¿Cómo escribir ideas educativas sobre las estrellas de la Tierra?
En el segundo día de capacitación en ética docente, el director Zhang nos llevó a ver la película educativa india "Estrellas en la Tierra", que nos sorprendió. Ver una película educativa fue mi primera formación sobre ética docente en once años. Empecé a mirarlos con curiosidad. Al principio pensé que este era un caso irreal porque ningún maestro aquí podía o podía enseñar así, pero a medida que pasó el tiempo, me sentí más sorprendido y atraído por la película.
La historia cuenta la historia de la dolorosa experiencia de un niño con discapacidad cognitiva en la escuela. Debido a su dislexia, sus profesores, compañeros de clase y padres lo consideraban un estudiante problemático. Fue ridiculizado, reprendido y transferido a otra escuela, lo que finalmente lo sumió en el miedo y la desesperación. Nadie intentó comprender verdaderamente al niño, ni siquiera sus padres.
Hasta la llegada de un profesor, un profesor suplente de arte joven, vivaz y ecléctico que descubrió su talento para la pintura, lo conoció sinceramente, y luego le brindó orientación incansable y enseñanza paciente. Diferentes formas de enseñanza cambiaron al pequeño y superó su dislexia. Posteriormente, superó a su profesor de arte y ganó el campeonato en el concurso de pintura de toda la escuela entre profesores y alumnos.
La escuela incluso utilizó el trabajo del niño como portada de su álbum de graduación. A partir de entonces, el niño fue considerado un genio por sus profesores y compañeros. Como profesora, me conmovió este profesor de arte sustituto. Es la actitud y responsabilidad de cada maestro nunca darse por vencido con los estudiantes.
Siento profundamente que el noble amor de los profesores es tratar a los estudiantes por igual y no deben tratarlos de manera diferente en función de sus calificaciones. Lograr "tres corazones", es decir, "amor, paciencia, cariño", preocuparse siempre por los estudiantes, especialmente los estudiantes con bajo aprendizaje, "los quiero mucho".
No sea impaciente ni irritable, tenga paciencia con los estudiantes, sea bueno para descubrir buenos cambios en las sutilezas de los estudiantes, dé más aliento, cultive la personalidad saludable de los estudiantes, establezca la confianza en sí mismos de los estudiantes en el aprendizaje, y prestar atención a cultivar la capacidad de aprendizaje de los estudiantes.
En los siguientes días aprendí a ser estricto conmigo mismo, acatar la ley, cumplir con mis deberes, acatar la ética social, ser leal a la educación del pueblo y ser docente.
En la prueba de calidad profesional para profesores jóvenes de este año, el director Rui aclaró los objetivos de la prueba antes del final del semestre pasado, por lo que le di gran importancia a esta prueba, compré algunos materiales durante las vacaciones de verano y arreglé algunos. Tiempo para revisar el tema todos los días, revisar cuidadosamente los estándares del plan de estudios de inglés para las escuelas primarias y secundarias en la educación obligatoria. Todo vale la pena. Debido a mi atención ideológica, obtuve buenos resultados en este examen, lo que me enseñó que debo tomarme todo en serio y hacer las cosas con los pies en la tierra.
En definitiva, como maestro del pueblo, debes exigirte estrictamente ideológicamente, mejorar tu sentido de responsabilidad en tus acciones y establecer todas las ideas al servicio de los estudiantes. Mejora tu propio espíritu investigador y desarrolla tu pensamiento y estilo de osadía para luchar contra todas las dificultades. Estudiar conocimientos empresariales con diligencia y hacer política y negocios correctamente.
Cultivar personas con un corazón sincero, influir en personas con un encanto de personalidad noble y formar personas con una ética docente noble. Sólo mejorando continuamente la calidad moral de los docentes podremos cultivar talentos de alta calidad que sean educados, honestos, respetuosos, amorosos, seguros de sí mismos e innovadores.