Revista de formación del idioma chino de la escuela primaria Guo Pei
El primer número de la revista de formación del idioma chino de la escuela primaria Guo Pei
Como joven profesora de chino de escuela primaria, esta formación nacional me ha traído un bautismo ideológico y una innovación conceptual. Aunque lamento que el tiempo pasa demasiado rápido y hay demasiadas cosas que quiero aprender, afortunadamente me siento muy realizada cada vez que estudio: escuchando las enseñanzas de los sabios, participando en la exploración de mis compañeros... gano un ¡lote!
Mientras estudiaba en Guo Pei, estudié cuidadosamente de principio a fin, escuché activamente las conferencias de los expertos, entendí cuidadosamente sus puntos de vista y absorbí la esencia. Todo el programa de formación nacional me proporcionó muchas ideas e inspiración.
En primer lugar, el contenido es diverso y las formas son diversas.
El estudio de Guo Pei se desarrolla de manera intensa y ordenada, escuchando conferencias de expertos, aprendiendo en línea, comentando y comunicándose, haciendo tareas, observando los logros de maestros famosos, comentando en blogs y plataformas de comunicación, publicando artículos, comunicarse con estudiantes y tutores, * * * aprender juntos, * * * crecer juntos. Aunque el tiempo de estudio es muy ajustado, ¡me siento muy realizada y feliz! Esta capacitación nacional es rica en contenido y diversa en formas, incluidos informes especiales de expertos en educación, demostraciones de enseñanza de maestros destacados y debates interactivos de estudiantes. A través de la formación teórica nacional, la observación docente y la demostración de la práctica docente propia. Este estudio, para mí, es a la vez bautismo conceptual y perfeccionamiento teórico; no es sólo acumulación de conocimientos, sino también crecimiento de habilidades docentes. Este programa nacional de capacitación ha dado excelentes resultados y ha promovido mi crecimiento continuo.
La segunda son las reuniones cara a cara con expertos, como por ejemplo venir a guiar la práctica.
Ingresar a la clase de capacitación nacional fue una maravillosa conferencia impartida por expertos, que despertó mis sentimientos internos una y otra vez, e incluso me hizo reflexionar. En este diálogo entre teoría y práctica, coseché felizmente la esencia de pensamientos y teorías de expertos. Al enfrentarme al patrón de reforma en constante evolución, gradualmente sentí que no era lo suficientemente capaz y siempre estaba perdido cuando me enfrentaba a los estudiantes. La formación remota abre un canal para que los profesores ordinarios tengan un contacto estrecho con reconocidos expertos en educación nacionales. Puedo apreciar las conferencias de los expertos en cualquier momento, escuchar sus conferencias, sus conferencias especiales, diálogos, análisis de casos, reflexiones y actividades. Tomar una buena clase y evaluar una clase no sólo depende de la enseñanza del profesor, sino también del aprendizaje de los alumnos. Sólo reflexionando sobre la docencia se puede promover el crecimiento profesional. Durante este proceso de formación nacional, escuché muchas conferencias vívidas, vívidas y maravillosas de expertos en educación, que mejoraron mi nivel profesional y mis conocimientos. Al mismo tiempo, también me di cuenta profundamente de mis defectos. Decidí estudiar lo que aprendí, resumir lo que obtuve y aplicar lo que aprendí y obtuve en esta capacitación nacional a la enseñanza real.
Hablando de mi propia experiencia:
(1), conceptos educativos innovadores
A través del estudio de la formación nacional, no sólo entiendo "qué enseñar y "Cómo enseñar" el tema "Enseñanza", y se inspiró mucho en él, y el concepto de educación ha experimentado cambios profundos. 1. El profesor pasa del papel protagonista al papel secundario. Los estudiantes son personas con personalidades independientes. Los profesores deben mantenerse al día, dejar de lado sus ideas "autoritarias" y cambiar sus comportamientos docentes. En aulas específicas, los docentes deben pasar de ser transmisores de conocimientos tradicionales a ser organizadores del aprendizaje de los estudiantes, brindándoles espacio y tiempo para la cooperación y la comunicación, permitiéndoles aprender de forma independiente, comunicarse en la misma mesa, trabajar en grupos, comunicarse en grupos pequeños y comunicarse con toda la clase. 2. Estudiar más y tener una piscina de agua viva. La nueva reforma curricular ha transformado el contenido de la enseñanza de "conocimiento de un solo libro centrado en materiales didácticos" a "tomar los materiales didácticos como eje, utilizar las actividades como vínculos, conectarse estrechamente con la vida real y aprovechar plenamente los recursos locales y escolares". " Sólo los profesores con un profundo conocimiento del chino pueden comprender los pensamientos y la esencia del texto y no pueden permanecer en el nivel del libro de texto para brindar ayuda activa y eficaz a los estudiantes.
(2) Planificación del crecimiento personal.
1. Aprendizaje permanente. El aprendizaje no es sólo una necesidad objetiva para el desarrollo educativo, sino también una forma eficaz de mejorar las capacidades profesionales de los docentes. En el proceso de participar en la capacitación nacional, me siento muy feliz por el proceso de "esfuerzos continuos y ganancias continuas". Los docentes deberían aprovechar esta formación nacional como una oportunidad para fortalecer el concepto de "aprendizaje permanente".
2. Bueno en la práctica. Aplique lo que ha aprendido e implemente activamente nuevos conocimientos y habilidades. En la enseñanza de chino, destacamos la posición dominante de los estudiantes, estimulamos sus buenos intereses y dejamos que el efecto de la "formación nacional" brille en la práctica. Me he beneficiado mucho de la orientación de expertos.
Al mismo tiempo, las declaraciones de maestros famosos de primera línea y los maravillosos casos de enseñanza son demostrativos y realizables. Utilizan varios métodos vívidos e intuitivos para estimular el interés y conectar todos los aspectos de la enseñanza de manera hábil y orgánica. Deje que los estudiantes sigan los pasos del profesor de forma natural, desarrollen su comprensión del idioma y estimulen su pasión interior por el chino. Camina felizmente en el océano del conocimiento. Por ejemplo, al presentar nuevos conocimientos, siga el principio de comenzar primero con las cosas fáciles, luego las difíciles y avanzar paso a paso. Introducir nuevos conocimientos y demostración por parte del profesor para mejorar la eficacia y el interés de los ejercicios de lengua y atraer la atención de los estudiantes. En el proceso de adivinanzas repetidas, los estudiantes pueden derivar el siguiente objetivo de aprendizaje basándose en el conocimiento original y realizar una transición suave y natural al aprendizaje de nuevos conocimientos. Haga que el aprendizaje tenga más sentido y la práctica sea más específica. Lo que parece desorden es en realidad orden.
El plan centenario se basa en la educación; los docentes son la base de la educación. Participar en la "formación nacional" repone vitalidad, añade aura y pierde feminidad. La "inercia" de la educación exuda una vitalidad infinita. De ahora en adelante, debemos tener presente nuestra sagrada misión, concentrarnos en la enseñanza, ser diligentes en la educación de las personas, esforzarnos por ser excelentes maestros y aportar nuestras debidas fuerzas a la educación de la patria. En la era de la carga, el conocimiento teórico avanza y la educación se desarrolla. Hoy en día, con la nueva reforma curricular, todo educador necesita recargarse constantemente. Autopráctica y mejora continua. Aunque el aprendizaje durante el período de formación nacional finalizará, el aprendizaje permanente continuará. ¡Este entrenamiento nacional es como un toque de verde que me trae una esperanza infinita!
Segundo número de la revista de formación del idioma chino de la escuela primaria Guopei
Tuve la suerte de participar en este programa de formación nacional. A través del aprendizaje en línea a corto plazo, entiendo la importancia y la velocidad del aprendizaje en línea. Durante mis estudios en la escuela nacional de formación, obtuve una comprensión más profunda de los conceptos de la nueva reforma curricular, aclaré la importancia de una base cultural sólida y la mejora de la calidad profesional, mejoré mi comprensión ideológica, mejoré mis conceptos de aprendizaje y enriquecí mi teoría profesional. . Me gustaría agradecer a todos los compañeros profesores y profesores expertos que me ayudaron durante el período de formación nacional. ¡Quiero decir gracias!
En primer lugar, a través de la formación se ha mejorado la comprensión ideológica.
Como trabajo en una escuela primaria rural remota con transporte e información limitados, no entiendo mejor la situación educativa actual y el crecimiento docente. Como una rana en el fondo de un pozo, carece de una comprensión integral de la labor educativa y docente que realiza. A través de esta capacitación, entendí claramente los requisitos de la nueva reforma curricular para docentes. Debemos ver nuestra labor educativa desde una perspectiva más amplia, mejorar constantemente nuestra propia calidad y nivel de enseñanza, resumir constantemente nuestras propias ganancias y pérdidas, crear conciencia y seguir aprendiendo para adaptarnos a las necesidades del desarrollo educativo de nuestros docentes. La formación online tiene muchos beneficios. Se puede decir que la inmediatez del aprendizaje web me ayuda a organizar mi propio aprendizaje y reducir la contradicción entre trabajo y estudio. Se puede decir que la rapidez del aprendizaje en línea me ha ayudado a mejorar la eficiencia del aprendizaje y la aplicación práctica. Se puede decir que la interactividad del aprendizaje web nos ha ayudado a mí y a muchos profesores a aprender y resolver algunos problemas prácticos a tiempo.
El segundo es mejorar las habilidades educativas modernas a través de la formación.
Resulta que mis operaciones con la computadora solo se mantuvieron en algunos niveles básicos, como escribir algunos manuscritos de documentos. Al frecuentar nuestro sitio web nacional de capacitación y aprendizaje, he adquirido competencia en el uso de computadoras y su manejo de diversas maneras para editar mi manuscrito electrónico ideal. La página web de aprendizaje de Guo Pei llenó el vacío en mi conocimiento sobre el funcionamiento de la computadora. Este tipo de portada de estudio con textura delicada y colores cálidos es como una gran manta, que parece particularmente cómoda y amigable.
En tercer lugar, a través de la formación se han consolidado las bases del conocimiento profesional.
Como profesor de ciencias a tiempo parcial, lo primero que debes tener es un conocimiento básico integral y sistemático de la materia. En el pasado, simplemente estudiaba algunos materiales relevantes y me acostumbraba a acumular conocimientos y materiales poco a poco. Ahora existe un sitio web nacional de formación y aprendizaje. Todo el contenido de aprendizaje aquí es claro de un vistazo, científico y sistemático, con estándares y reglas a seguir, lo que hace que aprender sea extremadamente conveniente. El plan de estudios de esta página de estudio destaca las características de estar basado en materias y centrado en problemas. Esta página de aprendizaje, a través de la guía de expertos, me ayudó a comprender mejor los conceptos de enseñanza del nuevo plan de estudios y me brindó una comprensión y un pensamiento profundos sobre la enseñanza de ciencias en las escuelas primarias a través de la participación en el aprendizaje y la reflexión; Comprendo con precisión los conceptos de la ciencia. El contenido principal de la enseñanza y los puntos clave y difíciles de la enseñanza me ayudaron a comprender y dominar nuevos métodos y métodos de enseñanza, y aplicarlos de manera efectiva a mi enseñanza real.
En cuarto lugar, a través del estudio, aprendí a comunicarme.
El tema defendido en el siglo XXI es "armonía y progreso", y el tema defendido en el nuevo plan de estudios es "interacción entre profesores y alumnos, interacción entre alumnos y alumnos". En mi trabajo y estudio diarios, la mayor parte del tiempo todavía aprendo y pienso por mí mismo.
A través de esta formación nacional, he abierto completamente mi pensamiento autónomo, no tengo preocupaciones a la hora de comunicarme y discutir con compañeros y colegas, y ha ampliado mis horizontes de enseñanza e investigación científica. Debido a que estoy ocupado con el trabajo, rara vez me lanzo a estudiar, lo que equivale al semianalfabetismo. A través de esta capacitación, realmente sentí profundamente y también reflejó la importancia del aprendizaje permanente.
En resumen, aprendí mucho de esta capacitación nacional y logré grandes avances. Continuaré adhiriéndose al aprendizaje en línea y al aprendizaje permanente.