Los estudiantes de la escuela primaria de Sichuan cultivan verduras y las llevan a casa con sus propias manos. Están llenos de una sensación de logro. ¿Cómo responden los padres?
1. Los padres apoyan mucho este método educativo.
? En una escuela primaria de Sichuan, los niños aprovechan el recreo para que sus padres cultiven diversas verduras. Cuando las verduras están maduras, los niños las recogen ellos mismos y se las llevan a casa para compartirlas con sus familias. Cuando los padres recogen a sus hijos, ven su entusiasmo y se alegran mucho por ellos. Los padres creen que los niños no sólo necesitan estudiar libros, sino también participar en el trabajo, fortalecer sus cuerpos y aprender muchas habilidades laborales. Los padres esperan que eventos como este puedan continuar.
En segundo lugar, los padres creen que dejar que sus hijos experimenten la alegría del trabajo de parto puede hacer que aprecien más la comida.
Aunque los maestros a menudo educan a los niños para que aprecien los alimentos y les dicen que no es fácil para los agricultores cultivarlos, permitir que los estudiantes lo experimenten por sí mismos los hará más conscientes de los alimentos ganados con tanto esfuerzo y sabrán apreciarlo mejor. Aunque les resulta un poco difícil, lo disfrutan. Esta es también una forma de experimentar la vida, que es más educativa que la mera predicación. Por tanto, esta forma de educar a los niños sigue siendo digna de reconocimiento y los padres siguen siendo un gran apoyo. También se pueden diversificar los métodos de educación de los niños.
En tercer lugar, los padres sienten que dejar que sus hijos vean el proceso de crecimiento de varios vegetales realmente les permite desarrollarse de manera integral.
Muchos padres descubren que en la vida diaria sus hijos sólo conocen el nombre de algunos alimentos, pero no saben cómo es una persona. Por ejemplo, muchos niños de la ciudad no pueden distinguir qué son los puerros y qué son las plántulas de trigo, por lo que sólo pueden utilizarlos. ¿Aceite verde? para describir. Por lo tanto, esta actividad en la escuela permite a los niños ver verdaderamente el crecimiento de los vegetales, desde la siembra hasta la germinación, la floración y la madurez. Les permite mejorar sus habilidades de observación y aprender más conocimientos. Este es un verdadero desarrollo integral.