¿Cuáles son las disciplinas clave en la Universidad de Datong?

La escuela está ubicada en Datong, Shanxi, una famosa ciudad histórica y cultural y la ciudad natal del Mar del Carbón. El campus tiene una superficie de 2.500 acres y tiene un área de construcción de 560.000 metros cuadrados. Hay 13.000 libros en chino y en idiomas extranjeros, 3.756 revistas académicas chinas y extranjeras, cinco bases de datos, más de 50.000 libros electrónicos, más de 12.000 revistas electrónicas y el valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza e investigación científica ha alcanzado los 654.380 millones de yuanes. Las condiciones básicas para el funcionamiento de una escuela cumplen o superan los estándares de calificación estipulados por el Ministerio de Educación en la evaluación del nivel de enseñanza de pregrado, y hay más de 20.000 estudiantes en el campus. A lo largo de los años, la escuela se ha basado en los ojos de los niños, ha servido a Shaanxi y se ha extendido por todo el país. Ha formado grupos de profesores aplicados que son buenos en educación de calidad y ha obtenido elogios unánimes de los empleadores dentro y fuera de la provincia. Al entrar en el nuevo siglo, la escuela sigue el ritmo de los tiempos y se sitúa en un nuevo punto de partida. Aprovechar firmemente la oportunidad histórica para el gran desarrollo de la educación superior en mi país, explorar activamente el desarrollo independiente y, manteniendo la prioridad de la formación docente y manteniendo características ventajosas, desarrollar activamente la educación no docente necesaria para la construcción económica y el desarrollo social local. Mientras nos adherimos a la educación de pregrado y garantizamos Sobre la base de la calidad de la educación de pregrado, nos esforzamos por desarrollar la educación de posgrado. En julio de 2002, de acuerdo con el espíritu nacional de "ajuste, * * construcción y fusión" y con la aprobación del Ministerio de Educación, la Facultad de Medicina de Datong, la Facultad Técnica y Profesional Superior de Datong y la Facultad Técnica y Profesional Industrial de Shanxi se fusionaron para formar de la Universidad Shanxi Datong. En la actualidad, la integración de los recursos educativos y didácticos y la expansión del campus están en curso, y nos esforzamos por avanzar hacia una universidad integral local con categorías de materias relativamente completas, niveles de funcionamiento escolar diversificados y un desarrollo coordinado de escala, calidad y eficiencia.

Construcción de disciplinas y especialidades La escuela considera la construcción de disciplinas y especialidades como la máxima prioridad para la supervivencia y el desarrollo sostenible de la escuela, y propone una política de construcción para optimizar la estructura, condensar la dirección, consolidar ventajas y resaltar las claves. puntos, cultivar características y fortalecer la aplicación, logró con éxito el salto de la escuela normal a la escuela integral, y las ventajas y características de la escuela se hicieron más prominentes. La escuela ofrece actualmente 40 especialidades universitarias, incluidas 25 disciplinas de primer nivel, 3 disciplinas de apoyo clave a nivel provincial y 10 disciplinas ventajosas clave a nivel escolar, que cubren ciencias, ingeniería, literatura, historia, agricultura, medicina, economía, administración y derecho. , Docencia y otras materias.

Construcción del equipo docente Construir un equipo docente de alto nivel es la clave para mejorar las capacidades generales de funcionamiento escolar de la escuela y lograr un nuevo desarrollo. La escuela se adhiere a la estrategia de fortalecer la escuela con talentos, concede igual importancia a la introducción y la formación, y ha formulado una serie de medidas para crear un entorno que atraiga, reúna y motive talentos, y mejore continuamente el nivel general de la enseñanza. equipo. La escuela cuenta actualmente con 1.297 profesores de tiempo completo, 89 profesores, 337 profesores asociados, 473 doctores y maestros (incluidos los que actualmente estudian), 1 maestro principal joven y de mediana edad a nivel nacional, 6 líderes de materias a nivel provincial y 57 maestros provinciales. -Profesores troncales jóvenes y de mediana edad de nivel Hay 2 maestros provinciales famosos, 2 tesis doctorales destacadas a nivel nacional y 2 médicos extranjeros. 38 profesores fueron contratados como tutores de maestría o doctorado por la Universidad Normal del Este de China, la Universidad de Tongji, la Universidad de Nanchang, la Universidad de Hebei, la Universidad Tecnológica de Taiyuan y la Universidad Normal de Shanxi, y reclutaron y capacitaron conjuntamente a 64 estudiantes de maestría. 6 académicos de las dos academias y 34 profesores y académicos de alto nivel se desempeñan como profesores a tiempo parcial o profesores honorarios.

Nivel de investigación científica La escuela continúa mejorando la conciencia sobre la investigación científica, aumentando los esfuerzos de investigación científica, mejorando las prioridades de investigación científica e insistiendo en utilizar la investigación científica para promover y promover la mejora de los estándares de enseñanza. Hay 1 centro de investigación provincial, 18 institutos de investigación a nivel escolar, 3 laboratorios clave a nivel escolar, 1 hospital afiliado, 95 laboratorios de varios tipos, 35 bases de pasantías, 20 hospitales de pasantías y 1 fábrica de pasantías de 5.000 acres de base de campo experimental. . Después de años de refinamiento y acumulación, la escuela ha formado ciertas ventajas y ventajas en física teórica, física de la materia condensada, química analítica, matemáticas básicas, literatura y arte, tecnología educativa, literatura Liao y Jin, historia especializada, teoría marxista, ideológica y política. característica de educación, etc. En los últimos cinco años, ha llevado a cabo 14 proyectos de investigación científica nacionales, 265 proyectos de investigación científica provinciales y ministeriales, ganó 55 premios a nivel provincial y ministerial o superior, publicó 3980 artículos, 130 de los cuales se incluyeron en SCI, EI y ASTP, y publicó 375 monografías académicas, traducciones y libros de texto.

Educación y calidad de la enseñanza La escuela siempre se adhiere a la filosofía educativa de educar y orientar a las personas, capta firmemente el tema principal de mejorar la educación y la calidad de la enseñanza, guía activamente a los estudiantes para mejorar su estructura de conocimientos y habilidades. cultiva una buena calidad ideológica y promueve la formación de una personalidad saludable.

Durante los últimos cinco años, la escuela ha organizado e implementado activamente el "Plan de Evaluación (Prueba) del Nivel Docente de Pregrado" emitido por el Ministerio de Educación, adhiriéndose a los principios de "promover la reforma a través de la evaluación, promover la construcción a través de la evaluación, promover la gestión a través de evaluación, combinando evaluación con construcción y centrándose en la construcción". Se realizaron 6 autoexámenes y autoevaluaciones y se invitó a la escuela a expertos en evaluación de universidades y del Ministerio de Educación de dentro y fuera de la provincia para consulta y diagnóstico. La escuela continúa aumentando la inversión en enseñanza, fortaleciendo la infraestructura docente y la gestión científica, profundizando la reforma docente y mejorando integralmente la calidad y el nivel de la educación y la enseñanza. En los últimos años, la tasa de admisión de estudiantes que toman el examen de ingreso a posgrado ha alcanzado el 30%, la tasa de aprobación nacional de inglés CET-4 y CET-6 ha alcanzado el 80% y la tasa de empleo único de los graduados ha alcanzado el 89%. En 2003 y 2004, la tasa de empleo de graduados y la tasa de admisión a exámenes de ingreso de posgrado ocuparon el primer lugar en el país entre las 16 universidades de pregrado de la provincia. Las encuestas de seguimiento de los graduados muestran que tienen amplios conocimientos básicos, conocimientos profesionales sólidos, habilidades profesionales competentes, un estilo de trabajo simple, trabajo duro y una gran capacidad de innovación, y son bien recibidos por los empleadores y todos los ámbitos de la vida. Desde 2000, la escuela ha ganado 10 premios por logros docentes destacados a nivel provincial y ministerial y ha sido calificada como una unidad de enseñanza avanzada en las universidades de la provincia durante muchos años consecutivos.

Nivel de gestión La escuela se ha embarcado en un camino institucionalizado, estandarizado, científico y basado en la información en términos de estudiantes, profesores, enseñanza, gestión de equipos, etc., y su nivel de gestión ha mejorado constantemente. Al mismo tiempo, promovimos activamente la reforma integral del sistema organizacional de asignación de personal y la socialización logística, promovimos el desarrollo coordinado de escala, estructura, calidad y eficiencia, y logramos buenos resultados en diversas tareas. Se le otorgó el título de Unidad Avanzada para la Construcción del Partido en Colegios y Universidades de la Provincia de Shanxi, Unidad Avanzada para la Gestión Docente de Colegios y Universidades en la Provincia de Shanxi, Unidad Civilizada para la Construcción de Campus de Colegios y Universidades en la Provincia de Shanxi, Unidad Jardín de la ciudad de Datong , Unidad Avanzada para la Gestión Integral de Colegios y Universidades en la Provincia de Shanxi, etc. La escuela promueve vigorosamente la construcción de un modelo de gestión universitaria moderna y ha formado un espíritu docente de "realismo, rigor y emprendimiento", un espíritu académico de "independencia, diligencia y vivacidad" y un espíritu escolar de "amor por la enseñanza, diligencia, veracidad e innovación".