¿Cómo se puede ampliar la brecha entre mis alumnos y mis alumnos después de que comiencen la escuela en casa durante dos meses?
Revisé la situación de los estudiantes en los últimos dos meses y resumí una razón: una sensación de crisis.
Primero, en la escuela, puedes sentarte en el aula a tiempo por la mañana y estudiar solo, así tendrás mucho tiempo en casa. ¿Por qué no puedo estudiar temprano a tiempo?
Mi escuela secundaria requiere que los estudiantes lean temprano de 6:50 a 7:50. Como maestro de clase, exijo que mis alumnos vengan al salón de clases a las 6:45 para comenzar su día de estudio. Al mismo tiempo, los estudiantes no pueden traer comida después de ingresar al salón de clases y el desayuno debe servirse en la cafetería.
Nadie llega tarde y nadie desayuna durante la lectura de la mañana. Sin embargo, desde el inicio de la escuela en línea, los estudiantes siempre han llegado tarde. Para las clases en línea, hice arreglos para que el monitor de la clase comenzara la transmisión en vivo a las 6:50 y los estudiantes ingresaran a la sala de transmisión en vivo a las 7:00 para comenzar a leer por la mañana. 7:05 Siempre hay tres o cinco personas que no entraron al estudio.
No puedo evitar preguntarme, ¿por qué siempre llegan tarde cuando llegan a tiempo a la escuela? No tienen que lavarse ni comer en casa, pero pueden leer temprano tan pronto como abren sus puertas. ¿ojos?
Porque siempre pensaban que era feriado y que el colegio aún no había comenzado;
Pensaban que no importaba si llegaban de tres a cinco minutos tarde, y el profesor no podía No hagas nada con él.
De hecho, han pasado dos meses desde que empezaron las clases, pero el lugar y la forma de clases han cambiado.
Los estudiantes que no se den cuenta de esto serán inevitablemente superados por sus oponentes.
En segundo lugar, durante la transmisión en vivo, ¿saliste de la transmisión en vivo al mismo tiempo o la red era deficiente?
Descubrí que algunos estudiantes seguían entrando al estudio durante la clase, luego salían y regresaban. Pensé que podría deberse a la red, así que no presté atención la primera vez y les recordé a mis compañeros que buscaran un lugar con buena señal la próxima vez.
Tres días después, me di cuenta de que algo andaba mal. Hay un compañero que siempre sale y luego vuelve a una hora determinada. Cuando lo contacté por teléfono, me dijo que Internet en casa no era bueno y que todos sus hermanos menores asistían a clases en línea para captar la señal.
Solo tiene una hermana menor. ¿De dónde sacó a su hermano? Se comunicó con sus padres de inmediato y descubrió que su prima estaba en su casa. Volví a preguntarles a mis padres: ¿se puede solucionar el problema de la mala red? Sus padres dicen que su red doméstica siempre ha sido fluida. Se cambió a 100 Mbps hace años y la señal está absolutamente bien.
Soy profesor de clase. A veces voy a las salas de transmisión en vivo de otros profesores y les pregunto a otros profesores. Este compañero dejó de fumar a la misma hora todos los días.
Cuanto más lo pienso, más algo anda mal. Me comuniqué nuevamente con los padres y le pregunté si veía las clases en línea de sus hijos. Los padres dijeron que su hijo estaba estudiando solo en la casa y que su familia no entraría a molestarlo.
Pedí a mis padres que observaran tranquilamente lo que hacía desde las diez hasta las diez de la mañana. Dos días después, los padres dijeron que su hijo estaba jugando tranquilamente.
Así que los problemas de red son todas excusas y jugar en silencio es la verdadera cosa.
En tercer lugar, los estudiantes se negaron a levantar el micrófono durante la transmisión en vivo, sus tareas estaban garabateadas y contaron incorrectamente...
Después de descubrir los problemas anteriores, hablé con un El maestro reconoció que los estudiantes deben asistir a la clase transmitida en vivo en cualquier momento. Únase a Mai para el aprendizaje supervisado.
Lo que me impresionó profundamente fue una compañera de clase. Cuando la profesora de inglés invitó a Lianmai por primera vez, ella dijo que no tenía un teléfono móvil, por lo que usó su computadora para transmitir la clase en vivo, pero la computadora de casa no podía conectarse a Lianmai.
La profesora de inglés informó de esta situación y me preguntó qué hacer.
Mi primera reacción: ¿La computadora no puede conectarse al micrófono? ¿Una vieja computadora de escritorio sin micrófono?
Necesito hablar de esto con mis padres. Sus padres dijeron que en casa solo había una computadora portátil, que pertenecía al hermano de la estudiante y que ella no usaría. Ella estudia en su teléfono todos los días en clase.
Necesito hacer un trabajo ideológico con la estudiante, pero no puedo contactarla. Cuando lo llamé, ella se negó a contestar; cuando le envié un mensaje de WeChat, no respondió; cuando abrí el video, se negó...
También hay una estudiante que estudió modelaje. cuando era estudiante. Pero durante ese tiempo, su tarea era tan descuidada que la maestra no tenía idea de lo que había escrito. Las clases en línea terminan a las 8 p. m. todas las noches y la tarea debe entregarse a las 8:30 p. m. La carga de trabajo no es grande.
Puedes escribir en serio durante media hora, pero este compañero siempre estará "volando mientras baila". Si cuando estaba en la escuela su tarea era 10, ahora solo puede sacar 3 puntos. Lo más triste es que no hace suficientes deberes.
En cuarto lugar, la falta de conciencia sobre la crisis es la razón de la brecha entre los estudiantes.
Hemos organizado exámenes online y, a juzgar por los resultados, la brecha es obvia.
Por ejemplo, Xiaomei (seudónimo) suele obtener más de 80 puntos en los exámenes de matemáticas. En los últimos dos meses, ha obtenido alrededor de 100 puntos cada vez. Zhang Ming (seudónimo), que normalmente podía obtener 110, ahora sólo puede obtener 100.
Después de más de dos meses de análisis exhaustivo de la situación de los estudiantes, llegué a la conclusión de que la sensación de crisis es la razón principal de la creciente brecha entre los estudiantes.
Este período es sin duda una crisis, y conviven crisis y oportunidades. En términos de aprendizaje, los estudiantes inevitablemente tendrán otras ideas cuando estudien en línea, como jugar y mirar series de televisión. Tales pensamientos lo alentarán a darse un capricho y no aprender. Sería difícil y peligroso para él practicarlo con esta idea.
Por otro lado, si puede aprovechar oportunidades de las que otros tal vez no puedan aprender, estudiar mucho y superar a los demás, las clases online serán una oportunidad para él, y el resultado será un La crisis se convirtió en una oportunidad.
“Nacer en tristeza y morir en felicidad”. Sólo manteniendo un sentido de crisis, autorreflexión y superación personal podremos seguir siendo invencibles.
Aunque mi promoción no es una promoción, siempre he enfatizado que es la etapa de sentar las bases. No hay edificio alto sin cimientos, y lo mismo ocurre con el aprendizaje.
En la reunión de clase de hoy, una vez más enfaticé a los estudiantes que deben tener una sensación de crisis. Será demasiado tarde para darse cuenta de la crisis en vísperas del examen de ingreso a la universidad del próximo año.
De ahora en adelante, no es demasiado tarde para mantener la sensación de crisis y convertir las crisis en oportunidades.