Descripción general de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Sichuan

Actualmente, la facultad tiene derecho a otorgar títulos de doctorado y maestría en las disciplinas de educación de primer nivel (incluidos 6 puntos de autorización de doctorado: Principios de Educación, Currículo y Teoría de la Enseñanza, Educación Comparada, Educación Preescolar, Teoría Básica de la Educación Metacultural y Docencia). Teoría y práctica de la educación (10 puntos de autorización doctoral incluyen principios de aprendizaje, currículo y teoría de la enseñanza, historia de la educación, educación comparada, educación preescolar, educación superior, educación vocacional y técnica, educación especial, educación comunitaria, desarrollo y psicología educativa). Además, la universidad también ha lanzado un programa piloto de educación de “doble titulación”.

La universidad cuenta actualmente con 73 profesores a tiempo completo, incluidos 21 profesores, 22 profesores asociados y 2 profesores extranjeros. Entre ellos, hay 6 supervisores de doctorado. La universidad cuenta actualmente con casi 1.000 estudiantes de pregrado y casi 500 estudiantes de posgrado.

Los principios de la educación, el plan de estudios y la teoría de la enseñanza son disciplinas provinciales clave en la provincia de Sichuan, y los principios de la educación también son proyectos clave de construcción de disciplinas provinciales clave en la provincia de Sichuan. La pedagogía multicultural que ofrece la universidad es un curso modelo bilingüe a nivel nacional. Además, los dos cursos "Principios de Educación" y "Pedagogía Multicultural" son cursos de calidad a nivel provincial en la provincia de Sichuan. Al mismo tiempo, el Laboratorio de Enseñanza de Educación Étnica es también un laboratorio con materias distintivas y ventajosas en las universidades construido conjuntamente por los gobiernos central y local.

En los últimos cinco años, la universidad ha llevado a cabo más de 30 proyectos a nivel nacional, ministerial (provincial) o superior, más de 10 proyectos de cooperación internacional, ha publicado más de 500 artículos académicos en revistas como "Investigación Educativa", y publicado en la Editorial Popular. Ha publicado más de 40 monografías de editoriales de alto nivel y ganó el "Premio Nacional al Logro Destacado en Ciencias de la Educación" y el "Premio Nacional al Logro Destacado en Humanidades y Ciencias Sociales". para Instituciones de Educación Superior." Además, la universidad se centra en los intercambios y la cooperación externos y ha establecido relaciones de cooperación estables y a largo plazo con universidades del Reino Unido, Estados Unidos, Canadá, Noruega, Filipinas y Hong Kong.

La universidad concede gran importancia al cultivo de la calidad y capacidad integral de los estudiantes, y mejora continuamente la calidad de la formación de los estudiantes fortaleciendo continuamente la construcción de la connotación de la materia y mejorando los programas de formación de talentos. Los graduados son muy elogiados por los empleadores y la sociedad por su sólida base profesional, excelentes habilidades prácticas y excelentes habilidades de aplicación.