¿Cuándo es el mejor momento para que los niños en Beijing comiencen a aprender inglés?

Desde la perspectiva del desarrollo fisiológico de los niños, de 0 a 6 años es un período de desarrollo sensible: de 0 a 2 años es el período más activo del desarrollo de los niños; de 2 a 4 años es el período con la mayor capacidad de imitación. Durante este período, los niños reciben pronunciación y entonación puras, imitan mejor y aprenden más rápido. Los niños de 3 a 6 años tienen una memoria sorprendentemente buena, que es el mejor período para aprender idiomas. Especialmente antes de los 3 años, los órganos vocales son muy flexibles y elásticos y pueden mejorar con la estimulación de múltiples idiomas. Por un lado, el entrenamiento de pronunciación de alta frecuencia puede mejorar la flexibilidad de los órganos de pronunciación de los niños, y las actividades de pronunciación estimulan la actividad de las células cerebrales de los niños, estimulando así los nervios de los órganos del lenguaje. Los niños de Singapur y Quebec, Canadá, reciben educación bilingüe desde la infancia, por lo que no necesitan dominar su lengua materna antes de aprender inglés.

Los expertos en inglés de Mason International Children's creen que no hay nada malo en aprender a cualquier edad. Crear un entorno lingüístico en el que los niños estén interesados ​​en aprender mediante juegos es proactivo, natural y eficaz. Durante el proceso de aprendizaje, seguimos recomendando que los niños sientan un poco de presión y les proporcionen algún estímulo positivo.