¿Cuál es su posición central en todo el sistema educativo?
1.
El núcleo de la modernización educativa es la realización de la modernización humana. La reforma curricular es el núcleo de la reforma educativa. La vida es educación es el núcleo de la teoría de la educación para la vida. El sistema de educación escolar ocupa una posición central y principal en el sistema educativo nacional, lo que refleja la esencia del sistema educativo de un país.
2.
El concepto central de la nueva reforma curricular es que la educación debe estar orientada a las personas. La cultura espiritual es el núcleo de la cultura del campus; el núcleo de la cultura escolar son los conceptos y comportamientos de varios grupos en la escuela, de los cuales los más decisivos son los conceptos, especialmente los valores. El propósito de la educación es el tema central de la educación.
3. Innovación.
La capacidad innovadora es el núcleo y la característica de la educación de calidad y la diferencia fundamental entre la educación moderna y la educación tradicional. La capacidad profesional de los docentes es la manifestación externa más destacada de la calidad integral de los docentes y también es el factor central en la evaluación de la calidad profesional de los docentes. La imagen cultural del docente es el núcleo de la imagen del docente.
4.
La calidad de los docentes es el factor central que afecta la relación docente-alumno. El plan de estudios es el núcleo de la educación escolar. En el proceso de enseñanza, involucra lo que los maestros enseñan y lo que los estudiantes aprenden. Los materiales didácticos son el componente central y principal de los recursos del curso. El núcleo de la reforma educativa es la reforma curricular. Lograr la transformación de las funciones del curso (objetivo central).
El centro del sistema educativo:
1. El modelo de comprensión pone en el centro el cultivo de las emociones morales. La enseñanza es la tarea central de la educación escolar, y la educación escolar debe adherir a la enseñanza. Comprender el conocimiento es una parte central de la enseñanza. Comprender el conocimiento incluye permitir a los estudiantes percibir y comprender los materiales didácticos (el vínculo central).
2. El aula, parte central de la labor docente. (1) Los tres centros tradicionales: centro de profesores, centro de materiales didácticos y centro de aulas; (2) los tres nuevos centros: niños, experiencias y actividades. Formar un colectivo de clase es el trabajo central del profesor de clase. ¿Qué materias son centrales para el plan curricular?
3. El modelo de evaluación de Taylor está centrado en objetivos. La comprensión moral se refiere a la comprensión de los códigos morales de conducta y la importancia de su implementación. Es la parte central de la moralidad individual y la base de la formación moral de los estudiantes. El núcleo de la equidad docente es la equidad con los estudiantes. El "amor" y la "responsabilidad" son el núcleo y el alma de todo ello.