La dirección de rotación y revolución de la Tierra.
La dirección de rotación de la Tierra y la dirección de rotación de la Tierra
La Tierra gira de oeste a este. La rotación de la Tierra alrededor de su eje de oeste a este es en el sentido contrario a las agujas del reloj cuando se ve desde el Polo Norte y en el sentido de las agujas del reloj cuando se ve desde el Polo Sur. El eje de rotación de la Tierra forma un ángulo de 66,34 grados con el plano de la eclíptica y es perpendicular al plano ecuatorial.
La dirección de la revolución de la Tierra
La dirección de rotación y la revolución de la Tierra son las mismas, pero se divide en Hemisferio Norte y Hemisferio Sur. En el hemisferio norte, las dos direcciones de rotación son de oeste a este; desde el hemisferio sur, las dos curvas son de este a oeste, y desde el ecuador, son de oeste a este, por lo que las direcciones de las dos curvas son de de oeste a este.
La diferencia entre rotación y revolución de la Tierra
En primer lugar, todos los puntos de la superficie terrestre están haciendo un movimiento circular alrededor de un eje que pasa por el centro de la Tierra (el eje de rotación, también llamado eje terrestre). Este movimiento circular se llama rotación de la Tierra. El movimiento de la tierra alrededor del sol se llama revolución terrestre, porque hay otros cuerpos celestes en el sistema solar que giran alrededor del sol junto con la tierra, y el sol es su cuerpo celeste central, por eso se llama "revolución". .
* * *Lo mismo es que ambos giran de oeste a este.
La diferencia es que el centro de rotación es el eje terrestre, lo que provoca la alternancia del día y la noche en lugar de día y noche. También existe la hora local, lo que significa que es la hora de salida del sol. es diferente en cada lugar.
El centro de la revolución es el sol, que provoca los cambios en las cuatro estaciones y la duración del día y la noche. Especialmente en nuestro hemisferio norte se puede sentir claramente que los días en verano son significativamente más largos que en invierno.
En pocas palabras, la Tierra tarda 23 horas, 56 minutos y 4 segundos en hacer una revolución, y 365 días, 6 horas, 9 minutos y 9 segundos en hacer una revolución. Es precisamente debido a la rotación de la Tierra que existen el día y la noche, y es precisamente debido a que la Tierra gira alrededor del Sol durante un año que existen cuatro estaciones.
Lectura ampliada: ¿Qué habilidades se necesitan para prepararse para los exámenes de geografía de secundaria? 1. Extraer e interpretar información geográfica.
Esta parte es equivalente a los cimientos de un edificio. No suma puntos directamente bajo tierra, pero involucra la altura de tu edificio. Este es un requisito previo para que puedas resolver el problema con éxito. Las preguntas de geografía son diferentes de otras materias como matemáticas, física y química. La mayoría de las condiciones conocidas están implícitas y deben ser descubiertas y refinadas por usted mismo, lo que implica el entrenamiento de su alfabetización geográfica y sus habilidades diarias.
2. Describe y explica las cosas
Las puntuaciones de las preguntas descriptivas generalmente están entre 4 y 8, lo que debería ser una buena puntuación, pero no es fácil obtener la máxima puntuación. Muchos estudiantes no sabían cómo empezar y garabateaban al azar. Los estudiantes que utilizaron palabras completas para obtener comodidad psicológica obtuvieron las puntuaciones más bajas. No tienes que ser insensible a ello. En realidad, este es un ensayo expositivo para tus ejercicios de la escuela primaria. La mayoría de las imágenes son de estudiantes de segundo y tercer grado. ¡Practique hablar sobre los temas mirando las imágenes! ¡Simplemente traduce imágenes a texto!
Si ni siquiera puedes escribir imágenes, discursos o debates, una forma es memorizar algunas plantillas de respuestas. ¡Por supuesto, las plantillas deben ser fáciles de entender y recordar! Esto requiere que tu profesor de geografía sea inteligente.
Las cosas que explican la geografía (preguntas de razonamiento) obtuvieron la mayor puntuación. Desde preguntas de opción múltiple hasta preguntas integrales, un examen de ingreso a la universidad evalúa principalmente la capacidad de razonamiento lógico, porque la capacidad de pensamiento de una persona es la base de la capacidad de innovación, que es la misma forma de pensar que el razonamiento causal en matemáticas y física. La diferencia es que la geografía se basa en el razonamiento y aplicación de la geografía, el aire, el agua, el suelo y la naturaleza.
3. Movilizar y aplicar conocimientos
Esta parte requiere que los candidatos movilicen y apliquen conceptos, principios y leyes geográficos básicos para responder preguntas, explicar cuestiones geográficas y responder cuestiones de vida y producción. En particular, el tercer aspecto responde a preguntas prácticas sobre la vida y la producción. Este es el nivel más alto de las preguntas geográficas. Generalmente se ubica en la última pregunta de las preguntas integrales y tiene la puntuación más alta. Debido a que a menudo se trata de la vida real, ustedes, niños pobres, se sientan en clase todos los días y no tienen tiempo ni oportunidad de experimentar la vida. Generalmente es muy embarazoso lidiar con tales problemas.
El punto de conocimiento original de esta parte de las preguntas del test es obligatorio 3. Al estudiar esta parte, asegúrese de sacar la estructura, leer el libro con la estructura y luego cambiar la estructura durante la práctica. No puedo explicarlo claramente en pocas palabras, pero se lo diré a los estudiantes más tarde.
4. Demostración y discusión de preguntas
Es un requisito mayor para responder preguntas, requiriendo que los candidatos: sean capaces de descubrir o plantear cuestiones de principios de innovación científica; presentar argumentos, demostraciones y resolver problemas geográficos necesarios; ser capaz de utilizar lenguaje científico y relaciones lógicas correctas para expresar el proceso y los resultados de la argumentación y la resolución de problemas; ser capaz de utilizar conceptos geográficos correctos para explorar y evaluar problemas geográficos reales;