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Educación escolar en la ciudad manchú de Dakouqin

La escuela secundaria Dakouqin en el distrito de Longtan promueve el desarrollo integral de los estudiantes con sus características. La escuela secundaria Dakouqin es el único municipio manchú en Dakouqin, distrito de Longtan, ciudad de Jilin.

En la práctica a largo plazo de administrar escuelas, las escuelas intermedias rurales han innovado modelos de enseñanza y reformado el sistema de evaluación de los estudiantes, para que los estudiantes puedan ser reclutados, retenidos y aprender bien, promover el desarrollo integral de estudiantes, y gradualmente forman sus propias características de la escuela. 1. Realizar 1/40=100 actividades de educación amorosa entre los profesores de todo el colegio. Cada maestro debe corregir la relación entre la proporción de clases de un estudiante de 1/40 a los ojos de los maestros y 1000 a los ojos de los padres, y tratar a los estudiantes como a sus propios hijos. Los maestros deben seguir esta ecuación especial en su trabajo, tratar a cada estudiante de la clase con 100% de amor, entusiasmo y sinceridad, y convertirse de todo corazón en el principio de trabajo de los maestros en esta escuela. El cuidado de los estudiantes se ha convertido en una práctica común entre maestros y estudiantes. , en casa y en la escuela. Construir un puente de confianza entre ellos y crear un ambiente educativo armonioso. Por ejemplo, algunos profesores llevan a sus casas a estudiantes con huesos rotos en los pies para cuidarlos, ayudarlos a estudiar y evitar que se atrasen en sus tareas, lo que ha merecido elogios de sus padres.

El segundo es realizar actividades educativas de larga duración entre los estudiantes con el tema "Yo puedo hacerlo". Durante las actividades, se requiere que los estudiantes se motiven y cambien según sus características psicológicas. La escuela utiliza el lema "Cree en ti mismo, yo puedo hacerlo; otros dicen que puedo hacerlo, sólo puedo hacerlo si trabajo duro; tú puedes hacer esto y yo puedo hacer aquello; si tú no puedes hacerlo". hoy, pueden hacerlo mañana; apóyense unos a otros, cooperen con todos; la canción "I Can Do It" anima y educa a los estudiantes, para que cada estudiante pueda establecer una firme creencia en "I Can Do It"

Escuela secundaria Dakouqin

El tercero es llevar a cabo actividades de "primera mano" de educación de calidad con los pies en la tierra, la actividad "Muestre sus habilidades" entre estudiantes de primaria y secundaria. se ha convertido en un proyecto de marca para promover la educación de calidad en Jilin. Basado en la actividad "Una habilidad", las escuelas seleccionan "maestros con" una especialidad y múltiples talentos "que sirven como guías de capacitación para los estudiantes y llevan a cabo competencias de desempeño de "una habilidad" entre todos. que los estudiantes muestren los resultados de la actividad "una habilidad" a los padres y creen oportunidades para que los estudiantes muestren sus talentos. Con los esfuerzos conjuntos de maestros y estudiantes, los estudiantes demuestran plenamente sus fortalezas en lectura, poesía, dibujo, caligrafía y pintura en inglés. cantar, bailar, etc., y mejorar su propia calidad.

Cuarto, innovar el sistema de evaluación y mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes. El modelo de evaluación de los estudiantes utiliza un nuevo sistema de evaluación de los estudiantes para guiar la educación y la educación de la escuela. actividades de enseñanza, que permitan a los estudiantes disfrutar de la alegría del éxito. Al final de cada semestre, se deben seleccionar al mismo tiempo estudiantes con "una sinceridad, dos bondades, cuatro pequeños talentos y cinco talentos". "dos buenos" se refiere al "desarrollo integral de buenos estudiantes" y "buenos niños que respetan a sus padres"; "tres estrellas" significa "estrella de la felicidad", "estrella de la esperanza", "estrella del progreso"; "los" son "pequeños inventores", "pequeños genios con excelente moral y aprendizaje", "abejas trabajadoras" y "pequeños guardias de protección del medio ambiente"; estas cinco habilidades son: experto en el habla, experto en lectura, experto en comunicación, experto en arte y Expertos en deportes. A través del establecimiento de estos proyectos de evaluación, más de 75 estudiantes tienen la oportunidad de ser elogiados, mejorando así la confianza en sí mismos y permitiéndoles desarrollarse mentalmente de forma saludable.