¿Es factible que las bibliotecas universitarias estén abiertas al público?
¿Las bibliotecas profesionales, como las universitarias, deberían estar abiertas al público de forma gratuita? ¿Cómo abrirlo? Los miembros del comité permanente tienen puntos de vista diferentes.
De acuerdo: los recursos de la biblioteca universitaria no se pueden desperdiciar.
Durante la deliberación, algunos miembros del Comité Permanente creyeron que la eficiencia de los recursos bibliotecarios existentes debería utilizarse mejor y la apertura de las bibliotecas existentes debería ampliarse aún más, especialmente en algunas bibliotecas profesionales como las escuelas y. las instituciones de investigación pueden abrirse aún más.
El comisionado Zheng Gongcheng dijo: "Las bibliotecas invertidas por el gobierno no son sólo bibliotecas a cargo de departamentos culturales, sino también bibliotecas de universidades públicas. En la actualidad, las bibliotecas universitarias son más grandes que las bibliotecas administradas por departamentos culturales. pero según la actual "El proyecto no son las bibliotecas públicas, y muchas universidades no prestan servicios con millones o decenas de millones de volúmenes". Sugirió que las bibliotecas universitarias con inversión gubernamental también deberían incluirse en esta ley, y luego una supervisión jerárquica. Se llevarán a cabo proyectos para permitir que varias bibliotecas con inversión gubernamental aprovechen al máximo sus recursos, faciliten la atención al público y reduzcan el desperdicio.
El comisionado Lang Sheng sugirió que se deberían agregar las disposiciones generales de esta ley para incluir contenidos abiertos al público, convirtiéndolo en un principio en la gestión de construcción y desarrollo de bibliotecas públicas. "Disfrutar bien de los recursos es una forma muy importante. Aunque las bibliotecas de muchos lugares han hecho esfuerzos, creo que todavía hay mucho potencial en esta área. Nuestra biblioteca nacional y nuestras bibliotecas provinciales tienen una gran cantidad de libros y materiales. ¿Se pueden aprovechar los recursos? compartido con algunas bibliotecas locales y salas de lectura, especialmente bibliotecas de base, para satisfacer mejor las necesidades de la gente "
"Como biblioteca enorme, la biblioteca escolar debe asumir algunas funciones de demanda social de recursos literarios? , proporcionar algunos servicios a la sociedad, satisfacer las necesidades sociales, lograr el disfrute de los recursos y reducir el desperdicio". El miembro Yan Xiaopei dio un ejemplo que Shenzhen exploró desde la perspectiva del intercambio de recursos hace diez años, es decir, cuando el gobierno invirtió en Para la construcción de bibliotecas de ciencia y tecnología, añadió la marca "Biblioteca de Shenzhen" a las bibliotecas de la ciudad universitaria de Shenzhen y también consideró algunas necesidades sociales en la asignación de libros y materiales.
El comisionado Long Zhuangwei dijo que según las divisiones administrativas actuales del país, hay 2.852 unidades a nivel de condado en el país. Digamos que cada condado tiene una biblioteca, pero algunas bibliotecas de condado están conectadas a una escuela secundaria. biblioteca. No se puede alcanzar la báscula. Actualmente, los recursos de las 2.914 bibliotecas universitarias de todo el país son mucho mayores que los recursos de las 2.852 bibliotecas a nivel de condado. La legislación no puede decir que el Ministerio de Cultura se llame biblioteca pública, y las más de 2.900 bibliotecas administradas por el Ministerio de Educación no se llaman bibliotecas públicas.
“Fuimos a algunas escuelas y descubrimos que muchas bibliotecas tienen muchos libros, pero la proporción de profesores y estudiantes que los toman prestados sigue siendo relativamente baja, y muchos libros están archivados, así lo cree el miembro Wu Heng”. alentar a las escuelas e instituciones de investigación científica. Abrir la biblioteca a la sociedad brindará comodidad a las fuerzas sociales para desarrollar bibliotecas de oficina y es de gran valor para seguir prosperando la industria bibliotecaria y activar las actividades culturales en toda la sociedad.
Objeción: Tenga cuidado al abrirlo al público de forma gratuita.
Al deliberar en grupo, algunos miembros del Comité Permanente se mostraron cautelosos al respecto. Creen que la cuestión de la apertura gratuita de las bibliotecas universitarias al público debe ser cautelosa y pueden intentar proporcionar servicios digitales al mundo exterior.
"Hoy en día, salvo horario de clases, casi todos los estudiantes universitarios están en la biblioteca. Es muy común hacer cola para ocupar asientos. Una vez abierta al público, ¿qué pasa con la gestión de esta área? ? Y los problemas de seguridad en los colegios y universidades son particularmente problemáticos. Si se los trata como bibliotecas públicas en general, ¿quién asumirá la responsabilidad? "El comisionado Wang Mingwen cree que la intención legislativa de abrir bibliotecas académicas es buena y La dirección es correcta, pero si está escrita en la ley, debemos considerar cómo redactarla de manera más apropiada. La sugerencia es sólo aclarar que la biblioteca digital de las bibliotecas académicas debe estar abierta al público.
El miembro Huang Xiaojing también abogó por la precaución y sugirió poner a prueba el formato "Internet completo + biblioteca", que conectaría todas las bibliotecas del país en formato digital y lo haría accesible a todas las bibliotecas universitarias.
El miembro Li Lianning sugirió agregar "el estado toma medidas para promover los intercambios y la cooperación entre bibliotecas públicas, bibliotecas escolares y bibliotecas de investigación científica" en el borrador. Él cree que cuando las bibliotecas profesionales, como las escuelas, se abren al mundo exterior, también deben considerar sus propias condiciones reales y establecer algunas regulaciones en términos de horarios y métodos de apertura.