Examen de mitad de período de chino y matemáticas en inglés de cuarto grado de la edición educativa de Shanghai

万千róng yüláng yüjíè

( ) ( ) ( ) ( )

"Registros históricos·Biografía"

( ) ( ) ( ) ( )

En segundo lugar, escriba “-” debajo de la pronunciación correcta.

Resumen (gài kài) situación (chàchǔ).

Criar animales al instante (xù chù) echo (hé hè).

En tercer lugar, utilice el signo "-" para resaltar los errores tipográficos en las siguientes palabras y corríjalos entre paréntesis.

1. Utiliza encogimientos de hombros para endulzar el bordado ()

2. Consulta el Xunseiwangsiwangguidui ()

3. Tai Seams son aún más importantes ()

Explica el significado de las palabras agregadas con tus propias palabras.

Belleza ()Perseverancia ()

Conocer los más mínimos detalles () Ocio ()

Léelo, piénsalo y complétalo.

1. La vida de una persona debe estar llena de esperanza. En "Quiet Don River", () nos dice ()

2. duro . (Respuesta con modismos aprendidos)

3. El químico británico () inventó (), él primero ().

Luego () y finalmente () prueban una oración ()

4. "Recuerdos de hace dieciséis años" se narra en el orden de () (), lo que indica que Li Dazhao ( ). "Servir al pueblo" es el discurso de () en (), y el propósito de nuestro partido es ().

5.¿Quién es Zhihu? Cuál () es () tú ()

6. Huanxisha es un poema (), que expresa el autor (), entre los cuales () explica mejor el significado de "cantar pollo amarillo" es (), "Canta mi canción armoniosamente, bebe mi vino profundamente y llévame a casa en ese verde día de primavera" se selecciona de (), y "juventud" significa ().

7. Pon a prueba tus poemas antiguos acumulados después de clase.

(1) Puesta de sol, () se selecciona de () escrito por ().

(2) El autor de "Flores en el jardín trasero" () canta al otro lado del río ()

Sexto, lectura en el aula

Ahora, el abuelo debe estar parado en la gran puerta, entrecerrando los ojos ante las brillantes ventanas rojas de la iglesia rural. Debía estar pataleando con sus botas altas de fieltro, sus badajos colgando del cinturón, estaba acurrucado en el frío y encorvado los hombros...

El tiempo era estupendo, soleado, sin viento, seco Y frío. Era una noche sin luna, pero se podía ver todo el pueblo: los tejados blancos, las volutas de humo de las chimeneas, los árboles de un blanco plateado cubiertos de una espesa escarcha, los ventisqueros. El cielo se llenó de felices estrellas titilantes y la Vía Láctea parecía clara, como si alguien la hubiera pulido con nieve para el festival...

"Ven, querido abuelo", continuó Vanka, "para el Por el amor de Dios, sácame de aquí. Ten piedad de mí, un miserable huérfano. Estoy hambriento, estoy solo, estoy sin palabras. Un día, el jefe me golpea. La cabeza con una horma y me desmayé. Estaba peor que un perro. Saludé a Liao Na, al tuerto Igor y al cochero. ¡Quita mi organito, Ivan Zhukov!

1, el segundo segmento natural es la ()ésima interpolación y la otra interpolación es (). La función de interpolación es ().

2. ¿Qué significa el final del texto en Fanka?

3. La frase central del párrafo 15 es ()

4. ¿Puede el abuelo recibir la carta escrita por Fanka? ¿Por qué?

7. Lectura extraescolar

Recordando la infancia

He crecido y ya soy un chico de quince años. Pero todavía extraño a la persona traviesa, curiosa, tímida y competitiva que era cuando era niño. Extraño la vida inocente de mi infancia, mis amigos de la infancia y cada escena feliz de mi infancia.

Cuando era niño era muy travieso, me reía y jugaba en todas partes todo el día. O se rompió el vaso del propietario o se arrancaron las flores y plantas de Occidente.

Los vecinos no pueden hacerme nada. Si hago algo malo, a menudo sacuden la cabeza y dicen: ¿por qué los niños no pueden ser sensatos? Míralo, es lindo. Pero mi padre no podía dejarme ir. Mientras él sepa la travesura que hice, conseguiré un "cerdo frito desmenuzado con bambú".

Sentía mucha curiosidad cuando era niña. Cuando veo lo que hacen los demás, hago lo mismo. Incluso cuando vi un avión volando en el cielo, lo seguí ingenuamente. A menudo les hago a los adultos algunas preguntas "aburridas": "¿Por qué el cielo es azul?" "¿Cuántas estrellas hay?" Los adultos siempre sonríen y dicen: "Los niños no entienden, pero lo entenderán cuando crezcan". En este momento lloraré y gritaré: ¡No, quiero crecer ahora, quiero crecer ahora! "

Cuando era niño, era muy tímido. Cada vez que la gente contaba historias sobre "fantasmas", pensaban que realmente había "fantasmas" en el mundo, y yo tenía mucho miedo. Cuando dormía en Por la noche, usé una colcha para cubrirme, tengo mucho miedo de que los "fantasmas" me atrapen. Escuché que los "fantasmas" viven en tumbas y no me atrevo a ir a lugares con tumbas todos los años durante el Qingming. Festival, lloraré y no iré a las tumbas a adorar a mis antepasados.

......

¿Por qué pasaste tan rápido cuando eras niño? largo río de mi memoria, siempre serás dorada y hermosa

1. Escribe lo siguiente.

Señorita () ingenua ()

3. ¿Qué opinas del pasaje? ¿Cómo debo escribir este párrafo? ¿Qué significa "cerdo frito desmenuzado con trozos de bambú"?

5. ¿Cómo entiendes el último párrafo? 6. ¿Cuál es el contenido principal del artículo? /p>

Estás dejando tu alma mater. Por favor, dime el formato de tu propuesta.

Composición

En tu vida escolar primaria, debes haber tenido muchas. actividades o cursos inolvidables... Por favor escribe un ensayo con el título "inolvidable" (), con oraciones suaves, contenido específico, ejercicios emocionales, más de 400 palabras