¿Cuál es el contenido del examen escrito de 2016 en el condado de Jiashan, Jiaxing?
Temas de la prueba: capacidad de aplicación integral (categoría A) y prueba de aptitud vocacional.
Contenido de la prueba: La prueba de aptitud vocacional es una pregunta objetiva con una puntuación total de 100. La capacidad de aplicación integral consta de preguntas subjetivas o una combinación de preguntas objetivas y preguntas subjetivas, con una puntuación total de 100.
Categoría de examen:
Parte 1: Relaciones cuantitativas. Esta parte pone a prueba principalmente la comprensión y la comprensión de los candidatos de la relación cuantitativa entre cosas y sus habilidades para resolver problemas de relaciones cuantitativas. Implica principalmente el análisis, razonamiento, juicio y operación de la relación entre números y datos. Según los objetivos de la prueba, generalmente existen dos tipos de preguntas: razonamiento numérico y operaciones matemáticas.
(1) Razonamiento numérico
La pregunta del examen da una serie, pero faltan uno (o dos) elementos. Es necesario observar cuidadosamente la relación entre los números en esta secuencia para descubrir su patrón de disposición y luego seleccionar el (grupo) más apropiado de los cuatro (grupos) de respuestas alternativas para completar los espacios en blanco de modo que se ajuste a la disposición de la ley numérica original. Esta opción (grupal) es la respuesta correcta.
(2) Operaciones matemáticas
Las preguntas del examen generalmente dan una fórmula o un párrafo de texto que expresa una relación cuantitativa, lo que requiere que los candidatos utilicen aritmética mental y cálculos simples para obtener el resultado. Sólo una de las respuestas alternativas es correcta y la respuesta que sea consistente con la puntuación del candidato es la respuesta correcta.
Guía para la preparación del examen: la dificultad de la parte de relación cuantitativa aún es bastante alta. Los candidatos deben centrarse en la parte de operaciones matemáticas de esta revisión. Primero, debe comprender las características del examen y los principales tipos de preguntas de la parte de relaciones cuantitativas de trabajos anteriores.
Parte 2: Comprensión y expresión del habla. Esta parte evalúa principalmente las habilidades de comunicación y pensamiento de los candidatos en lenguaje y escritura, así como su capacidad para comprender de forma rápida y precisa la connotación de los materiales escritos. Incluyendo encontrar información principal y detalles importantes basados en los materiales; comprender correctamente el significado exacto de palabras y oraciones específicas en los materiales de lectura; resumir el centro y el tema de los materiales de lectura; juzgar si las oraciones recién formadas son consistentes con el significado original de; los materiales de lectura; hacer inferencias razonables sobre los materiales de lectura basándose en la información de contexto implícita en el texto; determinar la actitud, intención, tendencia y propósito del autor; usar las palabras de manera precisa y apropiada, etc. Según los objetivos de la prueba, * * * existen tres tipos de preguntas: selección de palabras, expresión de oraciones y comprensión lectora.
Elija palabras para completar los espacios en blanco
La pregunta del examen proporciona una oración incompleta y requiere que elija uno (grupo) de los cuatro (grupos) de palabras que se encuentran entre paréntesis en el oración dentro para expresar el significado de la oración con mayor precisión.
(2) Expresión de oraciones
Las preguntas del examen requieren juzgar oraciones relevantes a partir de aspectos como la gramática, el tono y la semántica. Se puede dividir en dos tipos, a saber, sentencias ambiguas y sentencias incorrectas.
(3) Comprensión lectora
Incluyendo lectura de fragmentos y lectura de textos breves. A cada pregunta se le asigna un párrafo (elemento) y hay una oración incompleta (varias) después del párrafo (elemento). Se pide a los candidatos que elijan una de cuatro respuestas alternativas para completar esta afirmación.
Guía para la preparación de exámenes: al revisar la comprensión y expresión del lenguaje, los candidatos no solo deben centrarse en el aprendizaje y la acumulación de conocimientos básicos, sino también cultivar conscientemente su capacidad de pensamiento lógico y su capacidad para analizar acontecimientos de la vida.
Tercera Parte: Juicio y Razonamiento. Esta parte pone a prueba la capacidad de razonamiento analítico, la capacidad de razonamiento lógico y la capacidad de juicio del candidato sobre varias cosas. La prueba de capacidad de razonamiento crítico se divide en dos categorías: verbal y gráfica, e involucra cinco tipos: razonamiento gráfico, juicio de definición, razonamiento deductivo y razonamiento analógico, y secuenciación de eventos.
(1) Razonamiento gráfico
Las preguntas de razonamiento gráfico evalúan principalmente la capacidad de razonamiento abstracto de los candidatos. Los candidatos deben elegir la respuesta más regular entre cuatro respuestas alternativas para reemplazar el signo de interrogación en el enunciado de la pregunta, de modo que el gráfico muestre una cierta regularidad.
(2) Juicio de definición
Para cada pregunta, primero se da una definición de un concepto y luego se enumeran cuatro situaciones respectivamente, y el solicitante debe elegir la que mejor o menos se ajusta a la definición. Una respuesta que se ajusta a la definición.
(3) Razonamiento analógico
Dado un conjunto de palabras relacionadas, se requiere encontrar un conjunto de palabras con la relación lógica o similitud más cercana a partir de las respuestas alternativas mediante observación y análisis. .
(4) Juicio lógico (razonamiento deductivo)
Da una explicación para cada pregunta y la suposición es correcta y está fuera de toda duda. Se pide a los candidatos que elijan la respuesta más adecuada en función de esta afirmación, cuya respuesta debe ser coherente con la afirmación dada y puede deducirse directamente de la afirmación sin ninguna explicación adicional.
Guía para la preparación de exámenes: de acuerdo con los requisitos del juicio lógico, se deben seguir los dos principios siguientes al resolver problemas: ① La suposición es correcta, es decir, si lo que dice la pregunta es consistente con la realidad; 2 Se puede presentar sin ninguna explicación adicional. Recuerde a los candidatos que no sean subjetivos al resolver preguntas.
(5) Secuencia de eventos
Las preguntas de la prueba de secuenciación de eventos evalúan principalmente la capacidad del candidato para resolver problemas sin dominar todos los hechos necesarios. Cada evento se expresa en una oración corta y luego se da una secuencia de cuatro números para la secuencia hipotética de eventos. Elija la secuencia de eventos más lógica.
Parte 4: Juicio de sentido común. El juicio de sentido común mide principalmente los conocimientos básicos que los solicitantes deben tener y la capacidad básica para utilizar estos conocimientos para analizar y juzgar. Se centra en la comprensión de las condiciones nacionales y sociales y las cualidades básicas de la gestión integral, que involucra la política, la economía y el derecho. , historia, cultura, geografía y medio ambiente, naturaleza, conocimientos científicos y tecnológicos y muchos otros aspectos. Es exactamente igual que el programa de estudios del Examen Nacional de 2014. Esto proporciona una guía clara para que los candidatos revisen varios temas importantes en preparación para el examen. El contenido de la prueba de este tipo de preguntas es básicamente el mismo que el conocimiento básico de las instituciones públicas, por lo que también puede consultar directamente: Material de revisión del examen escrito de instituciones públicas 2016 [Conocimientos básicos de las instituciones públicas]
Parte 5: Análisis de datos. Esta parte pone a prueba la comprensión integral, el análisis y la capacidad de procesamiento de diversas formas de texto, gráficos, tablas y otros materiales de los candidatos, así como su capacidad para comprender, analizar y calcular datos. Esta parte del contenido suele consistir en datos, estadísticas, gráficos, números y materiales de texto. Según los objetivos del examen, las preguntas de análisis de datos generalmente se dividen en tres categorías: análisis y cálculo gráfico, tablas y preguntas de texto.
(1) Datos gráficos
Los cuadros estadísticos son gráficos que utilizan figuras geométricas o imágenes de cosas específicas para expresar las relaciones cuantitativas entre fenómenos. Las categorías específicas incluyen: gráficos de barras, gráficos de curvas, gráficos circulares, etc. Los candidatos analizan, calculan y responden preguntas relevantes basándose en la información proporcionada en los gráficos estadísticos.
(2) Información del formulario
La tabla estadística es una forma de datos estadísticos, es decir, los objetos estadísticos y sus indicadores se enumeran en una tabla en un orden determinado, con un formato conciso. Características de esquema claras y concisas. Cualquier tabla estadística es una combinación de tablas y estadísticas.
(3) Materiales escritos
La prueba de datos de texto es una parte más difícil y complicada de la prueba de análisis de datos, porque no es tan intuitiva y clara como un cuadro estadístico, pero Se describe a través de un párrafo de texto para expresar la relación cuantitativa de las cosas. Los candidatos deben comprender con rapidez y precisión diversas relaciones cuantitativas y las relaciones lógicas entre líneas en un corto período de tiempo, y analizar, calcular y juzgar para llegar a la respuesta correcta.
Guía para la preparación de exámenes: los candidatos deben dominar varios conceptos y habilidades de cálculo mientras mejoran la eficiencia de la lectura. Durante el proceso de revisión, siempre deben prestar atención a los puntos económicos más recientes, leer estadísticas relevantes y descubrir la relación entre los datos.