¿Cuál es el fin educativo que se logra con la formación de habilidades y hábitos en el Papa?

Datos ampliados:

1. Proceso y métodos". El "proceso y métodos" del aprendizaje del chino se puede construir de la siguiente manera: ① escuchar, hablar, lectura y escritura; ② Observación y acumulación; ③ Asociación e imaginación; ④ Práctica e internalización; ⑤ Autoestudio y aprendizaje mutuo; ① Clase. participación; 2 hábitos de lectura; 3 hábitos de expresión; ④ métodos de aprendizaje; ⑤ aprendizaje extracurricular. Según el análisis de la connotación del conocimiento, el conocimiento se puede dividir en cuatro tipos. conocimiento "qué"; ② conocimiento "por qué"; 3 conocimiento "cómo hacer"; 3. Evaluación de "Emociones y Actitudes" debe tener los siguientes elementos: ① Amor por los chinos (amor por la vida, acumulación de sentido del lenguaje); (2) Preocupación por la cultura (preocupación por la ciencia, preocupación por las humanidades); ③ Participar en la práctica (ponerse en contacto con la sociedad, aprender a comunicarse); Aprender a cooperar (explorar conjuntamente, compartir resultados) ⑤ Convertir la sabiduría en virtud (conócete a ti mismo, aprecia la vida)