¿Qué esfuerzos pueden hacer las familias y las escuelas para desarrollar las habilidades lectoras de los estudiantes?
Palabras clave: competencia lectora, creación de plataformas, emoción lectora, capacidad lectora, hábitos de lectura
La lectura es una forma importante de recopilar y procesar información, comprender el mundo, desarrollar el pensamiento y obtener experiencia estética. Alfabetización lectora: se refiere a la capacidad de lectura de los estudiantes para desarrollar hábitos de lectura científica mediante la absorción de conocimientos, teorías, arte e ideas; tiene las características de desarrollar la personalidad, cultivar los sentimientos, mejorar el ámbito ideológico y promover el cultivo integral y armonioso de la autoalfabetización; . La competencia lectora es también la base del desarrollo socioeconómico de un país. La fuerza espiritual nacional juega un papel clave en el poder blando y la competitividad final de un país. La adquisición y cultivo de la fuerza espiritual requiere lectura. Cultivar miembros alfabetizados de la sociedad puede mejorar la calidad general de la sociedad y fortalecer la fortaleza integral del país. Jenny Char, educadora de la Universidad de Harvard, propuso un "modelo de cinco etapas" para la formación de la competencia lectora: es decir, (1) la etapa de lectura (o decodificación) (6 a 7 años) (2) el dominio de la lectura); (o fluidez) Lectura) etapa (7-8 años); (3) Lectura para aprender nuevos conocimientos (9-13 años) (4) Etapa de perspectivas múltiples (14-18 años); Etapa crítica (universitaria y posuniversitaria). A través de la investigación, cree que la segunda, tercera y cuarta etapa son las más importantes. Es decir, las etapas de la escuela primaria y secundaria son el período crítico para que los estudiantes desarrollen una buena competencia lectora. Los "Nuevos Estándares Curriculares" señalan que los estudiantes deben "tener la capacidad de leer de forma independiente y aprender a utilizar varios métodos de lectura. Tener una rica acumulación y un buen sentido del lenguaje, centrarse en la experiencia emocional, desarrollar sentimientos y comprensión. Puedo leer libros diarios". , periódicos y revistas, inicialmente aprecio las obras literarias y enriquezco mi mundo espiritual. Puedo leer chino clásico simple con la ayuda de libros de referencia. La cantidad total de lecturas extracurriculares en nueve años debe ser de más de 4 millones de palabras. Cultivar la competencia lectora de los estudiantes en la etapa de educación obligatoria: lectura independiente, expresar la experiencia de lectura, ampliar el alcance de la lectura y desarrollar buenos hábitos de lectura. La competencia lectora de los estudiantes es una capacidad importante para el aprendizaje y el crecimiento permanente, y es la base para una lectura eficaz durante toda la vida. ¿Cómo cultivar la competencia lectora de los estudiantes de primaria? El autor ha estado involucrado en la educación, enseñanza y gestión china en áreas rurales durante muchos años y ocasionalmente tiene experiencia en la realización de investigaciones prácticas sobre la enseñanza de la lectura basadas en realidades rurales.
1. Crear una atmósfera y estimular las emociones de lectura
El jefe de Educación Nacional, Liu Bin, dijo: “Los estudiantes que no prestan atención a la lectura son estudiantes que no se han desarrollado. prestan atención a la lectura son familias mediocres; una escuela que no presta atención a la lectura es una escuela aburrida y orientada a los exámenes; una nación que no presta atención a la lectura es una nación sin esperanza "La alfabetización lectora de primaria y secundaria. los estudiantes de la escuela no es sólo el resultado del esfuerzo de los niños, sino que también se ve afectado por muchos otros factores. Crear una buena atmósfera de lectura en la escuela, la familia y la sociedad, y crear un campus académico y un hogar académico son el terreno para la formación de la competencia lectora de los estudiantes. Sólo creando una fuerte atmósfera de lectura en las escuelas, las familias e incluso en la sociedad los estudiantes podrán sumergirse verdaderamente en la lectura.
1. Crear un ambiente de lectura en casa
La familia es la primera "escuela" para que los niños crezcan, y la educación familiar es la educación para la iluminación de los niños. La formación de la competencia lectora es inseparable de la creación de un ambiente educativo familiar. Muchos padres suelen preguntar, ¿cómo puedo cultivar el hábito de la lectura en mis hijos si no les gusta leer? Le pregunté: ¿lees a menudo en casa? ¿Cuántos libros tienes en casa? A veces los padres se quedan sin palabras. Como todos sabemos, los padres son los primeros maestros de sus hijos y sus palabras y acciones afectan directamente a sus hijos. Por lo tanto, es muy importante cultivar la competencia lectora de los estudiantes desde una edad temprana. Además, los padres deben comprar libros adecuados para los diferentes grados. Cuando los niños no puedan leer de forma independiente, puede contarles algunas historias. Después de aprender a leer, padres e hijos leen juntos. El aprendizaje independiente, la creatividad y la decoración elegante son buenas formas de atraer a los niños a la lectura. Una investigación de la Asociación Internacional para el Avance de la Alfabetización Lectora muestra que cuantos más libros posee una familia, mejor es el rendimiento lector de sus hijos. Además, los padres deben alentar a sus hijos a discutir y comunicarse consigo mismos sobre cuestiones culturales y sociales, lo que también puede ayudar a los niños a mejorar su competencia lectora.
2. Crear un campus académico
Las escuelas son el principal campo de batalla para la competencia lectora de los estudiantes. Construir un campus académico y crear una atmósfera de lectura son los contenidos principales de la construcción de la cultura del campus.
Nuestra escuela brinda a los estudiantes una experiencia de lectura integral a través de una serie de instalaciones como barras de libros al aire libre, rincones de libros, bibliotecas y pasillos de lectura de periódicos, brindando a los estudiantes la comodidad de leer en cualquier momento y en cualquier lugar del campus. Lo más bonito del aula es el rincón de libros, y lo más bonito y popular del campus es la biblioteca y la barra de libros al aire libre. Si los padres se mantienen en contacto con la escuela con regularidad y participan activamente en diversas actividades educativas relacionadas con la lectura en la escuela, las puntuaciones de lectura de sus hijos serán relativamente buenas.
3. Crear una atmósfera de lectura social
Integrarse con bibliotecas rurales, abrir bibliotecas para jóvenes rurales y promover el establecimiento de barras de lectura gratuitas en las librerías. Por ejemplo, en la "Librería Yifan" de nuestro condado, los miembros pueden leer libros gratis, lo cual es un buen lugar para que los estudiantes estudien. En este sentido, vale la pena aprender de la experiencia de Alemania: la industria bibliotecaria de Alemania también está muy desarrollada. Hay 14.000 bibliotecas en Alemania, y cada ciudad tiene varias bibliotecas, incluso las ciudades rurales tienen sus propias bibliotecas y centros de lectura, lo que resulta conveniente para la lectura. . Alemania cuenta con más de 200 instituciones y organizaciones que promueven la lectura, con el objetivo de aumentar el entusiasmo de la gente por la lectura y promover la prosperidad y el desarrollo de la lectura en la sociedad. El cultivo de la competencia lectora de los estudiantes debe ser responsabilidad de las fuerzas sociales. Cuanto más fuerte sea el ambiente de lectura nacional, más fácil será para los estudiantes desarrollar una buena competencia lectora.
Solo creando un buen ambiente de lectura en la sociedad, la familia y la escuela se pueden estimular las emociones y la felicidad lectora de los estudiantes.