Cuando escribíamos composiciones en la escuela secundaria, ¿por qué no escribíamos poesía?

Cuando estaba en la escuela, creía que todo el mundo podía escribir no menos de 800 palabras. ¡Me duele la cabeza! Los amigos que han participado en el examen de ingreso a la universidad deben quedar profundamente impresionados por la composición del examen de ingreso a la universidad, especialmente la frase "elija el tema usted mismo, excepto la forma de poesía" definitivamente lo impresionará. Entonces, ¿por qué no se puede utilizar la poesía en las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad? Escribir poesía para el examen de ingreso a la universidad era algo que no podía hacer en el pasado y no podré hacerlo en el futuro. El editor lo pensó con calma. Personalmente, creo que hay cuatro razones:

Primero, es difícil apreciar la poesía y no es fácil puntuar. La poesía es diferente de otros géneros. Tanto los estudiantes como los profesores deben tener un alto nivel de alfabetización literaria y talento en esta área. La literatura poética tiene múltiples significados, tanto superficiales como profundos. Entonces cada uno tiene su propio entendimiento y es difícil juzgar el puntaje.

2. La redacción requiere no menos de 800 palabras. Los poemas deben tener contrapuntos claros, rimar antes y después y conectar el pasado y el futuro. Es difícil escribir un poema de más de 800 palabras. Personalmente, es posible que no pueda completar un ensayo argumentativo de más de 800 palabras en cada examen. Si la cantidad de palabras no cumple con el estándar, es posible que obtenga una puntuación baja.

3. El propósito de la composición del examen de ingreso a la universidad. A través de la descripción de la composición se refleja la capacidad de pensamiento crítico y la alfabetización cultural del candidato. Los estilos más adecuados son los ensayos argumentativos y los ensayos narrativos. Y es muy práctico. Los ensayos argumentativos y los ensayos narrativos son los más utilizados en la vida moderna y pueden reflejar la capacidad de pensamiento de las personas. Además, los profesores suelen enseñar estos dos estilos y rara vez enseñan estilos de poesía.

4. Plazo límite de evaluación del ensayo. El profesor que califica el examen de ingreso a la universidad no tiene mucho tiempo para calificar, tal vez incluso solo unas pocas docenas de segundos. En términos generales, nos fijamos en el principio y el final, relaciones progresivas, etc. La poesía no puede comprender el significado completo del principio y el final, por lo que es difícil juzgar, lo que aumenta la dificultad de calificar a los profesores.

Cada año los ensayos de los exámenes de acceso a la universidad reciben mucha atención y la mayoría de ellos limitan claramente los géneros poéticos. Esto no quiere decir que el chino como materia discrimine la poesía en el examen de ingreso a la universidad. La educación china orientada a los exámenes se reflejará en última instancia en las puntuaciones. Los exámenes generalmente se dividen en preguntas subjetivas y preguntas objetivas. Los ensayos son preguntas subjetivas y se establecerán los puntos correspondientes.

Si se trata de un ensayo argumentativo, el proceso de argumentación y argumentación es claro y claro, lo que supone una puntuación alta. Si se trata de una narración, la lógica narrativa es clara y la descripción vívida, también obtendrá una puntuación alta. Pero la poesía es más difícil, más difícil de juzgar. Por lo tanto, la poesía no es apta para ser juzgada por partituras, por lo que varios exámenes limitan claramente el género de la poesía.