Examen parcial de idioma chino de cuarto grado
Puedo deletrear pinyin y escribir palabras. ( 5★ )
Sriptao Gunn Zhu
( ) ( ) ( )
Mi mente está ausente
( ) ( ) ( )
Este es un buen ejemplo
( ) ( ) ( )
En segundo lugar, puedo distinguir entre palabras y grupos de palabras. (5★)
Cubrir (), fortalecer (), perturbar ().
Yan () vertical () dormir () tumba () apagado ()
En tercer lugar, completa la palabra. (3★)
()El cielo()cumple()los oídos quieren()nubes()nubes.
()No puedo () () durante mucho tiempo, pero no puedo () ()
Pájaro () Flor () Viento () Plano () ceja () cara
Cuarto, puedo doblar letras. (4★)
Aprecia () la infancia.
Aprecia el agua del río de ()
Grita con valentía () ()
El poder de () es serio.
Primero agrupa las palabras, luego completa los espacios en blanco con las palabras del grupo. (6★)
Esperanza: (), (), ()
1. Frente al enorme perro de caza, el viejo gorrión revolvió sus plumas y gritó fuerte.
2. Toda la familia () Xiaogang fue admitido en algunas universidades, pero debido a descuido en los exámenes, solo fue admitido en una universidad secundaria ().
Puedo reescribir las oraciones según sea necesario. (4★)
1. La maestra habló repetidamente sobre cosas a las que prestar atención durante las vacaciones de verano. (Modifica la frase incorrecta)
____________________________________________
2. Ahora, ¿cómo puedo salir del aula? (Cambio a oración declarativa)
____________________________________________
3. (Oración ampliada)
____________________________________________
4. El portero bloqueó un balón peligroso. (Cambiar a oración "ser")
Puedo completar los espacios en blanco según el texto. (6★)
1. Templo Hanshan en las afueras de la ciudad de Suzhou, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. Aserrado de madera, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
3. La marea del río Qiantang se conoce como "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" desde la antigüedad.
4. Lin es un famoso experto en China.
5._ _ _ _ _ _ _ Conocido como el "Rey de las Pelotas", es el único jugador del mundo en ganar la _ _ _ Copa del Mundo.
6._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8. Lectura extraescolar. (7★)
Ver el río Yangtze por primera vez
Ese día, finalmente llegué a la orilla del río Yangtze. De repente, mis ojos se abrieron: la vasta superficie del río brillaba y enormes barcos se alzaban sobre la superficie del río como altos edificios en el suelo.
Nunca en mi vida había visto una masa de agua tan amplia. Ah, río Yangtze, ¿eres un río o un mar?
"Woo--" Con un fuerte silbido, el "Río Yangtze No. 5" en el que estábamos abandonó lentamente Hong Kong. Subí a la cubierta del techo del barco. El sol naciente hace brillar sus rayos sobre el río, y el agua del río brilla con un oro brillante, como un trozo de oro roto y como innumerables carpas doradas rodando en las olas blancas. Hasta donde puedo ver en el terraplén del río Yangtze, la jungla es como una barrera verde, los campos de arroz son como una alfombra verde y de vez en cuando hay granjas esparcidas en los campos a ambos lados. En el río, varios barcos con velas blancas avanzaban lentamente y los barcos de pesca se elevaban, expulsando humo suavemente.
La gente dice que Jiangnan es pintoresca. Hoy finalmente estoy en este marco fluido gigante.
1. Complete las palabras apropiadas entre paréntesis. (2★)
Tapiz sobre el Río ().
El silbido del nivel ().
2. El autor primero escribe y domina,
, tres escenas; luego toma dos escenas para escribir. (3.5★)
3. Cuando el autor describe el paisaje, usa analogías para encontrar esa oración, leerla y completar los espacios en blanco. Comparó barcos, selvas y arrozales.
9. Ejercicio en el Jardín Feliz. (10★)
Piensa en el punto brillante de un compañero de clase que te rodea, elige algo que pueda reflejar su punto brillante y escribe claramente lo que hizo y lo que dijo. El tema es personalizado y el recuento de palabras es de unas 350.