¿Qué medidas toma el estado para la educación vocacional?
Establecer políticas y regulaciones. El Estado formula y mejora las leyes y reglamentos relacionados con la educación vocacional y aclara la dirección del desarrollo, el apoyo político y el sistema de gestión de la educación vocacional.
Aumentar la inversión de capital. El Estado proporciona apoyo financiero para la formación de docentes, la construcción de planes de estudio y las instalaciones de formación práctica en educación vocacional mediante el aumento de la inversión financiera.
3. Promover la reforma educativa. El Estado promueve la educación vocacional para adaptarla a las necesidades del desarrollo económico y social, lleva a cabo reformas curriculares, innovación de métodos de enseñanza y reforma de la evaluación educativa para mejorar la efectividad y adaptabilidad de la formación de talentos en educación vocacional.
4. Reforzar la cooperación industria-universidad-investigación. El Estado alienta a las instituciones de educación vocacional a establecer estrechas relaciones de cooperación con empresas y asociaciones industriales, promover la cooperación industria-universidad-investigación y mejorar la practicidad y pertinencia de la educación y la enseñanza.
Ampliar:
La educación vocacional se refiere a actividades educativas que guían a los educados a poseer cualidades integrales como la ética profesional, el conocimiento profesional y las habilidades técnicas, incluida la educación vocacional (nivel de habilidad) y la educación. educación vocacional.
Aunque la educación vocacional y la educación general son tipos diferentes de educación, tienen el mismo estatus y ambas son componentes importantes de la educación nacional.
El propósito de la educación vocacional es cultivar talentos aplicados y trabajadores con un cierto nivel de educación y conocimientos y habilidades profesionales. En comparación con la educación general y la educación de adultos, la educación vocacional presta más atención al cultivo de habilidades prácticas y de capacidad laboral práctica.
El sistema de educación vocacional de China consta de dos partes: la educación escolar vocacional y la formación de habilidades vocacionales.
1. Educación escolar vocacional: la educación vocacional académica se divide en educación escolar vocacional primaria, secundaria y superior, incluidas escuelas técnicas, escuelas técnicas avanzadas y colegios técnicos.
2. Formación profesional: formación profesional no académica de corta duración. Llevar a cabo educación y capacitación encaminadas a cultivar y mejorar las habilidades profesionales de los trabajadores de acuerdo con los requisitos de las ocupaciones o puestos de trabajo de los trabajadores.
La formación profesional en mi país se puede dividir en formación profesional primaria, intermedia y avanzada, incluida la formación previa al empleo, la formación profesional, la formación de aprendices, la formación en el puesto de trabajo, la formación para la transferencia de empleo y otra formación profesional. .