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Resultados de los estudiantes de posgrado en servicio

Puntajes para estudiantes de posgrado a tiempo parcial: El puntaje total para estudiantes de posgrado a tiempo parcial en carreras generales es de 500 puntos, con una línea de puntaje de 330-350.

Los estudiantes de posgrado que trabajan generalmente se refieren a estudiantes de posgrado que trabajan con certificados (que cursan una maestría en el trabajo y solicitan una maestría con calificaciones académicas equivalentes). Antes de 2016, todos los formularios de estudio en el trabajo eran documentos (solo certificados de grado, no certificados de graduación). A partir de 2017, se cancelará el programa de maestría (GCT) original a tiempo parcial. Solicitar una maestría con calificaciones académicas equivalentes es un examen nacional en mi país y el examen es una vez al año.

El modelo de otorgamiento del título es asistir primero a clases y luego realizar el examen de maestría. Luego de aprobar el examen y aprobar la defensa de tesis correspondiente, se otorga el título de maestría correspondiente.

Los estudiantes de posgrado a tiempo parcial son completamente diferentes a los estudiantes de posgrado a tiempo parcial. A partir de 2017, los estudiantes de posgrado a tiempo parcial se establecen sobre la base de los estudiantes de posgrado a tiempo completo. Los estudiantes de posgrado a tiempo parcial y los estudiantes de posgrado a tiempo completo tienen la misma validez. Ambos pertenecen al plan de admisión unificado y al plan de admisión unificado, y ambos cuentan con certificados de graduación y títulos.

Los estudiantes de posgrado a tiempo parcial se incluyen en el examen nacional unificado y se califican de manera uniforme con los estudiantes de posgrado a tiempo completo. Están sujetos a los mismos requisitos de admisión y graduación, y sus títulos académicos tienen la misma personalidad jurídica y la misma validez. Las calificaciones académicas son las mismas que las de la educación superior general (la matrícula unificada solo se refiere al método de aprendizaje, no a las calificaciones académicas).