las revistas literarias chinas. Ganó 1 primer y segundo premio cada uno por logros docentes destacados de la Universidad de Fudan, 7 monografías y trabajos en coautoría, 4 trabajos editados, 74 artículos publicados y 1 segundo y tercer premio cada uno por logros destacados en filosofía y ciencias sociales en Shanghai y 1 tercer premio por sus obras.
Desde 1993, se ha desempeñado como subdirector de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Fudan, a cargo del trabajo de organización docente, incluida la investigación sobre ideas docentes, revisión de planes docentes, seguimiento y evaluación de la calidad docente, estudio Estándares de estilo y estilo de examen, práctica de producción y práctica social, estandarización del lenguaje y los personajes, etc. Ha ganado 1 segundo premio por logros docentes nacionales en educación superior, 1 primer premio por logros docentes en universidades generales de Shanghai y 2 segundos premios.
En agosto de 2000, fue transferido al puesto de vicedecano de la Escuela de Educación en Línea de la Universidad de Fudan, responsable de la enseñanza y las operaciones diarias.
Ding Shiteng, varón, nacido en Shanghai en agosto de 1949, nacionalidad Han, ingeniero superior. Se graduó de la escuela secundaria modelo Nanyang de Shanghai en 1968. De 1978 a 1982 estudió radio y televisión en la Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Nanjing. En 1969, fue a trabajar al condado de Lishu, provincia de Jilin, y trabajó en la estación de tren de Changchun de 1972 a 1978. En 1982, fue asignado a la Fábrica de Radio Dongfang de Nanjing como técnico y se desempeñó sucesivamente como jefe adjunto de sección, jefe de sección, ingeniero jefe adjunto e ingeniero jefe del departamento de diseño. En 1996, fue trasladado a la Universidad Médica de Shanghai y se desempeñó como subdirector del Centro de Redes y subdirector del Centro de Educación Audiovisual. En 2000, se desempeñó como vicedecano de la Escuela de Educación en Línea de la Universidad de Fudan.
Dirección de la universidad
La oficina de la universidad y el departamento de admisiones están ubicados en el piso 11 de la Facultad de Artes Liberales de la Universidad de Fudan, y los otros departamentos están ubicados en la base de Guoquan Road (es decir, No. 325 Carretera Guoquan).