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Evaluación de la eficacia de la evaluación de la formación

Durante la capacitación, el instructor utilizó un rico conocimiento profesional y experiencia docente para enseñar a los estudiantes los principios de trabajo y las especificaciones operativas de la maquinaria y el equipo de elevación. El proceso de enseñanza es claro, pero el proceso de enseñanza es relativamente tradicional. Es necesario utilizar más ejemplos en la enseñanza para inspirar el pensamiento de los estudiantes, cultivar habilidades analíticas y mejorar los efectos de la capacitación.

Los profesores capacitados tienen sólidas habilidades de enseñanza, ideas de enseñanza claras y una gran capacidad de pensamiento lógico. La enseñanza se intercala con el sentido común del uso seguro de la electricidad en la vida diaria y el trabajo, y guía a los estudiantes a participar activamente en la enseñanza en el aula. El ambiente del aula es activo y el efecto de la enseñanza es bueno.

Este profesor en formación está familiarizado con el programa de enseñanza y ha preparado suficientes lecciones. En el proceso de enseñanza, la teoría se integra con la práctica, y el conocimiento y la experiencia profesionales se utilizan para enumerar específicamente casos de accidentes relacionados con el conocimiento de producción segura en operaciones de soldadura eléctrica y corte de metales, fortalecer los intercambios de aprendizaje entre los estudiantes y guiar a los estudiantes para que aprendan y discutan activamente. , para lograr el propósito de la enseñanza.

Los profesores de formación utilizaron su rico conocimiento profesional y experiencia docente para enseñar los principios de trabajo y las especificaciones operativas de la maquinaria y el equipo de elevación. El proceso de formación cubre una amplia gama de áreas y el proceso de enseñanza es claro. Sin embargo, hay pocas cuestiones a las que se debe prestar atención durante el funcionamiento del equipo y es imposible mejorar las capacidades analíticas de los estudiantes mediante la formación. Se espera que este aspecto pueda incorporarse adecuadamente en la siguiente formación.

Los profesores en formación tienen una gran capacidad de pensamiento lógico e ideas de enseñanza claras. Se enumera una gran cantidad de ejemplos de materiales relevantes sobre capacitación técnica en seguridad de maquinaria de elevación, lo que permite a los estudiantes participar activamente en el aprendizaje y la discusión, y lograr de manera efectiva el propósito de la enseñanza. Establezca una base sólida para los conceptos básicos de seguridad en la fábrica.

La organización del curso de capacitación es compacta y los alumnos reciben capacitación de acuerdo con los requisitos relevantes de las especificaciones operativas técnicas de seguridad de elevación. En el proceso de enseñanza, el docente en formación es riguroso en la lógica, pero el ambiente del aula no es lo suficientemente activo. Es necesario analizar más los problemas restantes en el aula y dar más ejemplos.

Para que los estudiantes piensen y discutan, consolidando así conocimientos.