Puntos de conocimiento de inglés en el Volumen 1, Volumen 1, Grado 4 de FLTRP.
Prensa de Investigación y Enseñanza de Lenguas Extranjeras, Volumen 1 Conocimiento de Inglés 1
1 Vocabulario
1. 2. Rápido, rápido
3. Cielo día, cielo
4. Muy por encima
5. /p>
7. Miedo, tengo miedo
8. Fuerte y fuerte
9. Estrella estrella
2 Hábitos de combinación
1. Corre bien Corre rápido.
El segundo paso. Salta alto
3. Salta lejos Salta lejos
4. Anda rápido Anda rápido
5 Juega al fútbol por jugar al fútbol
p>
6. Ciclismo
Tercero, modismos
¿Puedo ayudarte? ¿Puedo ayudarle?
Cuarto, patrones de oraciones clave
1. ¿Puedes pronunciar la forma original del verbo (otro)? Responda sí, puedo/podemos. O no, no puedo/nosotros no podemos.
Amy, ¿puedes correr rápido? Amy, ¿puedes correr rápido?
Sí, puedo. Sí, puedo.
Da Ming, ¿puedes saltar alto? Daming, ¿puedes saltar alto?
No, no puedo.
Conocimientos de inglés parte 2 del volumen de cuarto grado de FLTRP.
1. Vocabulario
1. Quiero querer
2.
3. Jugo
4. Hielo, cubitos de hielo
5. y
6. >
7. Elaboración de productos
8. Tomates, tomates
9. Huevos Huevos
10. huahua
Tira las empanadillas
13 ¡Ayuda, ayuda, ayuda!
Maimaiti
2. > p>
Comida rápida
Hacer fideos
Hacer empanadillasHacer empanadillas
Hacer pastelesHacer pasteles.
En tercer lugar, modismos
1. Sí, por favor. Sí, por favor.
2. No, gracias. No, gracias.
Cuarto, patrones de oraciones clave
1. ¿Quieres algo? Por favor responda que sí. O no, gracias.
P: ¿Quieres un poco de arroz? ¿Quieres un poco de arroz?
No, gracias. No, gracias.
P: ¿Quieres unos fideos? ¿Quieres unos fideos?
Sí, por favor. DE ACUERDO
2. ¿Cuántas materias hay? Responda en términos de (es) la unidad monetaria base.
P: ¿Cuánto cuesta? ¿Cuánto cuesta esto?
P: Seis dólares y seis centavos.
Prensa de Investigación y Enseñanza de Lenguas Extranjeras, Volumen 1, Conocimiento de Inglés 3
1. Vocabulario
1. Sí, sí.
3. Conoce
4. Interesante e interesante
5. Cosas, sustancias
6. p>
p>
7. Remo
8. Dragón Dragón
Hombres (forma plural de hombres) hombres
10. entre y en el medio.
11. Ajedrez
12. Bebe, bebe
13. Reloj reloj
14. 15. Pintar
16. Saltar
17. Cantar
18. Bailar
2. >Súbete (coche)
Mucho, mucho
Dragon boat dragon boat
Juega al ajedrez
Leche de soja
En el lago En el lago.
Haz Tai Chi, haz Tai Chi.
Mira... mira...
En tercer lugar, modismos
Yo también. Yo también.
Cuarto, patrones de oraciones clave
1. ¿Qué están haciendo?
Usados con verbos, ¿qué son? Ing formulario (otro) para responder.
P: ¿Qué están haciendo? ¿Qué están haciendo?
Están escuchando música. Están escuchando música.
2. ¿Qué hace el sujeto (tercera persona del singular)?
¿El sujeto (tercera persona del singular) es verbo? Formulario de ing (otro).
Pregunta:
¿Qué está haciendo el elefante? ¿Qué está haciendo el elefante?
Es pintura. Es pintura.
Conocimientos de Inglés 4, Volumen 1, Cuarto Grado de FLTRP
1 Vocabulario
Verbo:
Leer (leer, leer)
Hablar
Escuchar (escuchar)
Hablar (hablar)
Sustantivo:
Imagen (foto)
Niños (forma plural de niños)
China (China)
Otros:
Correr (correr)
Ellos (Estos)
2. Emparejar hábitos
Tomar fotografías y fotografiar
Jugar con... jugar con...jugar con... .
Escucha, escucha
Mira... mira...
Habla con...
Lee libros y lee
Jugar al fútbol por jugar al fútbol
Ver televisión y mirar televisión
Tercer patrón de oraciones clave
Describe lo que alguien. hace algo:
Sujeto ser verbo (is/am/are) verbo -ing other.
Por ejemplo:
Estoy viendo la televisión. Estoy viendo la televisión.
Ella está jugando béisbol. Ella está jugando béisbol.
Están tomando clases de chino. Están tomando clases de chino.
2.
Pregunta a alguien qué está haciendo:
Qué ser Verbo (es/son) Sujeto ¿Qué hacer?
Usa sujeto ser verbo (is/am/are) verbo -ing otros para responder.
Por ejemplo:
P: ¿Qué estás haciendo? ¿Qué estás haciendo?
Estoy escuchando música. Estoy escuchando música.
P: ¿Qué está haciendo Jack? ¿Qué está haciendo Jack?
Está ordenando su casa. Él está haciendo su tarea.
FLTRP Volumen 1 Conocimiento de inglés 5 para el grado 4
1 Vocabulario
Instrucciones:
1 a la izquierda; Lado izquierdo
2. Lado derecho; a la derecha; correcto
3. Al lado de...
4.
5. Cerca, cerca
Ubicación:
Calle (calle)
Supermercado (supermercado)
Estación (Estación)
Cine (Cine)
Casa (Casa)
Otros:
Perdidos (Perdidos)
p>Zhi (recto; linealmente)
Residencia (residencia)
No.
(abreviado como $NUMBER) (no...)
tren (tren) montaña (montaña)
2 Hábitos coincidentes
Vive en
Gire a la izquierda/derecha, gire a la izquierda/derecha
2 Park Street 2 Park Street
Al lado del cine
Continúe.
Todo el día/toda la noche
En la estación En la estación.
Tantas, muy, muy
Terceras expresiones de uso común
1. ¡Muchas gracias! ¡Muchas gracias!
2. ¡De nada! ¡De nada!
3. Lo siento. Lamento molestarlo.
Cuarto, patrones de oraciones clave
Preguntar sobre la ubicación de alguien/algo: ¿Dónde...?
Utilice otras respuestas
Por ejemplo:
¿Dónde está la biblioteca? ¿Dónde está la biblioteca?
R: Está cerca del parque.
P: ¿Dónde está el cine? ¿Dónde está el cine?
R: Siga recto y luego gire a la izquierda. Siga recto y luego gire a la izquierda.
P: ¿Dónde están mis libros? ¿Dónde están mis libros?
Está sobre la mesa.
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