¿No es la universidad sólo accesible para estudiantes de nuestras propias escuelas?

1. Seguridad del entorno de aprendizaje: Restringir la entrada de personas ajenas a algunas áreas de la escuela, como la biblioteca, puede reducir los posibles riesgos de seguridad. La escuela es un lugar donde los estudiantes aprenden y crecen. Restringir la entrada de personas ajenas a las escuelas puede controlar el flujo de personas en el campus, reducir los problemas de seguridad y garantizar que los estudiantes estudien en un entorno de aprendizaje relativamente seguro.

2. Orden del ambiente de aprendizaje: Restringir el ingreso del personal externo a ciertas áreas de la escuela puede mantener el orden del ambiente de aprendizaje de la escuela. Lugares como las bibliotecas escolares son lugares donde los estudiantes estudian e investigan. Restringir la entrada de personas ajenas a la escuela puede reducir los factores perturbadores y mantener el ambiente de aprendizaje tranquilo y concentrado.