La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - Cuando estabas defendiendo tu tesis de graduación, el profesor te preguntó por qué elegiste este tema. ¿Cuál es su propósito y significado al escribir este artículo? ¡Cómo responder!

Cuando estabas defendiendo tu tesis de graduación, el profesor te preguntó por qué elegiste este tema. ¿Cuál es su propósito y significado al escribir este artículo? ¡Cómo responder!

Si el instructor le pregunta por qué eligió este tema, su respuesta debe reflejar los aspectos de la investigación, dónde está la innovación, en qué se diferencia de otras y su importancia.

La respuesta debe incluir la disposición de la estructura marco y los métodos de investigación utilizados, dependiendo principalmente de la fuente de datos. Si ha investigado, asegúrese de contárselo a todo el mundo. El artículo será la conclusión de mi propia investigación. En pocas palabras, 1 o 2 minutos son suficientes. No es necesario registrarse para la ceremonia de apertura. Léelo de principio a fin.

Como es solo una pregunta, el profesor hará sugerencias sobre el tema y el contenido. Por supuesto, también verás que el informe de propuesta de tema es serio y estandarizado en su conjunto, y hay algunas bajas. -Errores de nivel como palabras faltantes. Siempre que escuches atentamente las sugerencias del profesor, puedes añadir explicaciones, pero no es necesario discutir.

El informe de propuesta responde a las preguntas del profesor como referencia.

1. La base del tema (es decir, propósito y significado);

2. El estado actual de la investigación relevante en el país y en el extranjero; El contenido principal de la investigación;

4. Principales pasos técnicos;

5. Si el tema es innovador; p>

7. Espere el resultado de los experimentos.

Datos ampliados:

Técnicas y métodos de defensa de tesis

1. Prestar atención a las habilidades del habla.

Controlar la velocidad de habla: Cuándo. al responder, asegúrese de prestar atención a la velocidad del habla, que debe ser urgente o lenta, ligera o pesada. Movimiento ocular: no importa si la defensa no está escrita o no, debes prestar atención a tus ojos y mirar siempre al profesor defensor; y otros estudiantes en la escena para evitar que la audiencia se distraiga. Asistencia postural: usar la postura correctamente, especialmente el lenguaje de gestos, le hará sentir más seguro y poderoso y evitará pararse o inclinarse.

2. Ajusta tu mentalidad

No te pongas demasiado nervioso al responder. Creo que siempre que esté completamente preparado y responda las preguntas con cuidado y claridad en el momento, los maestros comunes no se avergonzarán si el maestro defensor señala errores obvios en el trabajo, es mejor admitirlo generosamente y no hacerlo; Intente refutar o hacer preguntas repetidas por el maestro. Ya está escrito en el trabajo, así que no diga "la respuesta ya está escrita en la página XX del trabajo", simplemente repita la respuesta.

3.Organizar las declaraciones de defensa

Practicar el control del tiempo: En términos generales, existen límites en el tiempo de declaración de los estudiantes en el lugar de la defensa. Debes practicar varias veces antes de la defensa, aprender a controlar el tiempo y darle al profesor defensor una buena impresión de que estás bien preparado, de lo contrario, puedes terminar en medio del discurso, lo que será muy vergonzoso;