¿Cómo educar a los niños de cuarto grado?
Primero debemos hacerles entender a los adultos en un sentido positivo, y hacerles entender a los alumnos que tanto padres como profesores hacen críticas bien intencionadas. Los padres y profesores también son seres humanos, tienen emociones normales y cometen errores. Mientras comprendamos estas cosas con una actitud tolerante, no seremos rebeldes;
En segundo lugar, los padres y maestros deberían prestar más atención a las necesidades psicológicas de los niños, comprender lo que piensan y hacen los niños de manera oportuna, escuchar sus voces, comprender sus alegrías y tristezas y dejar de lado los aires de los mayores. y comunicarse con los niños Construir una relación de igualdad. ?
Eliminar la inferioridad y la soledad: ¿mejorar la confianza en uno mismo?
Hay muchas razones para la baja autoestima y la soledad. En general, los principales motivos son motivos fisiológicos, frustración y trauma psicológico, factores de personalidad, problemas educativos familiares y necesidades insatisfechas. ?
¡La clave para eliminar la inferioridad y la soledad es estar satisfecho con tu fuerza actual! ?
Profesores y padres deben ayudar a los estudiantes a analizar sus puntos fuertes, realizar evaluaciones correctas, desarrollar sus puntos fuertes y mejorar su confianza en sí mismos. Y guíe a los estudiantes para que superen su baja autoestima trabajando duro para compensar sus defectos y utilizando sus fortalezas para evitar las debilidades. ?
Eliminar la sensibilidad y la vulnerabilidad: ¿desarrollar la voluntad?
Para eliminar la psicología frágil, primero debemos guiar a los estudiantes a establecer una visión correcta de la vida y del mundo, y mejorar su nivel cognitivo;
En segundo lugar, mejorar el nivel de autocontrol de los estudiantes y cultivar su tolerancia a la frustración; en tercer lugar, superar el pesimismo y la mentalidad negativa y desarrollar la confianza en sí mismos y la automotivación;
El último paso es enseñar a los estudiantes cómo liberar emociones negativas y deshacerse del pesimismo y la decepción, es decir, organizar a los estudiantes para que participen en la práctica social, cultivar diversos intereses para desviar la atención y hacer más amigos cercanos. y buscar ayuda de las fuerzas sociales (como observar a los psiquiatras) para mejorar la resistencia psicológica de los estudiantes. ?
¿Mantener a los niños alejados del “autismo de gran altura”?
Cada vez hay más edificios de gran altura en la ciudad, lo que también hace que los niños carezcan de comunicación psicológica y emocional, provocando un aumento importante de niños con síntomas como ansiedad y depresión. Este tipo de enfermedad mental de los "autistas de gran altura" se está convirtiendo en un fenómeno común en las grandes ciudades. Debido a que los edificios de gran altura limitan el alcance de las actividades de los niños, los niños no pueden encontrar compañeros de juego ni felicidad. Algunos de ellos están acostumbrados a comunicarse con sus compañeros a través del teléfono e Internet sin reunirse en persona y, con el tiempo, desarrollan barreras psicológicas. ?