¿Abolirá el país las escuelas privadas?
Las razones son las siguientes:
1. Si se cancelan todos, el problema de que los estudiantes vayan a la escuela se verá muy afectado y muchos estudiantes no podrán ir a la escuela. .
2. Las escuelas privadas se han convertido en parte de la educación de China y ocupan una posición importante. Si se eliminara por completo, la competencia por las plazas en las escuelas públicas sería aún más feroz.
3. Es imposible que el país convierta todas las escuelas privadas en escuelas públicas. Esto requiere mucho apoyo financiero, lo que actualmente es imposible de lograr. Además, la asignación de profesores en las escuelas privadas también lo es. un gran problema.
Sin embargo, el estado seguirá rectificando algunas escuelas privadas, principalmente aquellas con participación pública. Estas escuelas serán canceladas, pero la mayoría de las escuelas privadas formales con calificaciones formales de funcionamiento escolar y calificaciones formales de inscripción no serán canceladas. , todos están inscribiendo estudiantes normalmente.
Las escuelas privadas se refieren a escuelas invertidas por particulares o instituciones privadas, aprobadas por el gobierno local y el departamento de educación, integrando la educación con el gobierno y prestando más atención a la eficiencia.
Las escuelas privadas son una combinación de educación y mercado, y su objetivo es más bien resolver el problema de la eficiencia educativa. Para adaptarse a la escasez de talentos regionales y al desarrollo de la economía regional, los talentos siempre escasean y requieren educación y capacitación, por lo que surgieron las escuelas privadas. En términos relativos, las escuelas privadas tienen ventajas que las escuelas públicas más grandes no tienen.
La cuestión de garantizar la calidad de la educación en las escuelas privadas es en realidad una discusión sobre cómo mejorar la calidad y la eficiencia de las escuelas privadas. Creo que esta es una pregunta muy importante. Esto es crucial para la supervivencia y el desarrollo de la educación privada de mi país en las condiciones de internacionalización y mercantilización de los recursos educativos. Respecto a este tema, me gustaría discutirlo con ustedes desde tres aspectos.
Ante los conceptos básicos y características del aseguramiento de la calidad en la educación privada, ¿por qué deberíamos plantear el concepto de aseguramiento de la calidad? La garantía de calidad no es propaganda. Más importante aún, creemos que el concepto de garantía de calidad se basa en las siguientes tres consideraciones: Primero, para las escuelas privadas, quiero enfatizar que no hay lo mejor, sólo lo mejor. Porque en el sentido tradicional, todos los empresarios privados chinos tenemos un problema común: riqueza significa seguridad. A mi escuela le está yendo muy bien y tiene una gran influencia en el área local, incluido el jardín de infantes, la escuela primaria, la escuela secundaria y la escuela secundaria. Parece ser la mejor escuela. Si pensamos de esta manera, significa que las escuelas privadas están en declive. En nuestra opinión, es sólo una señal temporal, y mejor es la búsqueda eterna. Como educadores, debemos esforzarnos por hacerlo mejor hoy que ayer.
Base legal:
Artículo 5 del "Reglamento para la Implementación de la Ley de Promoción de la Educación Privada de la República Popular China" Las organizaciones sociales o personas físicas distintas a las instituciones estatales pueden independientemente o operar conjuntamente escuelas privadas. Si una escuela privada se gestiona de forma conjunta, se deberá firmar un acuerdo de gestión conjunta de la escuela para aclarar los métodos de cooperación, los derechos y obligaciones de todas las partes y los métodos de resolución de disputas. El Estado fomenta la creación de escuelas privadas de conformidad con la ley mediante donaciones, creación de fundaciones, etc. Las escuelas privadas se organizan mediante donaciones, etc. Si no hay patrocinador, los derechos y responsabilidades del patrocinador en el proceso de funcionamiento de la escuela serán realizados por el patrocinador. Las empresas con inversión extranjera establecidas en China y los grupos sociales con partes extranjeras como controladores reales no pueden establecer, participar o controlar realmente escuelas privadas que implementen la educación obligatoria; el establecimiento de otros tipos de escuelas privadas debe cumplir con las regulaciones nacionales sobre inversión extranjera; .